北京青少年心理咨詢中心：父母過度保護(hù)孩子的危害

現(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女，在家里都是被寵愛的，因而在大多數(shù)家長眼里，不管孩子生長到什么階段，都是需求家長維護(hù)的。其實(shí)有時(shí)分家長的這種過度維護(hù)，會(huì)給孩子帶來無形的壓力，不利于孩子的生長。

爸爸媽媽過度維護(hù)孩子的損害

1、只對(duì)接近的人發(fā)脾氣。這種孩子在家在外徹底便是兩種狀況，在外時(shí)小心謹(jǐn)慎，遇到糟心思也不敢當(dāng)著他人的面吐露出來，而回到家之后，孩子就會(huì)變成另一副嘴臉，積壓已久的不良心情會(huì)在回家的那一刻瞬間迸發(fā)，悉數(shù)傾注給家長。會(huì)呈現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于家長們從小打不得、罵不得給慣出來的，孩子以為比較外人而言，家長必定還會(huì)對(duì)自己唯命是從，所以才會(huì)肆無忌憚的在家里發(fā)脾氣。

2、不善于外交。孩子被家長維護(hù)的太好，什么工作都由家長組織，因而孩子很少交朋友，并長時(shí)間處于一種比較關(guān)閉的日子氣氛傍邊，孩子不常常跟家人以外的人進(jìn)行溝通和互動(dòng)，天然無法把握溝通的技巧，所以孩子入學(xué)乃至是步入社會(huì)今后，都會(huì)由于外交才能的缺失而變得小心謹(jǐn)慎。

3、會(huì)阻止孩子的獨(dú)立開展。爸爸媽媽事事包攬，簡單導(dǎo)致孩子本身日子經(jīng)驗(yàn)不足。孩子什么都不會(huì)，不敢承受外界的應(yīng)戰(zhàn)，久而有之就會(huì)呈現(xiàn)自卑心理。有些孩子到了而立之年仍然不能自立，沒有老一輩的陪同就惶惶不可終日，被人叫做“30歲兒童”，真實(shí)可悲之極。

4、壓抑孩子的求知欲。被過度維護(hù)的孩子，爸爸媽媽在各方面都現(xiàn)已滿意了他的需求，按捺了他活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，降低了他對(duì)外界事物的愛好與好奇心，削弱了他們探究外界事物的主動(dòng)性、積極性和意志力。

家長怎樣去合理維護(hù)孩子

1、家長們不要慫恿孩子在家隨意發(fā)脾氣的行為，并引導(dǎo)孩子找到合理的宣泄方法，學(xué)會(huì)控制自己的心情，這樣孩子就能在家長的引導(dǎo)傍邊逐步意識(shí)到自己的做法存在問題，并測驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，家庭氣氛也會(huì)由于孩子的改動(dòng)而有所好轉(zhuǎn)。

2、培育孩子的獨(dú)立才能。讓孩子在能動(dòng)手的年歲，就讓他學(xué)會(huì)自己的工作自己做。比如說孩子能自己端水，就讓他自己來，不要喝一口水都要家長親身遞到他的手中。爸爸媽媽應(yīng)該盡早培育孩子的獨(dú)立性，讓他長大今后有生計(jì)的才能。

3、教會(huì)孩子勤儉節(jié)約。都說“寒門再難出貴子?！逼鋵?shí)這和咱們現(xiàn)在家長的教育方法有很大聯(lián)系。家長從小就應(yīng)教會(huì)孩子勤儉節(jié)約，不能想要什么就買什么。即使是經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，也不能過火的慫恿孩子，要讓他懂得“成由節(jié)省敗由奢”的道理。

4、尊重孩子。家長們在尊重孩子的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其拓寬自己的日子圈子，并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)，從小時(shí)分一同玩游戲的好朋友，到長大后一同斗爭的兄弟姐妹，孩子不只能在自己的圈子傍邊逐步進(jìn)步外交才能，時(shí)長陪同身邊的人也會(huì)成為孩子這一生名貴的財(cái)富。

哪兩種類型的爸爸媽媽的維護(hù)會(huì)給孩子帶來損傷

1、收割機(jī)爸爸媽媽。這種類型的爸爸媽媽永久走在孩子前面，不管遇到什么樣的困難，他們都會(huì)先幫孩子處理掉，他們覺得自己這樣是在維護(hù)孩子，讓孩子不會(huì)吃虧遭受痛苦。在這種爸爸媽媽眼中，孩子便是自己生命的連續(xù)，而不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)別，所以孩子要做的工作，就應(yīng)該由自己去做。

2、苛刻型爸爸媽媽。這種類型的爸爸媽媽比較較于苛刻型爸爸媽媽，他們走向了另一個(gè)極點(diǎn)。孩子什么工作，他們都不干預(yù)，讓孩子自己去面臨。一旦孩子呈現(xiàn)問題，爸爸媽媽就會(huì)怒斥批判，期望孩子趕快改正。