青少年心理干預(yù)疏導(dǎo)：一寫作業(yè)就犯困怎么辦

跟著社會(huì)的前進(jìn)，現(xiàn)在許多的家庭都存在著以孩子為中心的一種現(xiàn)象，這就讓許多孩子顯得格外的嬌氣。此外，除此原因，許多孩子都是由爺爺奶奶帶大的，由于大人不舍得出手教育。這使得孩子的心思承受才能特別弱，也就習(xí)慣了大人對(duì)自己的姑息，當(dāng)孩子現(xiàn)已對(duì)家長的行為有所依靠，家長應(yīng)該怎樣辦。

一說就哭的孩子怎樣教育

1、讓孩子吃點(diǎn)苦，家長在日常的教育中，不應(yīng)該太心軟，恰當(dāng)?shù)臎Q然才能讓孩子體會(huì)到日子中的各種味道。爸爸媽媽不能萬事都順著孩子，要學(xué)會(huì)說不，要讓孩子知道并不是一切的要求都能得到滿意，防止孩子構(gòu)成以自我為中心的思維。爸爸媽媽可在孩子生長過程中好心地制作一些波折，讓孩子探究其間的微妙。

2、多多鼓舞孩子，一般自尊心強(qiáng)的孩子，其實(shí)心里有著極大的不自傲，這類孩子估量受表彰的時(shí)機(jī)比較少。家長們應(yīng)該在日常日子中多鼓舞下孩子，特別是孩子可以獨(dú)立完結(jié)一些小事的時(shí)分，也是要盡量鼓舞孩子，讓他們覺得自己其實(shí)是很棒的。好孩子都是夸出來的，夸到點(diǎn)上，孩子的自傲心脹大，在結(jié)交，處理問題的時(shí)分就會(huì)有大度許多。

3、平心靜氣的和孩子交流，現(xiàn)代社會(huì)壓力大，面臨孩子的問題時(shí)，家長不免著急上火，這個(gè)時(shí)分言語之間就會(huì)過的當(dāng)?shù)?。家長們盡量在自己心態(tài)平緩的狀態(tài)下和孩子進(jìn)行問題的交流，不要用過激的言語來影響孩子的自尊心。每個(gè)孩子都會(huì)走過許多心里茫然自我的時(shí)分，家長們不能意氣用事說不論，而是要挑選好的方法，用聰明的方法來管。

孩子愛哭的原因

1、言語表達(dá)才能才能缺乏由于爸爸媽媽或帶孩子的人照顧太周全，自小孩子無須說話，只需用哼的或用哭的、用指的，大人就了解他要什么，使孩子的言語表達(dá)才能運(yùn)用才能無法開展，因而常用又哭又鬧姿態(tài)來表述。

2、以哭鬧作為獲取手法，許多孩子發(fā)現(xiàn)，自己一旦哭鬧，家長就會(huì)任何事情都會(huì)依從自己，所以孩子從此就構(gòu)成了一種認(rèn)知，只需自己哭鬧，必定就能取得家長的依從，所以動(dòng)不動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生哭鬧，自己的要求無法滿意，就會(huì)哭鬧不止。

3、家長情緒嚴(yán)峻，假如家長動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，打罵孩子，孩子就會(huì)變得十分害怕，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生啼哭。

4、被家長疏忽，有的家長作業(yè)十分繁忙，沒有時(shí)刻陪同孩子，孩子所以心里特別難過，就會(huì)經(jīng)過哭鬧的方法，來表達(dá)自己的不滿。

5、過火溺愛，孩子都是爸媽的心肝寶貝，爸媽愛自己的孩子是再正常不過的事，可是溺愛過度就對(duì)孩子不好了，很簡單讓孩子養(yǎng)成隨心所欲的性情，不只要求爸媽，乃至要求他人也要有求必應(yīng)，稍一不順心就誓不罷休。

所以，爸媽對(duì)孩子一定要愛的沉著，在物質(zhì)上盡量滿意孩子，在情感上盡量呵護(hù)孩子，在性情上盡量訓(xùn)練孩子，這才是真的對(duì)孩子好。

孩子愛哭家長過錯(cuò)的教育方法

屈從退讓，每一個(gè)孩子都是家長的心肝寶貝，孩子的言行舉止家長都格外重視，在面臨孩子哭鬧時(shí)，家長采納一味的退讓和退讓，會(huì)讓孩子養(yǎng)成固執(zhí)妄為的性情，這樣的孩子形象中會(huì)深深痕跡一個(gè)觀念：“沒有什么事情是哭鬧解決不了的”！家長的退讓屈從，會(huì)讓孩子的性情變得過火，不利于孩子健康生長。

以暴制暴，當(dāng)孩子想要某一樣?xùn)|西卻沒有得到家長的贊同時(shí)，他們最常用的手法便是一哭二鬧，許多的家長為了讓孩子知道規(guī)則，許多的家長會(huì)采納以暴制暴的方法，孩子若是哭了，就暴力“打壓”，打孩子的手板心，打孩子的屁股，讓孩子罰跪等，殊不知這樣的方法，會(huì)讓孩子從心里深處變得驚駭，在性情方面會(huì)越來越害怕。