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導(dǎo)讀孩子的學(xué)習(xí)成果一直以來(lái)都十分受家長(zhǎng)的注重,由于爸爸媽媽對(duì)孩子的期望比較大,都期望她們能好好學(xué)習(xí),獲得一個(gè)好成果來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。可是勝敗乃兵家常事,孩子沒(méi)有考好也歸于正常現(xiàn)象,但家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)鼓舞孩子,盡快地調(diào)整好...
孩子的學(xué)習(xí)成果一直以來(lái)都十分受家長(zhǎng)的注重,由于爸爸媽媽對(duì)孩子的期望比較大,都期望她們能好好學(xué)習(xí),獲得一個(gè)好成果來(lái)報(bào)答爸爸媽媽??墒莿贁∧吮页J拢⒆記](méi)有考好也歸于正?,F(xiàn)象,但家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)鼓舞孩子,盡快地調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)狀況。
女兒成果考差了怎樣鼓舞
1、孩子考試沒(méi)考好,要多安慰孩子,不要過(guò)多責(zé)備。孩子沒(méi)有考好試現(xiàn)已很難過(guò)了,家長(zhǎng)這時(shí)不需要再加以苛責(zé),家長(zhǎng)的叱罵只會(huì)讓孩子更懊喪,乃至就會(huì)發(fā)生消極心情。
這時(shí)孩子會(huì)日子在嚴(yán)重、焦慮、煩惱傍邊,假如被這種心情操縱,孩子就沒(méi)有辦法去仔細(xì)學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓奈韬⒆?,培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
2、認(rèn)可孩子背面的盡力。每個(gè)孩子都想優(yōu)異,都想被人尊重。孩子考欠好,心里比誰(shuí)都難過(guò)。這時(shí)候的打罵只會(huì)添加她的心思擔(dān)負(fù),乃至發(fā)生厭學(xué)或妄自菲薄的心思,這是不可取的。家長(zhǎng)要在第一時(shí)刻明確地告知孩子:盡力了便是成功了。不能由于考試成果不抱負(fù),就否定孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程中所支付的盡力。
3、幫孩子剖析試卷。孩子考試成果現(xiàn)已出來(lái)了,再糾結(jié)孩子為什么平??雌饋?lái)也十分盡力,考試成果卻這么低的問(wèn)題也杯水車(chē)薪。爸爸媽媽無(wú)妨平心靜氣的拿出孩子的試卷,對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的剖析。尤其是一些錯(cuò)題,問(wèn)詢(xún)孩子是真不會(huì)仍是大意寫(xiě)錯(cuò)的。孩子假如真的不會(huì),爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行解說(shuō)。
4、贊揚(yáng)孩子的每一點(diǎn)前進(jìn)。當(dāng)孩子鄙人一次獲得前進(jìn)之后,家長(zhǎng)一定要正向鼓舞孩子,這兒的前進(jìn)絕不是分?jǐn)?shù)上的肯定上升。
比方孩子曾經(jīng)考欠好是由于大意大意總是漏題,這次她能做到仔細(xì)查看,沒(méi)有訛奪題,那么便是一次巨大的前進(jìn),就可以給予獎(jiǎng)賞。一次性或許幾回的沒(méi)考好真的不是世界末日。
女兒成果欠好的原因有哪些
1、學(xué)習(xí)環(huán)境差。學(xué)習(xí)環(huán)境也是影響孩子學(xué)習(xí)成果的重要要素。一些家庭條件較差,家里的書(shū)本、教育器件等學(xué)習(xí)資源相對(duì)匱乏,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果發(fā)生了晦氣影響。
此外,有些家長(zhǎng)為了便利日子,將孩子送到了離家較遠(yuǎn)的校園,這或許會(huì)讓孩子每天花費(fèi)過(guò)多時(shí)刻在上下學(xué)的路上,影響到她們的學(xué)習(xí)時(shí)刻和功率。
2、個(gè)人要素。除了教育方法和學(xué)習(xí)環(huán)境外,個(gè)人要素也是影響孩子學(xué)習(xí)成果的重要原因。孩子的性情、愛(ài)好愛(ài)好、學(xué)習(xí)方法等要素都會(huì)對(duì)她們的學(xué)習(xí)成果發(fā)生影響。例如,一些孩子或許天然生成不喜歡學(xué)習(xí),或許對(duì)某些學(xué)科沒(méi)有愛(ài)好,這會(huì)使她們的學(xué)習(xí)成果受到影響。
3、教育方法不妥。家長(zhǎng)往往選用嚴(yán)峻的賞罰手法來(lái)管束孩子,如體罰、口頭咒罵等。這種方法不只會(huì)引起孩子的抵觸心情,還或許導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好下降。
怎樣協(xié)助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)成果
1、專(zhuān)心的聽(tīng)講極其重要。孩子要從教師的常識(shí)教授進(jìn)程中,專(zhuān)心的聽(tīng)講,有助于及時(shí)概括相關(guān)常識(shí)和基本規(guī)律,及時(shí)捕捉同類(lèi)型的解題思路。而糾結(jié)于伙伴之間的小動(dòng)作,游離于講堂之外的小心思,將會(huì)使孩子學(xué)習(xí)的功率大大削弱,這就很難進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。
2、培育杰出的做題習(xí)氣。孩子還需要養(yǎng)成一邊做題一邊查看的習(xí)氣,假如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字要立刻修訂,而且糾正自己看錯(cuò)標(biāo)題、抄錯(cuò)答案、審題不仔細(xì)等不良的做題習(xí)氣。若是孩子發(fā)現(xiàn)了可是還沒(méi)有及時(shí)糾正,那就很難進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。