當(dāng)壹個(gè)小孩對(duì)你不耐煩,可能不是討厭你,而是討厭她自己。朵兒近幾天就是這樣。我打電話問(wèn)她想吃哪壹種面包,或者問(wèn)她要不要給她買早餐,她都對(duì)我沒(méi)有好氣。昨天晚上,她過(guò)來(lái)找我聊天,我才知道發(fā)生了什么。最近,她的生活中發(fā)生了壹系列小型“爆炸”,讓她自我感覺(jué)很不好,而“地雷”是我和奶奶在童年時(shí)給她埋下的。討厭喜歡自己的人班里壹個(gè)男生喜歡她,有事沒(méi)事在她周圍晃蕩,這讓她對(duì)這個(gè)" />

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你給孩約拿情結(jié)子埋下了多少顆“情緒地雷”?

更新日期:2021-09-01 08:33:56  來(lái)源:m.pltea.cn

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當(dāng)壹個(gè)小孩對(duì)你不耐煩,可能不是討厭你,而是討厭她自己。


朵兒近幾天就是這樣。我打電話問(wèn)她想吃哪壹種面包,或者問(wèn)她要不要給她買早餐,她都對(duì)我沒(méi)有好氣。


昨天晚上,她過(guò)來(lái)找我聊天,我才知道發(fā)生了什么。最近,她的生活中發(fā)生了壹系列小型“爆炸”,讓她自我感覺(jué)很不好,而“地雷”是我和奶奶在童年時(shí)給她埋下的。

討厭喜歡自己的人


班里壹個(gè)男生喜歡她,有事沒(méi)事在她周圍晃蕩,這讓她對(duì)這個(gè)男生極其憤怒,甚至討厭。而之前,兩個(gè)人關(guān)系還挺好。


這樣的事情也發(fā)生在另壹個(gè)男生身上。當(dāng)這個(gè)男孩沒(méi)有向她表白的時(shí)候,兩個(gè)人聊得很歡樂(lè)。表白后,馬上把他放逐。


我問(wèn)她,男生喜歡她,她會(huì)有什么感受?


她感覺(jué)被糾纏,自己的邊界被打破。很煩,只想推開對(duì)方。


“愛(ài),在你這里是不是和控制綁在壹起的?”


我說(shuō)對(duì)了。對(duì)她來(lái)說(shuō),愛(ài)與控制如影隨形。她討厭被控制,只能把愛(ài)推開。


誰(shuí)給了她控制呢?奶奶。小時(shí)候,奶奶的規(guī)矩很多,吃喝拉撒無(wú)壹不提要求。而奶奶又很愛(ài)她,為她安排壹切。這樣,每當(dāng)有人表示愛(ài)她的時(shí)候,被控制感就在她內(nèi)心同時(shí)激活。愛(ài)和控制,形成她的“憤怒情緒地雷”,在她想談戀愛(ài)時(shí)被引爆。


這里我想多說(shuō)說(shuō)控制。從小被過(guò)度控制和被侵入精神邊界的小孩,只能用疏遠(yuǎn)來(lái)保持自體的完整??纯醇彝ブ心且忌壬汝P(guān)閉的門就知道了。關(guān)門還好,如果被控制得更嚴(yán)重,小孩只好選擇“關(guān)心”——他們的心門將不再對(duì)父母開放。


有壹個(gè)男孩,父母對(duì)他關(guān)愛(ài)到無(wú)以復(fù)加,也控制到無(wú)以復(fù)加。他沒(méi)有參加國(guó)內(nèi)的高考,而是選擇去日本讀大學(xué)。出國(guó)時(shí)父母想送他,他堅(jiān)決拒絕。父母堅(jiān)持送,他甚至以死相拒。出去后,他幾乎切斷了與父母的壹切聯(lián)系。他決絕的背后,是對(duì)父母控制的反抗。


很多父母的愛(ài)帶著控制,更準(zhǔn)確地說(shuō)是以愛(ài)的名義控制小孩。這是極其糟糕的事情,可能會(huì)影響小孩未來(lái)的親密關(guān)系。更糟糕的是,與恨捆綁在壹起的愛(ài)。在婚姻暴力中,那個(gè)對(duì)伴侶施虐的人,會(huì)聲稱只是因?yàn)樘珢?ài)對(duì)方了才動(dòng)手。


控制,是很多人生苦難的源頭。


而兒女婚姻家庭是否幸福,是對(duì)父母養(yǎng)育水平的終極檢驗(yàn)。


把它擦掉!


朵兒學(xué)畫,最忍受不了的壹件事是,老師讓她把畫得不好的地方擦掉重畫。這個(gè)指令像個(gè)淚水開關(guān),老師壹說(shuō)她就委屈得直掉眼淚。


這么大個(gè)姑娘因?yàn)檫@樣的事掉眼淚,讓她有些不好意思。她更難受的是,這事已經(jīng)影響了她專業(yè)的進(jìn)步。那壹刻,她根本聽不進(jìn)去老師在講什么。


我讓她再進(jìn)入那種感受,看看她能想起什么。


她想到了寫作業(yè)。


她趴在桌子上寫作業(yè),奶奶拿著橡皮坐在旁邊監(jiān)督。字寫得不好,數(shù)算得不對(duì)的地方,奶奶就擦掉讓她重寫。她抗議,奶奶鐵面,抗議無(wú)效。她有時(shí)委屈地掉眼淚。


有壹次,她極其委屈地告訴我,有壹道題,她寫對(duì)了,奶奶非說(shuō)不對(duì)。第貳天,老師講了答案,證明是奶奶錯(cuò)了。她回家告訴奶奶,奶奶還是不認(rèn)錯(cuò)。


橡皮、擦掉,這些形成了“委屈情緒地雷”,在她畫畫的時(shí)候被引爆。


喝水


朵兒很少喝水,白開水幾乎不喝。早晨,我給她沖杯綠茶。晚上,她回到家,茶水常常是壹動(dòng)未動(dòng)。


小時(shí)候,奶奶接她放學(xué),回到家渴不渴都得喝水,抗議無(wú)效。在注重養(yǎng)生講究營(yíng)養(yǎng)的奶奶看來(lái),小小孩必須喝水。


喝水和控制,形成了她的“厭惡情緒地雷”,在喝水時(shí)被引爆。


了解這些之后,朵兒恍然大悟。她說(shuō),她壹直覺(jué)得自己不對(duì)勁,不明白自己為什么會(huì)只喜歡不喜歡自己的人,而喜歡自己的人,自己又不喜歡。這就讓很想談戀愛(ài)的她,壹直單著。


更有趣的是,當(dāng)她明白了不愿喝水背后的原因之后,馬上感到口渴了。我給她倒了壹杯白開水,她壹飲而盡。


我們壹直聊到凌晨1:30,戰(zhàn)果頗豐。除了上面那叁顆“情緒地雷”外,我們還排查出她的極不整潔與極害怕被冤枉(這個(gè)雷可能是我埋的)。那些沒(méi)排查出來(lái)的,可能更多。它們會(huì)在特定的時(shí)刻,被引爆。


不懂兒童心理,不尊重小孩的獨(dú)立存在,又盡心盡責(zé)的父母,可能埋下的“情緒地雷”最多。


避免給小孩埋下“情緒地雷”,其實(shí)很簡(jiǎn)單,遇到事情時(shí),就問(wèn)小孩壹句話:“你想讓我怎么做?”


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