孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦？父母該怎么做才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

很多家長都反應(yīng)孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，上課時東張西望，寫作業(yè)時磨磨蹭蹭，不能主動學(xué)習(xí)，需要依靠大人的催促和監(jiān)督才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家長和孩子之間常常因為學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突。

這些都是孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣的表現(xiàn)，為什么會出現(xiàn)這種情況呢?

首先是因為家長對孩子過高的期待。

有些家長希望自己的孩子一上學(xué)就能夠認(rèn)真聽講，課后作業(yè)能夠自覺完成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。實際上，學(xué)習(xí)是一個逐漸積累的過程。對于很多剛上小學(xué)的孩子，他們正處在一個適應(yīng)期，每個人的發(fā)展特點和適應(yīng)節(jié)奏也是不一樣的。如果在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成的時候，家長就給他們提出過高的要求，他們是很難做到的。如果家長在孩子成績不好時再對孩子進行批評和指責(zé)，反而會破壞孩子的學(xué)習(xí)興趣。

其次是家長不合理的引導(dǎo)方式。

比如，家長認(rèn)為孩子寫字不認(rèn)真或不美觀，就要求他們擦掉重寫或懲罰寫幾遍。雖然本意是為了讓孩子認(rèn)真，但是增加了作業(yè)量，又讓孩子厭煩，從而討厭寫字。孩子背誦課文時，家長要求孩子沒有任何瑕疵，反反復(fù)復(fù)讓孩子多背幾遍，孩子很容易煩躁，變得討厭背誦。孩子默寫時，錯一個罰寫十遍?？谒銜r，錯一道，罰寫十道等。家長的這些做法總讓孩子體會到緊張、不安、害怕、煩躁等心理。長期如此，他們很難對學(xué)習(xí)有興趣。

最后是孩子對學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識。

他們不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的價值和意義是什么，大人講的那些大道理對他們來說太抽象了，或者說離他們太過遙遠(yuǎn)，他們很難和現(xiàn)實聯(lián)系起來。坐在教室里或者家里的書桌前，面對一道又一道做不完的題目，他們?nèi)菀赘杏X到枯燥和乏味。相比精彩紛呈的視頻和酣暢淋漓的戶外運動，學(xué)習(xí)這件事兒的吸引力確實差了一些。

家長該怎么做才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?

1.給孩子創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的條件和氛圍。

從硬件上來說，家里的環(huán)境布置得要適合學(xué)習(xí)，在孩子很小的時候就給孩子買各種各樣的繪本。大大的書架和書桌，大量的筆和本子，讓孩子隨時可以接觸到各種學(xué)習(xí)用品。大人自身要給孩子樹立榜樣，沒事的時候就去看書、寫字。孩子是很喜歡模仿的，他們很容易經(jīng)受不住“誘惑”，不知不覺就上了學(xué)習(xí)的道了。

2.多給孩子的學(xué)習(xí)綁定愉快的體驗。

具體來說，就是不給孩子的學(xué)習(xí)增加壓力，在學(xué)習(xí)上不指責(zé)、不批評孩子，切忌用孩子的短處去比別的孩子的長處，家長應(yīng)該隨時注意到孩子的微小進步，并及時給予表揚和鼓勵，讓孩子經(jīng)常體會到成功的喜悅。孩子的自我意識不強，更需要來自家長們的表揚和鼓勵。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，讓孩子體會到自己的價值，享受到成功的喜悅，這樣孩子的學(xué)習(xí)情緒才會高漲，學(xué)習(xí)的興趣和自覺性才會提高。

3.及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的困難并提供有效的幫助。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中難免會遇到困難，如果他們自己無法解決又不能得到及時的幫助，時間長了會很受打擊，甚至失去學(xué)習(xí)的信心。家長要及時關(guān)注到問題所在并和孩子站在一起面對困難，讓孩子在戰(zhàn)勝困難的過程中樹立自信心，找到成就感，保持對學(xué)習(xí)的熱情。

4.引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。

周恩來很小的時候就樹立起“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，所以他才能在戰(zhàn)火紛飛的年代一直保持著學(xué)習(xí)的熱忱?，F(xiàn)在的孩子衣食無憂，容易沉溺于一時的享樂，大人要引導(dǎo)孩子看到一個更廣闊的的世界和更遙遠(yuǎn)的未來。點燃他們心中的理想，把眼下的學(xué)習(xí)和他們的夢想結(jié)合起來，孩子學(xué)習(xí)起來會更加有動力。

在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的過程中，家長要保持良好的心態(tài)，不斷尋找方法。孩子對學(xué)習(xí)有興趣，他們的未來會充滿無限的可能。

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