北京青少年厭學(xué)心理咨詢中心：男孩性格懦弱怎么辦

有人覺(jué)得孩子外向生動(dòng)是功德，有人覺(jué)得孩子內(nèi)向沉穩(wěn)是功德，其實(shí)每個(gè)性情都有每個(gè)性情的長(zhǎng)處，也各有缺陷，之所以會(huì)有這些差異，也不過(guò)是每個(gè)人的思維不同，所以觀點(diǎn)不同算了。那么男孩性情內(nèi)向怎樣改動(dòng)？

男孩性情內(nèi)向怎樣改動(dòng)

1、為孩子的生長(zhǎng)營(yíng)建“愛(ài)”的氣氛

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“有的人用幼年治好終身，有的人用終身治好幼年”。是的，原生家庭給人的影響便是這么大。當(dāng)一個(gè)人在充溢愛(ài)的家庭氣氛中長(zhǎng)大的話，那么他相對(duì)于周圍的人來(lái)講，他的心情會(huì)愈加安穩(wěn)、性情會(huì)愈加開(kāi)暢、自傲心會(huì)更強(qiáng)。聽(tīng)過(guò)“孟母三遷”的人應(yīng)該就會(huì)理解，在咱們生長(zhǎng)的過(guò)程中環(huán)境對(duì)人的影響會(huì)有多大。

2、幫孩子戰(zhàn)勝心里驚駭

你知道孩子性情內(nèi)向，害怕怕生，作為家長(zhǎng)，你有沒(méi)有幫孩子去戰(zhàn)勝這種心里的驚駭呢？其實(shí)假如您知道的話，你要協(xié)助孩子戰(zhàn)勝心里的驚駭，讓孩子找到這種自傲感，要讓他知道內(nèi)向并不可怕，其實(shí)內(nèi)向也有許多優(yōu)勢(shì)，比方耐性、專心，你要找到這些他身上具有的優(yōu)勢(shì)去開(kāi)展他去鼓舞他，所以他就不會(huì)很驚駭，他碰頭也不會(huì)以為說(shuō)是個(gè)特別內(nèi)向的孩子有自卑的傾向，所以做家長(zhǎng)的這一點(diǎn)工作仍是有必要要做的，必定的鼓舞引導(dǎo)也是非常重要的。

3、尊重孩子的性情，活躍的引導(dǎo)

最重要一點(diǎn)便是要尊重孩子的性情，活躍的去引導(dǎo)，不要由于覺(jué)得孩子內(nèi)向就老是鎮(zhèn)壓他，強(qiáng)逼他見(jiàn)人就跟別人打招呼。見(jiàn)人就說(shuō)孩子自己家孩子內(nèi)向，其實(shí)這種事沒(méi)有必要的，他內(nèi)向的性情不善言談，你要學(xué)會(huì)尊重她，不要逼迫她去給別人打招呼。要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他身上的美，而不是去盯看他表面這種內(nèi)向的工作。其實(shí)他有的時(shí)分不是真實(shí)的內(nèi)向，他僅僅不長(zhǎng)于表達(dá)罷了，思維心里仍是非常豐富的。所以你要去活躍的引導(dǎo)他，不要一味的去批判責(zé)怪他不與人打招呼。

男孩性情內(nèi)向的原因

1、家庭環(huán)境的影響

兒童性情的構(gòu)成與爸爸媽媽和家庭環(huán)境的影響是分不開(kāi)的，假如爸爸媽媽是相對(duì)冷酷的人，大多數(shù)孩子會(huì)和他們的爸爸媽媽相同。因而，假如爸爸媽媽期望孩子外向，就應(yīng)該從自己和家庭環(huán)境動(dòng)身。

2、家長(zhǎng)教育的影響

嚴(yán)峻而嚴(yán)苛的家長(zhǎng)教育，很簡(jiǎn)單使孩子養(yǎng)成內(nèi)向和孤僻的性情。孩子在爸爸媽媽的嚴(yán)峻責(zé)怪下往往變得極端害怕和窩囊，他們的性情變得不愛(ài)說(shuō)話。因而，家長(zhǎng)在對(duì)子女進(jìn)行家長(zhǎng)教育時(shí)，要留意避免孩子養(yǎng)成內(nèi)向性情的辦法和辦法。

3、自我意識(shí)靈敏

由于孩子的自我意識(shí)靈敏，因而看到人就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重感。比方有些孩子，當(dāng)爸爸媽媽要求孩子與別人交往時(shí)，他們體現(xiàn)得大方而有禮貌，但有些孩子就會(huì)感到嚴(yán)重、害怕、發(fā)生逃避和畏縮的行為，由于他們的孩子過(guò)于留意對(duì)方是陌生人。假如這時(shí)分爸爸媽媽還責(zé)怪孩子的話，從此不敢與別人交流，一起徹底畏縮到自己的個(gè)人國(guó)際。

男孩性情內(nèi)向怎樣改動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的生長(zhǎng)營(yíng)建“愛(ài)”的氣氛，協(xié)助孩子戰(zhàn)勝心里的驚駭，尊重孩子的性情，活躍的引導(dǎo)，只要這樣才干漸漸改動(dòng)孩子內(nèi)向的性情。