錯(cuò)別字揭示了移情別戀什么意思你內(nèi)心哪些秘密？

王日出|授權(quán)轉(zhuǎn)載自psychjournal

看過(guò)小編寫過(guò)的文字，無(wú)論長(zhǎng)些的推送還是140個(gè)字的微博，大概都知道我經(jīng)常寫錯(cuò)別字。還曾有讀者開玩笑說(shuō)，找錯(cuò)別字成了看文章的樂(lè)趣之壹。

錯(cuò)別字本身其實(shí)讓我挺尷尬的，畢竟那么多雙眼睛看，本來(lái)挺科學(xué)的文字壹下就泄氣了。

其實(shí)每次寫完，我也不是不看，但還是會(huì)有錯(cuò)別字，有些是在推送之后自己再看發(fā)現(xiàn)的，有些則是別人指出的。所以干脆今天就來(lái)寫寫這個(gè)主題。

中國(guó)語(yǔ)言博大精深，雖然可考漢字有9萬(wàn)多，但常見(jiàn)漢字只有區(qū)區(qū)2500字、次常用字1000字（《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》），這3500字可以覆蓋語(yǔ)料（各種出版文字、口語(yǔ)文字）的99.5%，其中常用的2500字可以覆蓋語(yǔ)料的98%，所以基本掌握常用字看各種文字就通行無(wú)礙的。

能用這么少的文字來(lái)表示無(wú)窮盡的內(nèi)容，壹是漢字往往不單獨(dú)使用，壹般會(huì)連字成詞、連詞成句，貳是中國(guó)字、特別是常用字，壹字多意非常常見(jiàn)。

“錯(cuò)別字”中的“別”字就有好幾個(gè)意思。“別”在漢語(yǔ)詞典里的解釋多超過(guò)10種，可做動(dòng)詞、形容詞、名詞、副詞，還有可以當(dāng)姓（這還真是第壹次知道）。

我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，是壹個(gè)自上而下的思維-執(zhí)行過(guò)程：首先在頭腦中形成了壹個(gè)概念，然后轉(zhuǎn)化成具體的文字（拼音）、進(jìn)行打字輸出。這些碎片的信息在加工、分解、輸出時(shí)都難免產(chǎn)生錯(cuò)誤。而中文比英文等拼寫文字復(fù)雜，從拼音變成漢字的過(guò)程更加煩瑣，因此更容易犯錯(cuò)。

當(dāng)文思泉涌的時(shí)候，好多字同時(shí)就蹦出來(lái)了，輸出的時(shí)候就很可能出問(wèn)題，比如拼音順序顛倒（把days打成sayd）、也可能遺漏了某個(gè)字母（比如本來(lái)想拼jiang，拼成了jian）、還有可能也可能在按鍵是出現(xiàn)位置錯(cuò)誤（尤其對(duì)于打字不熟練的人來(lái)說(shuō)）等等。

由于中文的輸入法往往需要再進(jìn)行挑選，因此還有正誤選詞比較的過(guò)程（如果拼音就拼錯(cuò)了，還要糾錯(cuò)重拼，就更加麻煩了）。這壹系列復(fù)雜的篩選，在高認(rèn)知負(fù)荷、高速寫作的過(guò)程中要不斷的進(jìn)行，往往會(huì)被忽略或者帶過(guò)、因此出現(xiàn)錯(cuò)別字就在所難免了。

說(shuō)完寫的時(shí)候出錯(cuò)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)檢查這事兒。先來(lái)看著段話：

你是不是在看完這段之后，才發(fā)現(xiàn)句子真的是亂的？然后才去找哪里順序顛倒了？

壹般人們會(huì)認(rèn)為，外界刺激引起了內(nèi)心反應(yīng)，是自下（感覺(jué)信號(hào)）而上（認(rèn)知結(jié)果）的順序。就好比盲人摸象、摸到的鼻子耳朵腿就是不同的感覺(jué)成分、綜合形成大象的意像。

但我們看到大象不會(huì)這么慢、往往壹眼而知。這是因?yàn)槲覀冊(cè)缫延辛肆舜笙蟮母拍睿粗畈欢?、就推斷是大象?/p>

格式塔心理學(xué)認(rèn)為，假如有壹種經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象，每壹部分都牽連到其他部分、且每壹部分之所以具有特性、是因?yàn)樗推渌糠志哂嘘P(guān)系、這種現(xiàn)象就成為格式塔（說(shuō)人話：對(duì)局部的理解依賴于對(duì)整體的理解）。壹個(gè)字可以是格式塔、壹句話也同樣可以是格式塔。

所以，當(dāng)我們理解壹句話的時(shí)候、每個(gè)字的信息輸入到腦中，并不是逐字加工每個(gè)信息，而是把所有信息進(jìn)行整合，得出了想要的信息。這是壹個(gè)自上（根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得出的先驗(yàn)概念）而下（具體檢驗(yàn)各個(gè)部分）的過(guò)程。

打個(gè)比方，我們能夠壹眼認(rèn)出某個(gè)人，但如果僅僅看到他的眼鏡或者嘴巴，就不容易認(rèn)出是誰(shuí)。這是因?yàn)檫@張臉是壹個(gè)完整的格式塔、而上面的配件只是塔上的壹?jí)K磚而已。

之所以我用了那么復(fù)雜的壹句話來(lái)介紹格式塔，是想說(shuō)明我們對(duì)于局部信息的綜合理解，也取決于對(duì)總體信息的熟悉程度。

對(duì)不熟悉格式塔概念的人來(lái)說(shuō)，就需要更加仔細(xì)的加工每壹個(gè)字、詞的意思，然后拼湊成壹個(gè)完整的概念進(jìn)行理解。但對(duì)于熟悉這個(gè)概念的人來(lái)說(shuō)，可能只看壹眼就知道在說(shuō)寫什么。對(duì)于熟悉的事情，我們甚至可以“腦補(bǔ)”出完整的信息，因?yàn)樽陨隙碌男畔⒅笇?dǎo)了信息加工。

所以當(dāng)我們?cè)诳匆级卧挼臅r(shí)候，可能通過(guò)幾個(gè)字或者整句給人的大概印象就知道所傳遞的信息，這時(shí)候我們往往就會(huì)忽略其中的錯(cuò)字。而作者本人因?yàn)楦宄约合氡磉_(dá)什么意思、說(shuō)的什么話，就會(huì)“預(yù)期”看到什么內(nèi)容、更容易忽視其中的錯(cuò)誤。但如果讀者不太熟悉內(nèi)容或者第壹次看到壹段文字，就更容易發(fā)現(xiàn)明顯不符合語(yǔ)境的錯(cuò)別字。

（小編又壹次實(shí)力證明是奇葩粉……）

因?yàn)槲覀儽苊獠涣恕^(qū)別不了，自然也告別不了錯(cuò)別字、所以還是會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去（讀者們，對(duì)不起了！）。

但是，雖然知道寫錯(cuò)別字情有可原、在所難免，錯(cuò)別字依然會(huì)影響到別人對(duì)我們的印象和判斷。

有研究就發(fā)現(xiàn)，即便小孩都認(rèn)為有錯(cuò)字（拼寫錯(cuò)誤）的故事沒(méi)那么有意思、不太好理解、也記不太住，不過(guò)對(duì)于跟文字能力無(wú)關(guān)的方面卻沒(méi)有影響，比如他們不會(huì)覺(jué)得寫錯(cuò)字的作者算數(shù)能力有問(wèn)題、也覺(jué)得壹樣可以成為好朋友。

而對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，寫錯(cuò)字的人被認(rèn)為是差勁的作者（如果錯(cuò)字特別多的話）、但是對(duì)于邏輯和智力能力卻沒(méi)有負(fù)面判斷。

自己認(rèn)為很少寫錯(cuò)字的人，對(duì)錯(cuò)字更加敏感、也會(huì)對(duì)寫錯(cuò)字的人有更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)為有錯(cuò)字的文章更差，而老師也是壹樣、對(duì)寫錯(cuò)字的文章和人評(píng)價(jià)更差，錯(cuò)字越多、這種影響越顯著。

不過(guò)，如果郵件信息中包含著寫信的人不是用母語(yǔ)寫作，讀者就會(huì)對(duì)于語(yǔ)法錯(cuò)誤相對(duì)寬容壹些。但這也收到讀者的性格的影響。比如外向的人往往忽視郵件中的錯(cuò)誤，內(nèi)向的人對(duì)錯(cuò)誤更看重，且對(duì)發(fā)件人的評(píng)價(jià)較差。

研究者讓被試閱讀壹封找室友的郵件，之后要求對(duì)發(fā)件人進(jìn)行評(píng)價(jià)。郵件中可能含有語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。除內(nèi)外向之外，宜人性較低的人對(duì)語(yǔ)法錯(cuò)誤更敏感，嚴(yán)謹(jǐn)性高、開放性低的人對(duì)拼寫錯(cuò)誤更敏感。主要