初一學生逃學不上學怎么輔導[利方心理咨詢]

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秀坤：請問你心理專家?我是聽朋友提過你，所以才找你的。

青少年心理咨詢師：呵呵，我就是一個中學的心理健康教育中心的老師而已，并不是什么專家

秀坤：我看過你網站了，里面你給很多人都提了很好的建議。我的經歷沒他們那么離奇，還是想和你聊聊。

青少年心理咨詢師：呵呵，那么我們就聊一聊

秀坤：我是初三學生，壓力挺大，來自各個方面。我這個人挺內向的吧，在家里家人看不出、我可以和平常的孩子沒什么兩樣。但是在學校沒有什么稱得上懂我心思的朋友、只有表面上我和她們敘敘一些八卦。最近家人的話語給我感覺不斷施加壓力、給我灌輸的概念就是專心學習、要考一個重點高中，然后我每次的什么行為他們都很看不慣就說三道四的。然而幾年前、我在網上認識了一個人，他比我大一歲。我跟他說了很多與大人無法溝通的話、他也解答了很多，幫我解開很多心結和想不通的事情，后來我了解到很多有關于他的事情。然而現(xiàn)在我不想面對家人和同學，很希望呆在網上，因為和那個人能夠快樂一點。

青少年心理咨詢師：那你當前的任務完成了嗎?

秀坤：沒有，明年中考

青少年心理咨詢師：我說的當前的任務其實就是你的計劃。如果完成了當前的任務，那么在網上來疏泄自己的壓力和消極情緒，也是很好的哦

秀坤：矛盾就是我上網家人不喜歡，他們希望我讀多點書，然后就爭吵，接著心里就越來越不舒服，也變得不愛說話

青少年心理咨詢師：是啊，如果你圓滿完成了當天的學習任務，那么再上上網是可以的，反之，就是不可以的。這就需要你用自己的智慧和切實的行動來證明自己并沒有因為上網影響學業(yè)

秀坤：這個不重要，我想問的是目前我不想說話，怎么辦

青少年心理咨詢師：既然不想說，那么就不說

秀坤：但是這樣學校的人會認為我裝，然后老師也會來找我。

青少年心理咨詢師：老師來找你干什么呢?

秀坤：我身為班長，老師挺關注，問過我好幾次。問我為什么不開心呀，是不是家里有什么事

青少年心理咨詢師：作為班長，你是不是很喜歡文娛體育活動呢?

秀坤：一般吧。大多數覺得挺麻煩，除非是籃球比賽，但是現(xiàn)在初3沒有娛樂時間

青少年心理咨詢師：課外活動時間也不出去玩嗎?

秀坤：課外?你指哪些?周末一天補課，一天回奶奶家。

青少年心理咨詢師：我們在學校每天都有40分鐘的體育活動時間的，我們高三的學生每天也是如此啊

秀坤：以前初一初二有體鍛，每星期一節(jié)，我都可以和別人打打籃球，可是現(xiàn)在沒有了，現(xiàn)在每天都要很早回去跑步、蛙跳之類的，覺得很累。

青少年心理咨詢師：哦，這也是不錯的，跑步也是不錯的心理調節(jié)項目。你目前的學習成績怎么樣呢?

秀坤：中上，因為英語不錯，想報考外語學校試試

青少年心理咨詢師：很好啊，我支持你!其他各科呢?

秀坤：物理化學那些，我的成績上不去，家里沒人輔導。即使作業(yè)獨立寫完，然后聽了課背了概念，好像不懂靈活運用，并不是不會、就這里扣一點分那里扣一點分。100分的話我就80多左右。

青少年心理咨詢師：這就是說你沒有回歸到課本之中去，沒有把課本讀熟讀精讀透

秀坤：靈活的題目要怎樣寫對呢?

青少年心理咨詢師：萬變不離其本，只要把課本讀熟讀精讀透了，那么你做靈活的題目也就自然順手了

秀坤：說的容易做得難，書本的概念就這么多，換個方式換個方程式我就看不懂了

青少年心理咨詢師：所以我才讓你回歸教材，精讀、細讀課本，把課本認認真真、仔仔細細過兩遍，并把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系，爭取把課本或相應的復習資料上的例題按照相應的解題規(guī)范解答，這樣你就可以達到提高成績的目的。

我們知道，中考80%的試題都是課本上的要點、重點、難點和知識點翻新和運用，當你抓住了課本那么也就等于抓住了高考的80%的分數。你可以算一算，這80%自己可以得多少分數，呵呵，這個成績對你來說是相當可觀的?；貧w課本不是簡單的再去看課本，而是站在更高的角度去審視教材，發(fā)現(xiàn)以前沒有引起足夠認識的內容以及知識交匯處的內容，雖然試題與課本上的內容會有一些變化，但是它卻是課本上的要點、重點、難點和知識點翻新和運用，說白了就是萬變不離其宗。只要我們把課本上基礎概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯(lián)系縱橫向串連了起來，那么我們的成績就會在原有的基礎上得到較大幅度的提高。

秀坤：好，我試試，希望能如我所愿，提高點分數，老師今天謝謝你阿。