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導(dǎo)讀常言說(shuō):“三歲看大,七歲看老?!边@話(huà)有一定科學(xué)道理。萬(wàn)丈高樓平地起。幼兒時(shí)期是身心發(fā)展的重要時(shí)期。3歲前是寶寶身體、大腦和性格發(fā)展最快的時(shí)期。孩子在3歲的時(shí)候大腦發(fā)育已經(jīng)完善,有自己的思維意識(shí)想法,孩子智力性格也會(huì)在這個(gè)時(shí)候慢慢的形成。所以,父母?jìng)円欢ㄒ⒁?,為了孩子的未?lái),孩子3歲前,下面這些事情請(qǐng)別做!1、過(guò)度寵愛(ài)很多孩子在三歲的時(shí)候就要進(jìn)入幼兒園了,這個(gè)...
常言說(shuō):“三歲看大,七歲看老。”這話(huà)有一定科學(xué)道理。萬(wàn)丈高樓平地起。幼兒時(shí)期是身心發(fā)展的重要時(shí)期。3歲前是寶寶身體、大腦和性格發(fā)展最快的時(shí)期。孩子在3歲的時(shí)候大腦發(fā)育已經(jīng)完善,有自己的思維意識(shí)想法,孩子智力性格也會(huì)在這個(gè)時(shí)候慢慢的形成。所以,父母?jìng)円欢ㄒ⒁?,為了孩子的未?lái),孩子3歲前,下面這些事情請(qǐng)別做!
1、過(guò)度寵愛(ài)
很多孩子在三歲的時(shí)候就要進(jìn)入幼兒園了,這個(gè)時(shí)期,如果父母對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài),讓孩子養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的性格,為ta安排好一起,一旦寶寶進(jìn)入幼兒園,就會(huì)變的非常不習(xí)慣,從而焦躁不安,還會(huì)變的和其他孩子不合群,引發(fā)小摩擦。
2、過(guò)度催促
比如孩子在吃飯的時(shí)候,父母不停催促孩子快點(diǎn)吃,走路快點(diǎn)走,等,這樣會(huì)讓孩子潛移默化的變成一個(gè)急性子的人,當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大之后這樣的性格無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作上都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
3、不立規(guī)矩
俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓,尤其是對(duì)在成長(zhǎng)發(fā)育期的幼兒來(lái)說(shuō),從小給孩子立下規(guī)矩,讓孩子明白做事情要在規(guī)矩內(nèi)的潛意識(shí),當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,特別是青春期(叛逆期),父母更容易管教孩子,并且,懂規(guī)矩的孩子無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)上都會(huì)更加上進(jìn),更受歡迎!
4、以孩子為中心
父母一切以孩子為中心,會(huì)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良的性格。對(duì)孩子百依百順和滿(mǎn)足孩子的一切需求,會(huì)使孩子不自覺(jué)地養(yǎng)成以自我為中心、只為自己考慮的習(xí)慣,認(rèn)為父母這樣做都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,而界線都是為別人制定的,這就漸漸使孩子成為一個(gè)自私、狹隘的人,難于理解對(duì)其他人的愛(ài),以及根本不知道什么叫感恩。
另外,父母一切以孩子為中心,會(huì)使孩子缺乏自信。許多父母雖然天天圍繞孩子轉(zhuǎn),也會(huì)滿(mǎn)足孩子的各種生活需求,但遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí),就往往由不得孩子了。
5、過(guò)分表?yè)P(yáng)
孩子的任何進(jìn)步在爸媽眼里都是大事,“寶寶好棒!”“你好厲害!”的結(jié)果是孩子會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)根本沒(méi)那么厲害,于是他們?cè)絹?lái)越在乎別人的眼光,承受力越來(lái)越差,甚至長(zhǎng)大后也不惜一切代價(jià)來(lái)證明自己。挫折教育也是教育,讓孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)認(rèn)輸和鼓勵(lì)他們努力上進(jìn)一樣重要。“我的孩子好棒。”這句話(huà)不必一直掛在嘴上,放在心里偷著樂(lè)就好!