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17歲孩子不上學(xué)怎么教育[青少年心理輔導(dǎo)]

更新日期:2021-09-02 05:00:42  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:您好!因為我喜歡心不在焉,想別的.總是不能集中精力請問老師我該怎么辦?都高二啦,我怎么覺得我沒學(xué)到什么?——順江我現(xiàn)在高一,但我無法適應(yīng),上課總是會開小差,想想以前初中是何等的輝煌,而現(xiàn)在無...

更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.

郭老師:

您好!因為我喜歡心不在焉,想別的.總是不能集中精力請問老師我該怎么辦?都高二啦,我怎么覺得我沒學(xué)到什么?——順江

我現(xiàn)在高一,但我無法適應(yīng),上課總是會開小差,想想以前初中是何等的輝煌,而現(xiàn)在無法集中精神許多農(nóng)村來的都很厲害,我一下子變成了年段600多名,這對我打擊實在是太大了——大衛(wèi)

順江,大衛(wèi)兩位同學(xué):

您們好!您們所遇到的現(xiàn)象,屬于學(xué)習(xí)行為問題,即注意力不集中。注意分為有意注意和無意注意兩類。我們所指的注意力不集中是指有意注意不集中。這類學(xué)生,上課時總是心不在焉,或東張西望,或做小動作,或總想與旁人聊天;做作業(yè)時十分拖拉,就是一道簡單的題目也會咬上老半天的筆桿子,因為腦子里想的多數(shù)與解題無關(guān)的事。這樣長期下去,將嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。據(jù)心理學(xué)家統(tǒng)計,在中學(xué)生中,注意力不集中的比例達(dá)50%之多,嚴(yán)重不集中者也有5%~6%。

造成注意力不集中的原因是很多的,主要有以下兩個方面:一是對學(xué)習(xí)或活動不感興趣,學(xué)習(xí)動力不足;二是經(jīng)常被無意注意所控制,有的同學(xué)說自己很想認(rèn)真聽講,但一有風(fēng)吹草動,就被吸引過去,這就是無意注意在作祟。

如果我們想成功,想成為有成就者,就必須有良好的注意品質(zhì),能把精力集中在我們所想做的事情上。怎樣才能提高自己的注意品質(zhì)呢?您們可以從以下幾個方面試一試:

第一、明確學(xué)習(xí)目的

一個人做任何事情,一旦對它的目的、任務(wù)有清晰的認(rèn)識,就會提高自覺性,集中注意力。學(xué)習(xí)也一樣,當(dāng)您真正明確了學(xué)習(xí)的意義和目的之后,就會建立起一種責(zé)任感,就再也不會把學(xué)習(xí)看成是別人布置您的任務(wù),而是完完全全地把它當(dāng)作是自己的使命,即使上課時走神或想找人講話,也會馬上警覺,自覺地把分散的注意力拉回來。

第二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣

“興趣是最好的老師”,對一件事感興趣,就會不計得失,集中精力做好它。對于那些對學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)來說,課堂的四十五分鐘是漫長的;但對熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,會覺得一節(jié)課的時間很快就過去了,他還沒聽夠,下了課還經(jīng)常要拉住老師問這問那。這就是興趣的魅力。

第三、加強(qiáng)意志訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)的過程中,大家不可能對每一門學(xué)科都感興趣,這就要靠意志來控制。一代偉人毛澤東在少年時期學(xué)習(xí)很努力,為了鍛煉自己的注意力和意志力,他有意識的拿著書本到人聲鼎沸的市井之中去看,正是這一堅強(qiáng)的意志,使他博覽群書,開拓創(chuàng)新,終于造就成一代偉人。

有很多同學(xué)和您一樣,正備受無法集中注意力的困擾,但我們可以通過多方面的訓(xùn)練得到改善和提高,只要我們堅持不懈,逐步鞏固,是完全能提高自己的注意力水平的。下面介紹幾種有意注意訓(xùn)練的方法,供您們進(jìn)行課外練習(xí)。

①自我提示法。請您們找?guī)讖埿】ㄆ?,在上面分別寫上:“專心聽講”、“別講話”、“不要走神”、“少壯不努力,老大徒傷悲”等句子,然后把它們放到您平時容易看見的地方,如放在筆盒里或貼在桌子上,也可以夾在書本里。這樣,無論您上課聽講還是在家中溫習(xí)功課,只要一看到它們,就會提醒自己:“別講話!”“別走神!”

②抗干擾訓(xùn)練。挑一篇平時背熟了的課文,一邊背誦一邊在旁邊制造干擾,干擾刺激來源可以是:電視、電臺廣播、錄音機(jī)、喧嘩的運(yùn)動場等,然后測一下背誦的正確率。這一訓(xùn)練也可以換成閱讀課文、閱讀課外讀物等,至于干擾的強(qiáng)度、持續(xù)時間、訓(xùn)練次數(shù)的安排要由小到大,由少到多。

③記錄法。給自己準(zhǔn)備一個小本子,專門用來記錄您們上課時講話或走神的內(nèi)容。比如,今天數(shù)學(xué)課中您想幾天前的運(yùn)動會,那么就在本子上做記錄:“數(shù)學(xué)課——運(yùn)動會——約三分鐘”……這樣記錄幾天以后,您從頭到尾認(rèn)真看一遍,您會發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西浪費了您多少寶貴的時光,是多么的不值得!

順江,大衛(wèi)兩位同學(xué),從您們的留言,老師覺得您們是很有進(jìn)取心的學(xué)生,您們想把書讀好,把學(xué)習(xí)成績搞上去,只是沒有好的方法改正自己的缺點。只要您們能堅持嚴(yán)格按照上面所提供的1~2種練習(xí)方法訓(xùn)練自己,相信用不了一個月,您們一定能夠如愿以償?shù)靥岣咦约旱挠幸庾⒁饬Γ岣邔W(xué)習(xí)成績,獲得成功。老師期待著您們的好消息傳來。——您們的朋友青少年心理咨詢師即日回復(fù)

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