二十四小時(shí)青少年心理咨詢：孩子沉迷短視頻怎么辦

跟著網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展，直播渠道和短視頻日趨盛行，重視視頻渠道的孩子越來(lái)越多，也越來(lái)越低齡化。怎么讓短視頻對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)揮健康的效果？爸爸媽媽怎么做才干讓孩子少受短視頻的影響呢？

孩子沉浸短視頻怎么辦

1、正向的引導(dǎo)，當(dāng)下身處互聯(lián)網(wǎng)年代，家長(zhǎng)也要自動(dòng)學(xué)習(xí)，尋覓與孩子的共同話題，這樣才干更好地引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)、正確看待短視頻。許多家長(zhǎng)一方面憂慮孩子沉浸短視頻，另一方面又憂慮強(qiáng)制管制會(huì)拔苗助長(zhǎng)，往往拿捏欠好度。其實(shí)，最好的辦法便是走近孩子、了解孩子。

2、幫孩子養(yǎng)成習(xí)氣，的確有家長(zhǎng)很憂慮孩子會(huì)不會(huì)刷短視頻沒(méi)有控制。家長(zhǎng)能夠用好青少年形式?，F(xiàn)在許多渠道的青少年形式都在不斷完善，比方抖音在青少年形式中就增加了發(fā)現(xiàn)頻道和語(yǔ)音查找，孩子們能夠依據(jù)愛(ài)好找到喜愛(ài)的內(nèi)容。

3、一馬當(dāng)先，有些家長(zhǎng)不由會(huì)說(shuō)，我試過(guò)和孩子約好手機(jī)運(yùn)用守則，可是沒(méi)有用。那是由于孩子覺(jué)得這份守則只針對(duì)自己太不公平了。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一同堅(jiān)持！也便是說(shuō)家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先！陪孩子時(shí)，不玩手機(jī)。

4、使用短視頻學(xué)習(xí)，這兒的學(xué)習(xí)不只僅指常識(shí)，還包含日子。德智體美勞在短視頻中都能夠找到很好的內(nèi)容。例如，疫情期間孩子居家多，短少運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)可讓孩子在短視頻中找一些好的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，讓孩子帶著全家一同動(dòng)起來(lái)?？倸w，家長(zhǎng)要用好短視頻的正向功用，讓短視頻為家長(zhǎng)教育所用，為少年兒童的生長(zhǎng)所用。

5、多陪同孩子，其實(shí)，許多青少年之所以沉浸短視頻，許多時(shí)分是由于在實(shí)際日子中短少爸爸媽媽的陪同，只好一頭扎進(jìn)短視頻中尋覓趣味。并且這一代的青少年都是跟著互聯(lián)網(wǎng)生長(zhǎng)起來(lái)的，他們的思想方法更活潑，看待事物的情緒也更多元化。

最終，作為家長(zhǎng)還要和孩子多溝通，了解他們的心里需求，培育他們的愛(ài)好愛(ài)好，豐厚他們的實(shí)際日子，營(yíng)建杰出的生長(zhǎng)環(huán)境與調(diào)和的親子關(guān)系。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)實(shí)際交際趣味遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)絡(luò)虛擬趣味的時(shí)分，沉浸就會(huì)漸漸淡化。