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如何培養(yǎng)孩子“學(xué)會(huì)道歉”的能力

更新日期:2021-09-08 03:44:23  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀周末,帶女兒去看電影,檢票時(shí)前邊有一對(duì)母女,媽媽看著臉陰沉沉的,一直在念叨孩子,大概聽了下,就是女兒說想看一場電影,媽媽買了票,可是女兒又想看另外一場,媽媽又買票,結(jié)果剛換了,女兒又后悔了,這媽媽就一直折騰啊,最后站在我們前邊的時(shí)候,估計(jì)媽媽是真生氣了。因?yàn)槲覀內(nèi)サ迷?,在排?duì)等上一場電影結(jié)束,20分鐘的時(shí)間里...

周末,帶女兒去看電影,檢票時(shí)前邊有一對(duì)母女,媽媽看著臉陰沉沉的,一直在念叨孩子,大概聽了下,就是女兒說想看一場電影,媽媽買了票,可是女兒又想看另外一場,媽媽又買票,結(jié)果剛換了,女兒又后悔了,這媽媽就一直折騰啊,最后站在我們前邊的時(shí)候,估計(jì)媽媽是真生氣了。因?yàn)槲覀內(nèi)サ迷纾谂抨?duì)等上一場電影結(jié)束,20分鐘的時(shí)間里,我一直在觀察這對(duì)母女。

母親很生氣,一直在批評(píng)孩子。

一開始女孩還算平靜,很快就開始落淚了,一看孩子哭了,媽媽的聲音更高了:“我真是不想說你,你每天折騰誰呢啊!一會(huì)這樣一會(huì)那樣,你以為你是奶奶啊,都得聽你的!”

孩子很快給媽媽道歉了:“媽媽,對(duì)不起!”

聽到孩子道歉,媽媽似乎并不領(lǐng)情,“這會(huì)你道歉了,剛才你干啥去了!沒用!!我告訴你,別在這裝哭!”

孩子哭得更厲害了!

我有心勸勸,但是也知道這個(gè)時(shí)候勸就是火上澆油,女兒被這陣勢嚇到了,緊緊拉著我的手。就這樣一直到電影要開始了,我們進(jìn)了放映廳,母女倆還沒有結(jié)束“戰(zhàn)斗”,后來變成了冷戰(zhàn)。女兒怯怯地叫“媽媽”,媽媽就是不理她,媽媽在前邊走,女兒在后面一直跟著。

那一刻,我挺可憐這個(gè)小女孩的。

很多媽媽情緒來了,不管不顧,誰說也不行,孩子道歉也不行,必須得把氣撒出來才算結(jié)束,可是這樣的結(jié)果是您的氣撒完了,孩子的氣卻堵在心里。也許他還小,沒有辦法跟家長對(duì)抗,但是這樣久了,等他能對(duì)抗了,就都是大問題。

中國有句古語:見好就收。用在家庭教育上,就是說生氣啊,著急啊,差不多就行了,別真動(dòng)肝火。

很多家長說,自己的孩子就是嘴不甜,不會(huì)道歉,每次總把小問題最后弄得大動(dòng)干戈。那么為什么有些孩子就是嘴硬呢?這和他沒有吃到道歉的甜頭有關(guān)。舉個(gè)例子,在孩子小的時(shí)候,他可能有過道歉的語言或者動(dòng)作,家長沒有及時(shí)抓住這個(gè)時(shí)機(jī),而是繼續(xù)發(fā)泄脾氣,孩子就會(huì)在潛意識(shí)里覺得,道歉也沒有用,還不如一句話都不說。

我自己就見到過這樣的情況。一個(gè)小女孩給奶奶道歉,奶奶氣還沒消,女孩就一直道歉,奶奶就一直不理。最后,女孩放聲大哭,奶奶又沒轍了,抱著她兩個(gè)人一起哭。充分說明這位奶奶不明白教育中有堂課叫“道歉課”,家長一定要教會(huì)孩子適時(shí)道歉,我經(jīng)常和我女兒說:“第一時(shí)間道歉,會(huì)讓批評(píng)你的人少說十句!”女兒這門課學(xué)得特別好,每次她犯了錯(cuò)誤,都會(huì)很認(rèn)真地道歉,所以她沒挨過打,孩子都道歉了,咱還生啥氣?

到了工作單位您就會(huì)發(fā)現(xiàn),會(huì)道歉的孩子不受罪。比如有一次我們單位出了錄制事故,一期節(jié)目錄制完,拿磁帶的兩個(gè)實(shí)習(xí)生沒有注意,把磁帶丟了。那個(gè)年代,還沒有數(shù)碼錄制,帶子如果找不到,就相當(dāng)于這期節(jié)目白錄了,這么多人的工作全白搭了,演播室所有工作等于零,我當(dāng)時(shí)都快被氣炸了。我批評(píng)這兩個(gè)實(shí)習(xí)生,A屬于情商極高的孩子,我還沒找他,他就給我發(fā)短信道歉,各種自責(zé),并表示愿意承擔(dān)公司懲罰,我這火就消了點(diǎn)。A來見我的時(shí)候,很害怕,也很真誠,承認(rèn)自己所有的錯(cuò)誤,并且說如果公司給他機(jī)會(huì)他一定盡全力彌補(bǔ)損失。我當(dāng)時(shí)覺得事情已經(jīng)發(fā)生了,批評(píng)也沒有用,說了幾句,就讓他出去了。然后B就進(jìn)來了,這孩子和A不一樣,從頭到尾一句話沒說,其實(shí)吧我這個(gè)人,在單位還是很少發(fā)飆的,只要員工認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性就可以了,但是B同學(xué)就是不說話,我怎么說他就一個(gè)動(dòng)作,低頭看著自己的鞋。我這火啊直往頭上躥,越說我自己越生氣,那個(gè)過程中,我就是想要他一句話,一句軟話,可他到最后也沒說一句話,我們不歡而散。其實(shí)我也知道,在他的心里,明白錯(cuò)誤很大,他就是害怕,并且不知道怎樣解決,所以才陷入僵局。

后來A同學(xué)越做越好,已經(jīng)成為主編,B同學(xué)不久后離職了,聽說換了很多工作,現(xiàn)在還沒有穩(wěn)定下來。今天想來,其實(shí)就是他的家庭教育中缺失了一節(jié)“道歉課”。孩子后來又沒有自我成長好,于是就變成了辦公室里讓同事們頭疼的人。

那么如何培養(yǎng)孩子“學(xué)會(huì)道歉”的能力呢?

這個(gè)能力培養(yǎng)越早越好,一定要讓孩子完美運(yùn)用才算真正掌握了。方法就是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,家長首先鼓勵(lì)他道歉和自我反省,然后家長要接受道歉,并且講明道理,最后擁抱孩子。這個(gè)過程中最重要的是要讓孩子感覺到當(dāng)他道歉之后家長就會(huì)真的原諒他,受益幾次,他就明白了及時(shí)道歉很重要。最怕的就是孩子道歉了,家長依舊把孩子收拾一頓,這樣您就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的道歉越來越少。

我的助手,跟我一起工作之后,變化很大,之前他就是不太會(huì)表達(dá)的人,一件小事總是惹我生很大的氣,后來他了解了我的工作習(xí)慣,每次出現(xiàn)問題總是第一個(gè)在群里道歉,及時(shí)把我的火氣壓住,現(xiàn)在他已經(jīng)成為處理問題的高手,我的很多事務(wù)都是他在打理。所以人的環(huán)境很重要,這樣的方法多大年齡學(xué)習(xí)都不晚。

如果想讓孩子更好地給你道歉,就要記得經(jīng)常給孩子道歉,這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是“老子都是對(duì)的”那個(gè)時(shí)代了,錯(cuò)了就及時(shí)說“對(duì)不起”。道歉課不是一堂45分鐘的課程,它是貫穿整個(gè)家庭教育的,家長先得熟練掌握,這也是修養(yǎng)的一部分。讓孩子在一個(gè)“不管誰錯(cuò)了都會(huì)道歉”的家庭中長大,他自然會(huì)習(xí)得正確道歉的方法,只有互相尊重的家庭才能養(yǎng)育出情商高、會(huì)道歉的孩子!

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