北京青少年兒童心理咨詢：為什么孩子越來(lái)越不聽(tīng)話

生長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽習(xí)慣用“聽(tīng)話”“明理”來(lái)衡量一個(gè)孩子的好壞。有的孩子分明小時(shí)分特別靈巧，反而年紀(jì)越大越不聽(tīng)話了呢，變成了“壞”孩子。那么，為什么孩子越大越不聽(tīng)話？

為什么孩子越大越不聽(tīng)話

1、 孩子的自我意識(shí)在開(kāi)展

咱們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)別，有著自己的志愿，在孩子小的時(shí)分，他們的自我意識(shí)并沒(méi)有發(fā)育徹底，所以孩子會(huì)遵從咱們的話?？墒歉⒆拥闹鸩缴L(zhǎng)，他們會(huì)逐步辨明什么工作是自己想做的，假如他們的志愿與咱們的志愿有抵觸，他們就會(huì)經(jīng)過(guò)抵擋來(lái)達(dá)到自己的志愿。

2、孩子的心情操控能力比較弱

跟著孩子的長(zhǎng)大，盡管他們的自我意識(shí)也在逐步完善，可是他們的心情操控能力還處于十分弱的狀況，當(dāng)他們感到不滿時(shí)，就會(huì)以最直白的辦法表達(dá)出來(lái)，比如說(shuō)喧嚷、哭泣等等。而咱們則會(huì)以為孩子的這種行為就是在成心和咱們刁難，是不聽(tīng)話，實(shí)際上這只不過(guò)是他們用來(lái)表達(dá)自己主意的一種辦法，并不是說(shuō)真的針對(duì)咱們。

3、爸爸媽媽的超限管束

孩子小的時(shí)分都比較靈巧明理。長(zhǎng)大后自我意識(shí)提升了，巴望爸爸媽媽了解和尊重。而爸爸媽媽假如不了解他們，缺少辦法，一次次地運(yùn)用超限管束會(huì)讓孩子的心里變得更為背叛，乃至變得難以管束。

孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、容納孩子的心情

每個(gè)人都會(huì)有自己的心情，快樂(lè)也好，傷心也罷，誰(shuí)也不能操控他人的心情，孩子更是心情化的典型人物，說(shuō)高興就高興，說(shuō)傷心就傷心，一句話說(shuō)不對(duì)或許就會(huì)氣憤。所以，家長(zhǎng)想用講道理和擺威嚴(yán)，關(guān)于懵懂的孩子來(lái)說(shuō)，底子不起作用?；蛟S家長(zhǎng)嚴(yán)峻的目光把孩子原本要宣泄的心情和眼淚憋了回去，但其實(shí)帶給孩子更大的損傷。

2、傾聽(tīng)孩子的感觸

面臨孩子不聽(tīng)話，對(duì)著干的行為，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多和孩子交流，問(wèn)詢孩子的感觸，看應(yīng)該怎么做才能讓孩子感觸更舒適。自動(dòng)讓孩子提要求，借以引導(dǎo)孩子走出傷口，及時(shí)勸慰孩子的心靈，讓孩子早一天走出“窘境”。

為什么孩子越大越不聽(tīng)話，作為爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)該在孩子小的時(shí)分，和孩子樹(shù)立杰出的交流聯(lián)系，遇到孩子行為問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該多想想孩子行為背面的原因，而不是選用管束的辦法讓孩子遵守自己。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，爸爸媽媽更應(yīng)該學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乃κ郑灰獮楹⒆诱莆蘸萌志秃昧?，恰?dāng)?shù)慕o孩子一些自由空間，讓孩子去探究，讓孩子去犯錯(cuò)，許多工作只要孩子自己閱歷了才會(huì)理解其間的道理。