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導(dǎo)讀青少年的起止年齡是一個(gè)有爭議的話題。一般來說,青少年被定義為10歲至24歲之間的人,但是這個(gè)范圍并不是固定的,因?yàn)椴煌奈幕⑸鐣蛯W(xué)科領(lǐng)域都對青少年的年齡范圍有不同的定義。...
青少年的起止年齡是一個(gè)有爭議的話題。
一般來說,青少年被定義為10歲至24歲之間的人,但是這個(gè)范圍并不是固定的,因?yàn)椴煌奈幕⑸鐣蛯W(xué)科領(lǐng)域都對青少年的年齡范圍有不同的定義。
在心理學(xué)上,青少年被認(rèn)為是從青春期開始,到成年前的一個(gè)過渡階段。
青春期是指從生殖器官開始發(fā)育,到身體和心理上成熟的一個(gè)過程。
一般來說,女孩的青春期開始于8-13歲之間,男孩的青春期開始于9-14歲之間。
青春期通常持續(xù)3-5年,但也有可能長達(dá)7年。
在心理學(xué)上,青少年的心理發(fā)展也是一個(gè)持續(xù)的過程。
在青春期之前,兒童的思維和行為主要受到自己的直接經(jīng)驗(yàn)和成人的指導(dǎo)。
但是在青春期,青少年開始對自己的身份、人際關(guān)系和未來有更深入的思考和探索。
這個(gè)過程被稱為身份危機(jī),會導(dǎo)致青少年的情緒波動(dòng)和行為變化。
隨著時(shí)間的推移,青少年逐漸發(fā)展出更為成熟的思維和行為方式,開始逐漸融入社會和獨(dú)立自主。
這個(gè)過程通常在20歲左右結(jié)束,當(dāng)青少年開始獨(dú)立生活、擁有自己的家庭和職業(yè)。
總之,青少年的起止年齡在不同的領(lǐng)域有不同的定義,但是在心理學(xué)上,青少年通常被定義為從青春期開始,到成年前的一個(gè)過渡階段。
在這個(gè)過程中,青少年經(jīng)歷了身份危機(jī),逐漸發(fā)展出更為成熟的思維和行為方式。