青少年心理咨詢(xún)問(wèn)答：十四歲的孩子不愿上學(xué)怎么辦

十四歲的孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)們?yōu)榇撕軕n慮，由于爸爸媽媽們理解沒(méi)有文明根本是行不通的，可孩子卻不懂得爸爸媽媽的苦心。那么，十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

一是培育孩子活躍的人生觀，家長(zhǎng)們需求讓孩子理解學(xué)習(xí)是一個(gè)進(jìn)程，是完善自己的途徑，成果并不是終究的意圖，家長(zhǎng)們需求培育孩子活躍達(dá)觀的心態(tài)，才干從根本上處理孩子的厭學(xué)狀況。

二是采納必定的鼓勵(lì)手法，家長(zhǎng)們需求多催促孩子學(xué)習(xí)，讓孩子樹(shù)立杰出的學(xué)習(xí)情緒，培育孩子的自傲心，一起告知孩子到達(dá)某個(gè)水平，就可以滿意他的一個(gè)愿望，以此鼓勵(lì)孩子，逐步改動(dòng)孩子厭學(xué)的狀況。

三是讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)，孩子在學(xué)習(xí)上總是特別的無(wú)所謂，因而導(dǎo)致成果差，進(jìn)一步發(fā)生厭學(xué)的心情，家長(zhǎng)們需求培育孩子的獨(dú)立性，讓孩子養(yǎng)成自己的工作自己做的習(xí)氣，孩子才干肩負(fù)起對(duì)自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的職責(zé)。

四是不要和孩子較勁，孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)們需求反思自己的行為，是不是給孩子過(guò)大的壓力，孩子長(zhǎng)時(shí)間壓力大，爸爸媽媽不理解孩子，看不到孩子的盡力和前進(jìn)，讓孩子發(fā)生厭學(xué)的心情。

五是讓孩子體驗(yàn)日子的不易，不要過(guò)多的責(zé)備孩子，這樣只會(huì)引導(dǎo)孩子愈加背叛的行為，家長(zhǎng)們不必跟孩子講大道理，帶孩子去工地上看一看，體驗(yàn)日子的艱苦，信任孩子會(huì)改動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。

六是培育孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)們將孩子維護(hù)的太好，孩子不懂得日子的艱苦，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從未不想上學(xué)，家長(zhǎng)們需求培育孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽的辛勞，孩子有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)好好學(xué)習(xí)。

十四歲的孩子不想上學(xué)的原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)有畏難心情，孩子根底差，現(xiàn)已很盡力了，卻仍然達(dá)不到爸爸媽媽的要求，因而發(fā)生挫折感，對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好。

2、方針不合理，過(guò)高的希望使孩子望而生畏，失掉進(jìn)步的勇氣，變得沒(méi)有自傲。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境不友好，導(dǎo)致孩子不想上學(xué)；孩子的性情比較孤僻，有時(shí)候與同學(xué)發(fā)生沖突或者是遭到教師的批判，因而不想上學(xué)。

十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦，及家長(zhǎng)們需求了解孩子不想上學(xué)的原因，培育孩子學(xué)習(xí)的活躍性與自傲心，讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)，懂得為人爸爸媽媽的不易，信任孩子必定會(huì)改動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的情緒。