高中生的心理問題[高中生的心理健康問題]

在高中階段，學生課業(yè)增多，學科難度添加，學習壓力突然上升。另一方面，家長望子成龍望女成鳳的心思使得他們不自覺得給予了孩子更多的壓力。高中階段是心思問題高發(fā)階段。家長一定要引起滿意的注重，在這個階段給予學生心思上的引導(dǎo)與協(xié)助。我以為高中階段的心思問題主要有以下幾個方面：

一、自卑感

有的學生在學習時成果不如他人，這類學生遭到的教師和家長的責備多于表彰易發(fā)生自卑心思；或由于愛美覺得自己不如他人美麗而發(fā)生自卑心思等等，發(fā)生自卑心思的原因有許多，這類學生在往來中缺乏自信，沒有自己的主意，一遇到有過錯的工作就以為是自己欠好。這樣導(dǎo)致他們失掉往來的勇氣和決心。我以為要引導(dǎo)孩子正確認識自己，多發(fā)現(xiàn)自己的利益，理性對待波折，成功的時分要獎賞自己，失利的時分鼓舞自己，再接再厲。久而久之就能練就強壯的心思。

二、孤獨感

?在高中階段學習的學生，常常有被國際、他人扔掉的感覺。在青少年時期，他們的自我意識開端覺悟并逐步樹立，發(fā)生了了解他人內(nèi)心國際并被其他同齡人承受的需求。他們很關(guān)懷自己在他人心目中的位置和形象，注重他人的點評。正由于這樣，他們會將自己躲藏起來。一方面他們覺得自己心中有許多隱秘，不肯告知他人，有一種關(guān)閉心思；另一方面他們又特別巴望他人能真實了解自己。這種需求得不到滿意時，便會墮入惆悵和苦惱，發(fā)生孤獨感。主張家長在這個時分要不時重視、關(guān)懷孩子，不要做指令式的家長，而是要做民主式的家長，做孩子的朋友。

三、厭學心思

高中階段學生由于課業(yè)增多，整天都處于一個嚴重學習的階段，歸于自己的自在時刻較少，導(dǎo)致性格內(nèi)向，留意力誤差，然后厭學。另一類學生由于學習意圖不明確，不求上進或?qū)W習方法不妥，考試總是遭受失利而引發(fā)的厭學。還有一類孩子是由于家長期許過高，給孩子太多壓力，導(dǎo)致孩子厭學。我以為對學習發(fā)生厭惡，消極情緒，短時刻是正常的，可是長時刻的厭學是不正常的，家長和校園應(yīng)該給予恰當?shù)闹匾暎苊獬尸F(xiàn)不良后果。別的也要留意培育孩子的學習愛好，讓孩子在學習中取得成就感，自然而然得學生也樂意學習了。