少年心理咨詢醫(yī)院：孩子總是偷錢(qián)屢教不改怎么辦

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是偷拿家里的錢(qián)，對(duì)此家長(zhǎng)也狠狠的批判過(guò)孩子，可是孩子依舊是不改，對(duì)此許多家長(zhǎng)都現(xiàn)已束手無(wú)策，不知道怎么辦才好。

孩子總是偷拿家里的錢(qián)怎么辦

1、家長(zhǎng)要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，了解孩子背面的主意。有些爸媽曾說(shuō)自己看到孩子“偷錢(qián)”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子承諾不再犯，成果孩子反而跟家長(zhǎng)斗智斗勇，“偷錢(qián)”的小動(dòng)作越來(lái)越多。

這個(gè)時(shí)分，爸媽首先要做的應(yīng)該是鎮(zhèn)定下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢(qián)不夠花？仍是想引起爸媽留意？是期望爸媽關(guān)懷他，仍是成心跟爸媽刁難？

2、正確引導(dǎo)孩子的愿望。孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)對(duì)外部國(guó)際產(chǎn)生愿望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢(qián)能買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西時(shí)，他當(dāng)然無(wú)法抵抗這種優(yōu)點(diǎn)，而期望能拿到越多錢(qián)越好。

爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的愿望，爸媽也能夠經(jīng)過(guò)調(diào)查了解孩子想要什么，并告知他怎么樣才干得到它。假如爸媽都置之腦后，那孩子天然就想用“自己的辦法”去獲取。那“偷錢(qián)”的行為，或許便是這樣產(chǎn)生的。

3、恰當(dāng)?shù)馁p罰。發(fā)現(xiàn)寶寶從家里悄悄的拿錢(qián)后，關(guān)于孩子做錯(cuò)的工作，能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)馁p罰的，讓孩子理解這樣的一個(gè)道理，便是做錯(cuò)了工作，必需要承當(dāng)結(jié)果，能夠罰孩子面壁思過(guò)等，這樣才干給孩子有一個(gè)對(duì)錯(cuò)的概念，理解從家里悄悄的拿錢(qián)是不對(duì)的行為。

4、不能給孩子貼上體現(xiàn)。在許多家長(zhǎng)看來(lái)，不經(jīng)過(guò)答應(yīng)而且在不知情的狀況下，孩子拿錢(qián)便是“偷”。但家長(zhǎng)要理解，在孩子看來(lái)，自己拿自家的錢(qián)，為何會(huì)稱(chēng)為“偷”？若家長(zhǎng)固執(zhí)這樣以為，不只讓孩子認(rèn)識(shí)不到自己的過(guò)錯(cuò)，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。而且還將問(wèn)題上升為品德方面，添加孩子的心理壓力。

5、把問(wèn)題變“小”。許多時(shí)分，問(wèn)題都很小，只不過(guò)家長(zhǎng)把其擴(kuò)大了。當(dāng)產(chǎn)生這樣的工作時(shí)，家長(zhǎng)最好泰然自若，在孩子拿錢(qián)的時(shí)分，現(xiàn)場(chǎng)抓包。這種嚴(yán)重心境，會(huì)讓孩子回憶尤深。然后假裝沒(méi)事相同說(shuō)：“下次沒(méi)錢(qián)直接跟我說(shuō)，我會(huì)給你的，別再自己拿了?！?/p>

孩子有偷錢(qián)問(wèn)題的原因

1、爸爸媽媽缺少對(duì)孩子的關(guān)懷。假如孩子常常遭到教師、家長(zhǎng)的批判，在同學(xué)間存在感也比較低，這樣的狀況孩子的日子常常處于被忽視的狀況，那他或許經(jīng)過(guò)偷錢(qián)或許其他過(guò)激的行為招引爸爸媽媽的留意，或許經(jīng)過(guò)共享錢(qián)、物來(lái)取得同學(xué)的尊重和好感。

2、孩子的需求沒(méi)有得到滿意。許多家長(zhǎng)不給孩子零花錢(qián)、或許零花錢(qián)太少，孩子想要一個(gè)什么東西的時(shí)分不論合理不合理都是視若無(wú)睹，孩子的物質(zhì)欲得不到滿意就或許采納這種辦法。

3、孩子缺少正確的金錢(qián)觀念。比方爸爸媽媽常常對(duì)孩子哭窮，或許爸爸媽媽在平常往來(lái)中常常有一些相似占便宜的行為，再或許有的孩子底子關(guān)于金錢(qián)自身就沒(méi)什么概念，錢(qián)關(guān)于他來(lái)說(shuō)便是一個(gè)數(shù)字。

孩子“偷錢(qián)”家長(zhǎng)引導(dǎo)不正確或許會(huì)有哪些結(jié)果

1、打罵會(huì)損傷孩子的自負(fù)。關(guān)于孩子偷錢(qián)這個(gè)工作，許多家長(zhǎng)都會(huì)不分青紅皂白，拉過(guò)來(lái)就把孩子打一頓。可是家長(zhǎng)的這種行為底子不能從本質(zhì)上解決問(wèn)題。這種教育辦法是一種十分極點(diǎn)的手法。爸爸媽媽常常讓為，孩子不打不成材。小的時(shí)分偷針，長(zhǎng)大了就會(huì)偷金，必定狠狠揍一頓，讓他記住這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)孩子不論不問(wèn)是過(guò)錯(cuò)的。有的家長(zhǎng)會(huì)以為孩子小，僅僅覺(jué)著拿錢(qián)好玩不必介意。假如爸爸媽媽對(duì)孩子的偷錢(qián)這種行為不加以管束，一味的慫恿。這樣只會(huì)讓孩子的品行走偏，不知道做人干事的底線。家長(zhǎng)的無(wú)所謂的情緒，讓孩子不懂得懸崖勒馬，也不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。