咨詢青少年心理咨詢：小學生玩手機上癮怎么辦

許多小學生都有遷延磨蹭的缺點，這也是讓大多數(shù)家長都十分煩惱的工作。假如家長發(fā)現(xiàn)孩子有遷延磨蹭的壞習氣，家長第一時刻就要采納辦法，協(xié)助孩子糾正壞習氣。

小學生遷延磨蹭怎么辦

1、讓孩子有功率的概念。不管是學習功率，仍是做其它工作的功率，首要要讓孩子知道，要專注干一件工作，并爭奪在最短的時刻內(nèi)做好。許多孩子在七、八歲的時分，會呈現(xiàn)磨蹭的缺點，就其實質(zhì)來說，大部分便是習氣的問題，或者是說沒有“功率”的概念，習氣于做工作能拖就拖，能懶就懶。

2、給孩子做工作規(guī)則必定的時刻。家長之所以這樣做，也是由于要強化時刻概念。比方當孩子寫數(shù)學作業(yè)時，家長能夠依據(jù)作業(yè)量規(guī)則要在30分鐘之內(nèi)完結(jié)數(shù)學作業(yè)。而且每隔10分鐘，家長要提示一下孩子時刻，讓孩子心里有數(shù)。這樣孩子在寫作業(yè)時心里就會繃著一根弦，而不是為所欲為，留意力分散地邊寫邊玩。

3、讓孩子得到必定。一味的批判、敦促只會激起孩子的逆反心理，當孩子哪件事做得好就應(yīng)該恰當表彰，引導孩子以此為榮，經(jīng)過一件事漸漸分散到更多方面。但需求留意的是，防止在孩子遭到表彰快樂的時分潑冷水，提以往的磨蹭行為。

4、讓孩子承當結(jié)果。家長無妨規(guī)則做工作的時刻，乃至能夠給孩子列一個時刻表，要求孩子準時完結(jié)，一起讓孩子承當做不完工作的結(jié)果。比方遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只需養(yǎng)成習氣，今后孩子的日子就會有規(guī)則了。

5、讓孩子對時刻發(fā)生緊迫感。大人能夠依據(jù)具體情況，從10開端倒數(shù)，也能夠從3開端倒數(shù)。比方“睡覺倒計時開端了，你現(xiàn)在只要三秒的時刻，3，2，1”。倒數(shù)能給孩子留出過渡時刻，讓他們有所準備，不管從心理上仍是行動上，更簡單被孩子所承受。

孩子為什么總是遷延磨蹭

1、爸爸媽媽把孩子的時刻都組織的十分滿。假如您覺得自己家的孩子就事磨嘰，該完結(jié)的學習使命總是要拖到最終一刻。那么能夠細心想一想，是不是自己組織孩子的時刻太滿了？孩子從起床上學一直到放學回家，回家之后干什么、幾點吃飯都被家長組織得明理解白，孩子幾乎沒有自己的時刻來做自己想做的工作。

2、孩子沒有正確的時刻觀念。常常干事磨嘰的孩子一般都是沒有正確的時刻觀念的。這和教師及家長的教育是分不開的。尤其是家庭傍邊的實踐觀念教育。孩子的校園傍邊學習，基本上全天候的每一個時刻段都被組織好了。什么時刻該上什么課，過多長時刻歇息一次，這都是既定的。

3、家長平常嬌慣孩子。家長平常假如十分嬌慣孩子的話，那么孩子本身的自理能力就會很差，而且孩子的思想也會呈現(xiàn)慵懶，整個孩子就會常常處于消沉狀況，這樣的孩子在干事的時分天然沒有功率，做什么都喜愛磨蹭磨蹭。

家長常常敦促孩子，會給孩子帶來哪些結(jié)果

1、會讓孩子變得粗心大意。有的時分孩子被爸爸媽媽逼得太緊，就會拋棄考慮的過程。尤其在教導孩子做作業(yè)的時分，家長常常會由于孩子做錯標題而瞬間潰散，對著孩子大喊大叫，這讓孩子十分嚴重。

為了停息家長的心情，有些孩子乃至不吝說謊，將自己還沒有弄懂的問題，隨口回應(yīng)現(xiàn)已理解了，也將自己沒有查看好的問題草率完結(jié)，只為能脫節(jié)噩夢般的家長。

2、引發(fā)孩子習得性無助。所謂“習得性無助”，是指孩子在遭受家長的責備后，完全拋棄任何盡力，必定了自己無用的說法。