青少年心理咨詢室咨詢：孩子不自信的解決方法

處理這一問(wèn)題的重要辦法便是咱們要讓孩子看到自己的長(zhǎng)處，而且擴(kuò)大孩子的長(zhǎng)處。擴(kuò)大孩子的長(zhǎng)處的辦法便是家長(zhǎng)要鼓舞孩子，要讓孩子知道家長(zhǎng)是必定自己的。那么接下來(lái)咱們就來(lái)詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)孩子不自傲的處理辦法吧。

孩子不自傲的處理辦法

言語(yǔ)暗示法。

言語(yǔ)是思維的表達(dá)。活躍的言語(yǔ)能夠使人發(fā)生活躍的心情，改動(dòng)消沉的情緒，所以家長(zhǎng)能夠有意識(shí)地運(yùn)用“你真聰明”、“你一定要這樣做”等活躍的言語(yǔ)來(lái)鼓舞孩子，或許在此基礎(chǔ)上，讓孩子依據(jù)自己的實(shí)際情況，擬定一個(gè)鼓舞打架的話，每天上學(xué)前讀幾遍，言語(yǔ)提示后自傲地去上學(xué)。

讓你的孩子感到被需求。

在家庭生活中，爸爸媽媽能夠用求助的口氣讓孩子做一些量力而行的小事，比方：快吃飯了，幫媽媽把碗筷放好好嗎？這些小使命能夠協(xié)助孩子感覺(jué)到被需求，也能夠協(xié)助成年人，然后添加他們的自傲。

多夸獎(jiǎng)孩子。

每個(gè)人都喜愛(ài)他人夸獎(jiǎng)自己說(shuō)自己的好話，更何況孩子了，在孩子獨(dú)自完成了某件工作的時(shí)分，家長(zhǎng)當(dāng)令的夸獎(jiǎng)，孩子就會(huì)越來(lái)越樂(lè)意去測(cè)驗(yàn)新的事物，也會(huì)越來(lái)越有決心。

在相等的基礎(chǔ)上多與孩子交流。

當(dāng)爸爸媽媽和孩子說(shuō)話的時(shí)分，總是帶著一種教育的情緒，這很簡(jiǎn)單讓孩子覺(jué)得自己的位置比較低。因而，爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，以相等的情緒和朋友的心態(tài)與孩子講道理，有助于增強(qiáng)孩子的自傲心。

咱們能夠恰當(dāng)?shù)拇饝?yīng)孩子哭。

這并不是什么多大的事。至少有材料證明，哭，能夠協(xié)助小孩添加肺活量，而肺活量的增大是有利于增進(jìn)身體健康的。孩子哭并不是問(wèn)題，那么問(wèn)題是什么呢？問(wèn)題是家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子哭鬧的情緒和辦法。

要實(shí)在弄清楚孩子哭鬧的原因，協(xié)助他們處理真實(shí)的問(wèn)題，不能容易滿意他們的過(guò)火要求，避免他們將哭鬧演化為達(dá)到私欲的手法。

盡可能的不要責(zé)怪或賞罰他們。

假定一個(gè)孩子哭是由于他的爸爸媽媽由于他考試成績(jī)差而責(zé)怪他。當(dāng)你看到成績(jī)單的那一刻，你的爸爸媽媽可能會(huì)氣憤：“你應(yīng)該在考試前每天晚上學(xué)習(xí)，但你卻在房間里玩游戲。假如你像我說(shuō)的那樣學(xué)習(xí)，你就能做到。更好的！”然后開(kāi)端實(shí)現(xiàn)你說(shuō)的假如考試成績(jī)欠好的相應(yīng)賞罰。