北京青少年心理疏導機構(gòu)醫(yī)院：父母該不該給孩子零花錢

關(guān)于孩子零花錢怎樣給，總是能引起家長的火熱評論，每個家長都有自己不同的觀點和見地。跟著社會的開展，家長現(xiàn)已不能再用曾經(jīng)的老思想方法教育孩子。

爸爸媽媽該不該給孩子零花錢

當孩子到了必定的年紀，爸爸媽媽也能夠給孩子一些零花錢了，假如爸爸媽媽一味節(jié)約，舍不得給孩子錢，給孩子灌注家里窮的觀念，對孩子的生長也是晦氣的。

一般來說，到了七歲左右的時分，孩子的心智都有所開展了，也開端有自己的特性和自負，并且期望自己能夠做主，這個時分家長能夠給孩子零花錢了，可別舍不得。

家長能夠恰當?shù)慕o孩子零花錢，但應(yīng)該合理監(jiān)督孩子的零花錢。讓孩子知道錢是來之不易的。家長們不要避忌在孩子的面前談到作業(yè)的艱苦、賺錢的不容易，假如能夠的話，帶孩子去自己作業(yè)的當?shù)乜匆豢?，要讓孩子理解，現(xiàn)在向爸爸媽媽親伸手要來的錢并不是隨便變出來的，而是要靠自己雙手勤勞的勞作換來的。

爸爸媽媽應(yīng)該給孩子零花錢，可是要操控好零花錢的數(shù)量，并培育孩子不要亂花錢的好習慣，孩子們在校園也有自己的交際圈，并且校園里大多都有零售店，給孩子預備零花錢，讓孩子們餓了的時分能夠買點吃的，渴了的時分買點喝的，饞了的時分買點零食。恰當給零花錢是能夠的，經(jīng)過用零花錢能夠鍛煉孩子的金錢觀。

應(yīng)該給孩子零花錢，給多少，視孩子家庭經(jīng)濟狀況而定。由于孩子也會有自己個人的消費空間，比方購買自己心怡的小物件，或許給貧窮同學獻愛心等。假如孩子自己手頭有零花錢，他們就能夠自主處理這些想做的工作。不然，一次又一次地向爸爸媽媽要日子之外的花銷，爸爸媽媽或許回絕或會厭煩。

怎樣協(xié)助孩子建立正確金錢價值觀

1、告知孩子“錢”是怎樣來的 許多孩子都認為錢是在爸爸媽媽身上的，或許是錢是從銀行拿的，很少會有孩子說錢是爸爸媽媽辛苦作業(yè)換回來的。家長或許會覺得這個很正常，沒有關(guān)系，孩子大了就自己知道了，但其實早點告知孩子這錢都是爸爸媽媽辛苦作業(yè)才能夠有的。

2、家長要告知孩子，這個世界上還有許多比金錢愈加重要的東西，比方咱們的親人朋友，也要告知孩子許多東西是金錢換不來的，比方咱們交朋友，這都是需求自己支付誠心才能夠交到誠心的朋友的。告知孩子不要將金錢看的太重，這會讓自己失掉許多東西，說這些的時分家長們能夠恰當?shù)闹v一下實在的比方。

3、培育孩子終身受用的理財準則。跟著孩子長大，必定要他提出用錢的方案，你才能夠給他，而不是說家里有錢，隨時能夠拿。人，必定要知道金錢是有限的，不或許無限。這樣，你就在漸漸培育一個能夠讓子女終身受用的理財準則。所謂終身受用的理財準則，歸納起來便是八個字罷了：當用不省，當省不必。

在給孩子零花錢時要注意幾個準則

一、是定人守時定量，也便是由固定的一位家長每周或每月給孩子固定的金額，這也需求提早和家里的其他老一輩商議好，不能其他人也給。

二、是鼓舞孩子存錢，和孩子評論每次拿到零花錢應(yīng)該儲蓄多少，不能悉數(shù)花費。

三、是需求孩子記賬，把每一筆消費都記在記賬本上，還要定時和孩子評論每一筆開銷是否有必要，并恰當給孩子一些主張。

四、是締結(jié)運用零花錢的協(xié)議，和孩子評論協(xié)議的內(nèi)容，對零花錢運用妥當?shù)哪軌蚬奈?，比方爸爸媽媽多給一點錢協(xié)助他儲蓄，反之加以處分。