當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀孩子與家長(zhǎng)之間的對(duì)立,一般發(fā)生在孩子拿回成果單的那一天,假如孩子考得很差,那么家長(zhǎng)的反響一定是非打即罵,徹底不懂得孩子的心里面有多難過,一味地責(zé)備打罵,只會(huì)讓孩子變得越來越自卑。那么孩子考欠好家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài)?孩子考欠好家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài)1、讓孩子認(rèn)清實(shí)際能考上高中的孩子只需大約50%,尤其是...
孩子與家長(zhǎng)之間的對(duì)立,一般發(fā)生在孩子拿回成果單的那一天,假如孩子考得很差,那么家長(zhǎng)的反響一定是非打即罵,徹底不懂得孩子的心里面有多難過,一味地責(zé)備打罵,只會(huì)讓孩子變得越來越自卑。那么孩子考欠好家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài)?
孩子考欠好家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài)
1、讓孩子認(rèn)清實(shí)際
能考上高中的孩子只需大約50%,尤其是重點(diǎn)高中,周圍的同學(xué)都是各個(gè)校園選拔出來的尖子生,成果都很優(yōu)異,學(xué)習(xí)也都很盡力。所以,在名次上不像初中時(shí)那樣靠前,十分正常。孩子呈現(xiàn)巨大心思落差,闡明孩子有尋求,對(duì)自己有高要求。要讓孩子理解,成果好闡明習(xí)慣高中日子的速度很快,成果暫時(shí)落后闡明還有很大前進(jìn)空間。離高考還有兩年多,一切都來得及。
2、讓孩子把失誤當(dāng)作時(shí)機(jī)
不要跟孩子說“成果欠好不要緊”,孩子心思想的是“有聯(lián)系”,咱們說不要緊實(shí)際上沒有正確回應(yīng)孩子的感觸,孩子需求的是被認(rèn)同,并取得一些動(dòng)力。咱們能夠告知孩子,知道他不高興,但是要信任自己能行,一時(shí)的失誤正是為今后不失誤供給時(shí)機(jī)。能夠回想一下自己上高中的閱歷,是否也有過成果不如意的時(shí)分,講給孩子聽,孩子就知道本來父母也遇到過,也不過如此。
3、讓孩子重視自己的優(yōu)勢(shì)
孩子呈現(xiàn)問題的時(shí)分,咱們特別想抓住他的問題不放,讓他能迎頭趕上,但是這會(huì)讓孩子懊喪。孩子之所以欠好,一定是有原因的,或許根底欠好,或許辦法不對(duì),或許不行盡力??偸侵睾⒆拥娜鮿?shì),孩子會(huì)有無力感。
孩子考欠好的原因
1、對(duì)某個(gè)科目不感興趣
關(guān)于低年級(jí)的孩子來說,調(diào)集他們的積極性是十分重要的。一般來說,上課氣氛比較生動(dòng)的教師更受同學(xué)們的歡迎。這樣一來,孩子學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)進(jìn)步。橫豎,上課的氣氛比較壓抑的話,孩子或許昏昏欲睡,天然就學(xué)不到什么東西。
2、科目難度太大
到了小學(xué)三年級(jí),科目的難度逐步加大,稍稍不刻苦就掉下來。那位小朋友,一二年級(jí)的時(shí)分語文成果也是不錯(cuò)的,但是看圖寫話疏于練習(xí),到了三年級(jí),作文就寫得欠好,成果呈直線下降的趨勢(shì)。
3、過于懶散
再好的苗子,再好的地,任其自生自滅,怎么或許會(huì)有好的收成?英語不背單詞,語文不背課文,數(shù)學(xué)不做題,能學(xué)得好的寥寥無幾,大部分的人都不是天才。
孩子考欠好家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài),家長(zhǎng)首先要好好安慰孩子,讓他們不要把成果看的太重,只需好好學(xué)習(xí)即可,并教會(huì)他們一些正確的學(xué)習(xí)辦法,然后進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成果。