北京青少年人際關(guān)系心理咨詢(xún)：小孩不做作業(yè)怎么辦

愛(ài)玩兒是孩子的天分，游玩是孩子最喜愛(ài)的工作，孩子總想著玩，總是不愿意寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械胶茔皭?。那么，小孩不做作業(yè)有什么好辦法？

小孩不做作業(yè)有什么好辦法

1、運(yùn)用正面管束的準(zhǔn)則和辦法

正面管束是美國(guó)心理學(xué)家簡(jiǎn).尼爾森創(chuàng)建的，她發(fā)起和藹與堅(jiān)決并行，有威望、有規(guī)則、也有自在。向孩子表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)，對(duì)孩子既不驕恣也不過(guò)火嚴(yán)峻。

2、培育杰出的家庭學(xué)習(xí)氣氛

杰出的家庭氣氛有助于孩子好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和習(xí)氣的養(yǎng)成，喜愛(ài)閱覽的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子發(fā)生耳濡目染的影響，一朝一夕，孩子也會(huì)喜愛(ài)上讀書(shū)和學(xué)習(xí)。

3、養(yǎng)成規(guī)則時(shí)刻完結(jié)規(guī)則的事的習(xí)氣

假如孩子現(xiàn)在不想寫(xiě)作業(yè)，那就問(wèn)他，為什么不想寫(xiě)，孩子假如說(shuō)想玩一會(huì)，那就說(shuō)好玩10分鐘仍是15分鐘，訂好鬧鐘，時(shí)刻一到，當(dāng)即就中止玩，開(kāi)端寫(xiě)作業(yè)。

小孩不做作業(yè)的原因

1、學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力

便是一般所說(shuō)的對(duì)學(xué)習(xí)不上心。這種狀況，家長(zhǎng)要和孩子溝通浸透學(xué)習(xí)對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好，能夠讓孩子更超卓，教師也喜愛(ài)，同學(xué)們也仰慕。今后能夠考上好大學(xué)，找個(gè)好工作，過(guò)更好的日子。能夠用身邊親屬做比方，給孩子建立學(xué)習(xí)偶像，讓孩子清晰學(xué)習(xí)的目地，有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

2、作業(yè)太多

耽擱干其他事。比方小學(xué)生，假如每天寫(xiě)作業(yè)超越一個(gè)小時(shí)，那他學(xué)習(xí)的愛(ài)好會(huì)漸漸衰退。更別提喜愛(ài)作業(yè)了。

3、成心磨蹭

有的家長(zhǎng)喜愛(ài)在孩子做完作業(yè)今后，再讓孩子做幾張?jiān)嚲?，那這樣的話(huà)孩子就以為“這是可做可不做的工作”所以就會(huì)成心磨蹭，在那里熬時(shí)刻。

小孩不做作業(yè)有什么好辦法，杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣有必要依托孩子屢次重復(fù)的實(shí)踐才干養(yǎng)成。關(guān)于孩子在寫(xiě)作業(yè)中的每一點(diǎn)前進(jìn)，家長(zhǎng)都要及時(shí)給于表彰。好的習(xí)氣往往是家長(zhǎng)表彰出來(lái)的，家長(zhǎng)必定要有耐性。