北京青少年沉迷手機(jī)心理咨詢：孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)不好有什么好辦法

孩子在六年級(jí)數(shù)學(xué)成果比較差的話，家長就應(yīng)該引起注重，由于孩子六年級(jí)之后就要步入初中階段，假如小學(xué)數(shù)學(xué)成果不抱負(fù)的話，那么很簡略影響到孩子上初中之后的數(shù)學(xué)成果。所以家長要讓孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才干更快的進(jìn)步成果。

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)欠好有什么好辦法

1、讓孩子每天擬定一個(gè)學(xué)習(xí)方針。家長能夠在孩子每日寫完作業(yè)之后，讓孩子再持續(xù)做一些數(shù)學(xué)題，在挑選數(shù)學(xué)題的時(shí)分，能夠去看一下孩子常常簡略犯錯(cuò)的數(shù)學(xué)標(biāo)題，具有針對(duì)性的讓孩子操練這些數(shù)學(xué)題。

比方說，孩子常常會(huì)在核算題上犯錯(cuò)，家長就能夠給孩子多出一些核算類的標(biāo)題，具有針對(duì)性的幫孩子去學(xué)習(xí)，能夠有用進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成果。

2、回歸講義。講義上的課后操練，十分典型。并且，給出的回答辦法也必定算是最簡潔的辦法，能夠說，是照顧到大多數(shù)的學(xué)生的。假如是一點(diǎn)兒根底也沒有的話，回歸講義必定也是能夠?qū)W好的。

但是，有的孩子或許落下的成果太多了，常常跟不上。假如是這樣的話，真的不要懼怕喫苦，必定要多下功夫。運(yùn)用車輪戰(zhàn)的辦法，來把落下的根底常識(shí)補(bǔ)上。

3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)氣。在六年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)分，必定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)氣。這樣的話，孩子就能夠把常識(shí)點(diǎn)串連起來，構(gòu)成一個(gè)常識(shí)網(wǎng)絡(luò)。否則的話，孩子的思想就簡略斷掉了。這就好比是去垂釣，假如是直線型的話，就相當(dāng)于拿著魚竿垂釣。這樣的話，最多也便是釣到一條魚。

4、勤考慮，多發(fā)問。首要關(guān)于教師給出的規(guī)則、定理，不只要知“其然”還要“知其所以然”，做到尋根究底，這便是了解的最佳路途。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著猜疑的情緒，尤其是理科。關(guān)于教師的解說，講義的內(nèi)容，有疑問應(yīng)雖然提出，與教師評(píng)論?？倸w，考慮、發(fā)問是學(xué)習(xí)的最佳路途。

5、把握數(shù)學(xué)解題思路。仔細(xì)的孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的數(shù)學(xué)標(biāo)題都是有規(guī)則可循的，無論是學(xué)習(xí)仍是考試，我們都能經(jīng)過這兩個(gè)辦法來把握必定的解題思路。

比方，一些數(shù)學(xué)標(biāo)題能夠套用公式來處理，而別的一些數(shù)學(xué)標(biāo)題能夠經(jīng)過公式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，或許具有一些解題規(guī)則，我們?cè)诳记皽亓?xí)階段能夠關(guān)鍵針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行把握，也能夠經(jīng)過強(qiáng)化教導(dǎo)來把握這些關(guān)鍵。

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)欠好的原因

1、學(xué)習(xí)辦法欠好，沒把握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的辦法。小學(xué)六年級(jí)的孩子在上課時(shí)，把教師教的常識(shí)點(diǎn)都暫時(shí)記住了，但是沒有及時(shí)運(yùn)用，解題辦法得不到及時(shí)穩(wěn)固，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都沒記住，或許根底的題型稍加一變就不會(huì)做了。

2、數(shù)學(xué)邏輯思想能力欠好。有的同學(xué)比較傾向形象與理性思想，關(guān)于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思想比較差，這樣的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)或許遇到一些難的題就會(huì)覺得比較費(fèi)勁。

3、提不起對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)沒有自信心。有些孩子在講堂上有了一小會(huì)的分心，沒有認(rèn)真聽講，后邊教師講的內(nèi)容都聽不會(huì)聽不下去了。一朝一夕漸漸的不想上數(shù)學(xué)課，不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)順口溜和口訣

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，核算很簡略。

分子乘整數(shù)，分母不必變。

核算想簡潔，約分要在先。

成果想要準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)化最簡。

2、分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡潔運(yùn)算：

分?jǐn)?shù)四則混合算，運(yùn)算次序記心間。

乘加乘減沒括號(hào)，加減在后乘在先。

一級(jí)二級(jí)四則算，二級(jí)算在一級(jí)前。

有了括號(hào)序改動(dòng)，先算里頭后外邊。

運(yùn)算規(guī)律仍有用，運(yùn)用恰當(dāng)變簡略。