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導(dǎo)讀生活中學(xué)會自我激勵生活中不可能一帆風(fēng)順,磕磕碰碰、溝溝坎坎常伴隨著我們一生,如果我們善于調(diào)整心態(tài),學(xué)會自我激勵,就能戰(zhàn)勝自我,超越自我,這樣天塹也能變通途。我們可以從以下幾個方面來學(xué)會自我激勵。一、目標激勵目標就是前進的方向,它是我們迷茫時的召喚,在困難時毅然...
生活中學(xué)會自我激勵
生活中不可能一帆風(fēng)順,磕磕碰碰、溝溝坎坎常伴隨著我們一生,如果我們善于調(diào)整心態(tài),學(xué)會自我激勵,就能戰(zhàn)勝自我,超越自我,這樣天塹也能變通途。我們可以從以下幾個方面來學(xué)會自我激勵。
一、目標激勵
目標就是前進的方向,它是我們迷茫時的召喚,在困難時毅然奮起的信心,是受挫時永不屈服的勇氣,是失敗時永不放棄的追求。因此目標要具有清晰性、挑戰(zhàn)性和前瞻性。如果我們明確了自己一生朝什么方向走,決定成為一個什么樣的人,就能夠有效地控制自己,使自己的言行服從和服務(wù)于自己的人生目標,而排斥與目標相悖的種種誘惑。有了目標,可謂渾身是膽雄赳赳。行動中就能堅定不移,決不遷就自己,做到從小事做起,腳踏實地,聚沙成塔,從而達到勝利的彼岸。
二、榜樣激勵
榜樣就是我們學(xué)習(xí)、生活各方面的典型。榜樣的力量是無窮的,是神奇的。我們可以選擇他人為榜樣,也不妨以自己為榜樣。即在自己心目中,我有些地方同樣做的很出色、很棒,同樣是別人的榜樣。這樣更能振奮精神,提高自勝心。
三、使命激勵
我們是未來的主人,我們承擔(dān)著歷史的重托,我們自己主宰著自己的命運。因此我們要胸懷大志,志存高遠,像我們的祖先楚人一樣,“沮出荊山,楚之望也”,朝著東方,朝著大海,自強不息,奮斗不止。我們更要學(xué)習(xí)偉人如屈原、霍去病、辛棄疾、毛澤東、周恩來、鄧小平等從小具有強烈的使命感和責(zé)任感,承擔(dān)起對人生、家庭、國家、社會的種種責(zé)任,忍辱負重,勇往直前。
四、競爭激勵
當(dāng)今社會是一個百舸爭流、競爭激烈的時代。我們要敢于挺身而出,迎接挑戰(zhàn)。競爭中方顯英雄本色,體現(xiàn)人生價值和體驗奮斗過程中的樂趣。通過競爭能夠磨礪我們頑強的意志和堅韌的品格,從而不斷充實自己和完善自己。
五、自我暗示激勵
自我暗示就是語言在大腦中施加所希望的影響,使自己的言行達到某種目的。它是建立在自我認識和自我評價基礎(chǔ)上能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。正如國際大賽上運動員走進體育競技場,反復(fù)拍打自己的頭部,拍打胸肌,心中反復(fù)在念:我行,我能行。我一定能成功,我一定是冠軍……美國著名心理學(xué)家貝克爾說過:“人一旦被貼上某種標簽,就會按標簽所標定的去塑造自己”。正如皮爾。保羅一句毫無根據(jù)的善意的謊言,把羅杰。羅爾斯送向了勝利的彼岸,使羅杰。羅爾斯由一個調(diào)皮搗蛋的壞小子成為紐約歷史上第一位黑人州長。因此我們要經(jīng)常用心理暗示自己:我行,我一定能行勝利在向我招手,曙光在前頭!