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導(dǎo)讀青少年是一個人生中非常特殊的時期,是從兒童向成年人的轉(zhuǎn)變過程。在這個階段,青少年的心理特征相對比較明顯,具體表現(xiàn)如下:一、自我意識的增強(qiáng)青少年逐漸開始意識到自己獨(dú)立存在的價值和意義...
青少年是一個人生中非常特殊的時期,是從兒童向成年人的轉(zhuǎn)變過程。
在這個階段,青少年的心理特征相對比較明顯,具體表現(xiàn)如下:一、自我意識的增強(qiáng)青少年逐漸開始意識到自己獨(dú)立存在的價值和意義,他們開始關(guān)注自己的形象、品味、習(xí)慣等方面,希望表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個性。
二、心理敏感性的增加青少年的心理敏感性非常高,他們很容易受到外界環(huán)境的影響,對身體、心理、社交關(guān)系等方面的變化都非常敏感。
三、自我意識的不穩(wěn)定性青少年的自我意識往往是不穩(wěn)定的,他們在不同的環(huán)境和情境下可能表現(xiàn)得非常不同,這種不穩(wěn)定性可能導(dǎo)致他們對自己的身份和自我價值的認(rèn)知出現(xiàn)波動。
四、自我意識的深化青少年在這個時期對自己的認(rèn)知逐漸深化,不僅關(guān)注自己的外在形象,還開始關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)和價值觀,逐漸形成自己獨(dú)特的人格。
五、人際交往的擴(kuò)展青少年的社交關(guān)系逐漸擴(kuò)大,他們開始與更多的人接觸和交往,這種交往對他們的成長和發(fā)展非常重要。
六、情感的波動性青少年的情感波動性很大,他們可能會經(jīng)歷情感的高峰和低谷,這種情感波動對他們的身心健康和心理成長都有影響。
七、自我認(rèn)同的建立青少年在這個時期開始建立自我認(rèn)同,即對自己的身份和價值的確認(rèn),這種自我認(rèn)同對他們的心理成長和發(fā)展非常重要。