應(yīng)該怎樣引導(dǎo)兒童青少年性心理健康成長(zhǎng)

應(yīng)該怎樣引導(dǎo)兒童青少年性心理健康成長(zhǎng)？?jī)和男孕睦戆l(fā)展與兒童的成長(zhǎng)是相同的，都是連續(xù)性的，并非到了青春期才出現(xiàn)，而是在青春期前的發(fā)展為潛在的，只要環(huán)境中具備適宜的刺激便可以誘發(fā)這一功能，因此，在兒童身上，我們偶爾能看到一些與性有關(guān)的活動(dòng)，在不知不覺(jué)中，兒童會(huì)被引向了追求這種快感的感覺(jué)。但是，兒童的性體驗(yàn)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)與成年人的性欲是不同的，兒童可能接受外界的性信息或性刺激的時(shí)候，并沒(méi)有在內(nèi)心理解和意識(shí)到。

青少年心理咨詢師提示由于孩子的性活動(dòng)不同于成年人，是無(wú)意識(shí)的、不穩(wěn)定的、盲目的，所以對(duì)于孩子的性活動(dòng)不能象對(duì)待大人一樣，以簡(jiǎn)單說(shuō)教的方式來(lái)加以制止，而應(yīng)采取巧妙的方式教育孩子改正這一不良習(xí)慣。

1、盡量減少環(huán)境中誘發(fā)性活動(dòng)的刺激，父母自己應(yīng)行為檢點(diǎn)，言傳身教，同時(shí)，留心孩子的物理環(huán)境，內(nèi)衣內(nèi)褲應(yīng)松軟些，寬松些，不可太小太緊，不要讓孩子從事有可能刺激性感區(qū)的活動(dòng)，如爬樹(shù)、抱枕頭等。

2、可以豐富孩子的生活，使之多樣化、趣味化，培養(yǎng)孩子的各種愛(ài)好和技巧，使其把心思和精力都用在所感興趣的活動(dòng)上，如培養(yǎng)孩子學(xué)繪畫(huà)、玩智力游戲等，盡量少讓孩子獨(dú)自呆在屋里，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不良的性活動(dòng);不可呵斥、責(zé)罵，也不要熟視無(wú)睹，而是自然地使之分心，你們可以吩咐孩子干點(diǎn)別的事情，或者與孩子一道從事一種有意義的活動(dòng)。

3、對(duì)于年齡較大的兒童，父母可以適當(dāng)傳授一些性的常識(shí)，在平時(shí)的談話中多多引導(dǎo)，運(yùn)用比喻、故事，寓言說(shuō)明男女方面的事情，不要總是有意回避談?wù)撔詥?wèn)題，一直回避性問(wèn)題，會(huì)使孩子從其它渠道獲取不正確的性知識(shí)。

應(yīng)該怎樣引導(dǎo)兒童青少年性心理健康成長(zhǎng)？郭利方老師提示：如果孩子確實(shí)克服不了這種不良習(xí)慣，而且因這種性活動(dòng)己經(jīng)影響了正常健康的生活，千萬(wàn)能因?yàn)橐孀?、難堪而拖延不解決，需盡快與專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，共同查找原因，并幫助孩子克服缺陷。