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導讀目前我國農村留守兒童已達1000萬人以上。長期不能與父母一起生活,得不到有效的監(jiān)護和引導,孤獨生活對這些留守兒童的人生觀、價值觀、社會觀容易產生不良影響。他們心理健康方面已呈現出的一些傾向性問題,值得引起全社會重視和關注。孤獨成長:價值觀偏離主流“就是有再大的委屈,我也要自己擔著。再說有什么事情,難受個兩三天也就好了?!辈?..
目前我國農村留守兒童已達1000萬人以上。長期不能與父母一起生活,得不到有效的監(jiān)護和引導,孤獨生活對這些留守兒童的人生觀、價值觀、社會觀容易產生不良影響。他們心理健康方面已呈現出的一些傾向性問題,值得引起全社會重視和關注。
孤獨成長:價值觀偏離主流
“就是有再大的委屈,我也要自己擔著。再說有什么事情,難受個兩三天也就好了?!辈?0歲的少年方某,認真地說著這些話,令聽者心酸。方某一直跟奶奶一起生活,因為爸爸媽媽在外打工非常辛苦,偶爾跟他們打電話,也從來不敢訴說內心的困惑。
共青團湖南省委對留守兒童下發(fā)了2006份調查問卷。在問及“你有煩心事會怎么做”時,有32%的人選擇憋在心里不說,只有3%的人會和父母說,有2%的人和監(jiān)護人說,其余都選擇同學或朋友(包括網友)。有81.9%的留守兒童認為,“受委屈無人傾訴”是自己面臨的最大困難。
當然他們也會適當尋找自己的溝通渠道,與他們同齡的好朋友、同學充當了本應由成人擔當的角色。漣源市水洞底鎮(zhèn)長步村9歲的留守兒童曾某表述自己的看法時,常援引“我們班同學都這樣”等作為自己行為的注腳。
長沙市民政職業(yè)技術學院副院長鄒文開說,這種心理“封閉式”的成長,使留守兒童在價值觀形成過程中,缺乏成年人有力的引導和介入,孩子們被迫自己“學會”應對成長過程中的困惑,形成對社會、生活的看法。這些孩子衡量是非對錯的標準,甚至往往參照自己“小圈子”的標準。
湖南省未成年犯管教所心理咨詢主任蔣維介紹,從留守兒童犯罪案件分析,不能說這些孩子真的就有“多狠多壞”。不少留守兒童認同的就是“誰對我好,我就對誰好”。這種建立在自我為中心基礎上的是非觀,很容易因一件小事就使他們誤入歧途。
情感孤獨:更容易悲觀、消極
湖南平江縣安定鎮(zhèn)水南村74歲的陳冬生和66歲的喻則蘭,目前是6位孩子的委托監(jiān)護人,最多的時候家里有9個孩子。孩子們對于幸福有自己的理解:“有一個跟父母一起生活了11年,是時間最長的,大家一致認為她是最幸福的一個?!?/P>
“對父母的依賴是孩子的本能。這種基本需要在得不到滿足時,孩子容易陷入悲觀、自卑等消極情緒。”鄒文開認為,對未成年人來說,依戀性情感還是他們的基本需要。缺乏父母的關愛與引導,他們的生活目標比普通孩子要迷茫,幸福感也大大降低。
湖南平江縣維夏中學初三學生喻某,一方面他坦言自己不想學習,另一方面心里又非常害怕考不上高中,要跟父母一樣外出“干辛苦活”。他反復地說:“將來怎么辦,我不想長大。父母那種辛苦我肯定受不了?!庇髂秤X得學習實在太苦太難,向上的積極性沒能戰(zhàn)勝惰性,他選擇了放棄,在上網聊天、打游戲,賭博中尋求短暫的逃避。
蔣維認為,遠離父母,缺乏情感上的慰藉,留守兒童更容易產生對渺茫前途的失望。部分留守兒童甚至為自己選擇一些偏激的逃避方式。實際上他們的心理非常脆弱,一個小沖突、一個不友善的眼神,都可能釀成悲劇。
讓留守兒童得到更多家庭溫暖
現在,愿意幫助留守兒童的人越來越多,包括學校、企業(yè)、街道、社區(qū)等在內的多股力量正逐漸參與到志愿服務農村留守兒童的行動中。湖南省正在招募“愛心志愿家庭”,志愿者家庭結對幫扶留守兒童。
“毫無疑問,留守兒童需要來自全社會的幫助和愛。但重要的是如何讓留守兒童得到更多家庭溫暖,如何讓留守兒童回到父母身邊?!编u文開認為,隨父母共同生活是解決留守兒童問題的最佳選擇和最終出路。為此,政府和社會都要努力改善農民工的生存狀況,消除農民工子女進城上學的障礙。
針對目前的現實,需要提高農村家長對子女的教育能力和水平。共青團湖南省委的一項專題調查發(fā)現,只有約42.3%在外打工的父母會經常打電話回家與孩子溝通,占23.3%的父母很少與孩子保持電話聯系。其中只有約4.3%的父母會在電話中關心到孩子的思想情感,關注孩子的人際交往。
“讓農村家長懂得怎么教育孩子非常重要,政府在這方面應有所作為?!编u文開說,重新樹立父母在留守兒童教育方面的主體地位,應盡快形成對農村外出務工家長的培訓教育機制。政府有關部門出面,通過對外出務工家長的集中培訓,舉辦家長講座等,引導他們接觸、了解科學的現代教育理論,幫助家長和代理監(jiān)護人樹立正確的“家教”觀念,使他們了解留守兒童的特點、心理,以及應該注意的問題,避免家庭教育“缺位”影響留守兒童的健康成長。