小學生厭學心理輔導方法有哪些

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長要關(guān)心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于小學生厭學心理輔導的詳細介紹

目前學生厭學的情況越來越低齡化,很多小學生都開始出現(xiàn)了嚴重的厭學情緒和行為。他們對學習感到萬分厭惡,逃課、逃學,經(jīng)常發(fā)生。厭學心理一旦產(chǎn)生,將直接影響學生的學習狀態(tài)和成績,甚至會危害他們的身心健康,最后不得不去權(quán)威厭學心理機構(gòu)治療。

一.小學生的厭學原因相對來說比較簡單,沒有初、高中生那么復雜。有很大一部分小學生厭學是因為在開始的學習活動中遭遇了困難險阻,不自覺地選擇退縮。他們還經(jīng)常拿自己和學習優(yōu)秀的學生比較,越比自信心越低,從而覺得自己樣樣不如別人。所以進行小學生厭學心理輔導,首先要提升他們的自信心。家長可以先給孩子制定一些比較簡單、容易實現(xiàn)的目標。在大成目標的過程中,讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己的進步。并且對于孩子所取得的進步,采取獎勵學習用品的方法。在這個獎勵的過程中使孩子通過實現(xiàn)自我參照目標來體驗成功,正確認識自己的能力,改變對學習無能為力的心理狀態(tài)。

二.厭學的學生本身字學習上就已經(jīng)遭到了很大的打擊,所以老師作為知識的傳播者,要學會靈活應(yīng)變,采用多種方式幫助學生。尤其是小學生厭學心理輔導,更要考慮到他們的可接受程度。作為老師,首先要愛心去感化學生,用耐心去教育學生。只有學生學習成績提高了,才會使他們變得自信起來,那么學習的興趣自然而然就會產(chǎn)生。為了更好地吸引學生的學習興趣,也可以把課堂形式設(shè)計的更加生動有趣,內(nèi)容更豐富。

三.要想小學生厭學心理輔導取得理想的效果,不僅是針對孩子本身,老師和家長們也要認識到自己的問題,努力做出改變?，F(xiàn)實生活中,我們經(jīng)?？吹綖榱俗尯⒆映蔀閮?yōu)等生,老師和家長們往往一廂情愿地給學生施壓。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會厭學,有的干脆離家出走。因此,老師和家長要盡量減輕學生的學業(yè)負擔,結(jié)合學生心理特點施教,做到富教于樂,勞逸結(jié)合。每個人都喜歡做輕松愉快的事情,如果給孩子制定的目標是遙不可及的話,將會給他們帶來挫敗感,起到反作用。所以為孩子建立一個輕松愉快的學習氛圍是很重要的。

隨著小學生厭學數(shù)量的增加,我們已經(jīng)開始意識到問題的嚴重性。激發(fā)小學生的學習興趣、提升他們的自信心、靈活采取教學模式、為孩子提供輕松愉悅的學習環(huán)境都是進行小學生厭學心理輔導的有效方法。