北京著名青少年心理咨詢：孩子比較自私怎么辦

教育孩子的道路上并不是一往無前的，咱們總會遇到他們呈現(xiàn)的各種問題，比方有些孩子受某些要素的影響，導(dǎo)致性情比較自私自利，不理解得共享，凡事喜愛以自我為中心，面臨爸爸媽媽老一輩也是這樣，讓家長十分苦惱。

孩子比較自私怎樣辦

1、選用引導(dǎo)的方法而非指令。這個是很重要的。想讓孩子養(yǎng)成一個杰出的習(xí)氣，更多的是需求家長們耳濡目染的去引導(dǎo)，去逐步糾正孩子的行為。而不是強(qiáng)硬的去指令，你去做這個，這個不能動。這是教育孩子的總則。別的在教育孩子的時分還需求留意，不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，比方你怎樣老是這樣啊，為什么你又這樣了。

2、淡化物品的歸屬權(quán)。在家里邊有好吃的的時分，盡量不必和孩子說，這個是專門給寶寶買的，這個是給寶寶的之類的話，而是應(yīng)該說今日咱們都能夠吃什么了。從語言中淡化物品的歸屬權(quán)。當(dāng)孩子不再以為這些東西是專門買給自己的了，悉數(shù)搶過來的動作也會少了許多。

3、讓孩子理解共享的高興。贈人玫瑰，手有余香。這句話咱們能夠不斷的講給孩子們聽，只要這樣的話才能夠讓他們了解到共享，其實是一種十分高興的工作。先從小的共享做起，然后再從大的共享做起，讓孩子變得不再小氣，這是十分有用的方法。

4、不對孩子過度寵愛。大部分孩子自私的體現(xiàn)，都跟爸爸媽媽脫不了聯(lián)系。寶寶不是生下來就具有個人性情的，都是在生長過程中遭到爸爸媽媽和環(huán)境的影響，終究構(gòu)成各式各樣的性情。

假如家長對孩子過于寵溺，平常簡單滿意孩子的要求，還對寶寶特別對待，時刻久了，寶寶就簡單變得越來越自私，要想改動孩子的這種行為，家長留意平常不要故意注重和偏袒孩子。

5、家長以身作則。想讓孩子懂得共享，那么咱們一定要以身作則。假如咱們素日的日子傍邊也是十分自私的話，那么咱們是沒有機(jī)會去教育孩子的，究竟咱們都沒有給孩子做出一個杰出的典范。

所以咱們在要求孩子去共享之前，家長也要學(xué)會共享，咱們能夠平常把自己的優(yōu)點共享給別人，而且是鐵面無私的共享，這樣的話，孩子就了解到本來共享也有這么多趣味，他們就不會變得厭煩共享。

孩子為什么自私？

1、家長太嬌慣孩子?，F(xiàn)如今許多孩子之所以變得自私，便是由于他們都是嬌慣出來的。究竟許多爸爸媽媽都不樂意讓孩子遭受痛苦，所以說在日常日子傍邊都會滿意孩子各種無理的要求。也正是由于這一點的存在，所以導(dǎo)致孩子底子就不樂意把自己的優(yōu)點共享出來。

2、家長總是逼迫孩子共享。有一部分孩子不樂意和別人共享，便是由于家長總是逼迫他們共享。自身孩子就把一些東西作為自己的心頭骨血，但是爸爸媽媽仍是逼迫著自己的孩子去把這些東西拿出來給別人共享。也正是由于這一點孩子變得越來越厭煩共享，愈加自私。

咱們怎樣去發(fā)現(xiàn)孩子這個“自私”這個不良的行為呢？

首要，你的孩子平常在家里吃東西總是只顧著自己吃飽，而且還會搶其別人的食物。假如你的孩子有這種狀況，你就要留意了，這種行為對孩子的行為習(xí)氣養(yǎng)成十分晦氣。

其次，假如你在把你自己的東西共享給身邊人的時分，你的孩子會兩眼直勾勾地盯著，而且鬧著不讓你把東西送出去，那你就要引起注重了，不能讓這樣都現(xiàn)象屢次產(chǎn)生。

最終，假如你的孩子在外人面前總是體現(xiàn)出一副依然故我，唯我獨尊的姿態(tài)，讓你覺得很尷尬。這樣的話闡明的的孩子對這種“自私”行為習(xí)氣現(xiàn)已養(yǎng)成。你一旦發(fā)現(xiàn)，就必須跟他指明這樣做是一個特別欠好的工作，適當(dāng)?shù)厝ヘ?zé)備他，讓他引起注重并及時糾正。