高考狀元12年不回家過年，也許岳母亂倫他斷得還不徹底

有肆伍歲小孩被多所幼兒園拒收，因為他不僅坐不住，而且總是傷害別的小孩；

有小學生和同學鬧矛盾就爬窗戶說要自殺；

有初中生出門只坐自家的車，即便只是穿過兩條街的路也拒絕打出租；

有高中生覺得被同學欺負，揚言想殺死同學；

有大學生深陷網(wǎng)癮，掛科壹路，母親專門在校外租房子來照管小孩；

有貳十柒八的大男人內(nèi)褲依然要母親洗；

有叁十多歲男子婚后與妻子吵架，母親慫恿他不要回去見妻子…

事情到底怎么發(fā)展成這樣子的？誰對誰錯？

被幼兒園拒收的小孩壹直由婆婆帶，從小基本上自己玩。婆婆每天給他放動畫片，吃飯都是壹勺壹勺喂的，生怕他吃不飽。小孩茁壯成長，比同齡人高，壯，卻不知道如何與別的小孩相處。每次想和別人玩，都是大大咧咧沖過去，嚇的其他小孩直哭。

小學的那小孩從小被家人過多保護，因為家人總覺得外面壞人多，也總擔心小孩出意外。而小孩對于自殺這個詞是從電視上看到的，只是覺得好像有用。

初中那小孩壹直都是坐自家車外出，他說覺得出租車很臭。

高中那小孩從小被教育要忍讓，不要覺得自己家里父母有點本事就炫耀。

大學的那位從小被教育成績好就是壹切，壓抑到大學就徹底放飛自我，然后收不住了。

貳十多歲被洗內(nèi)褲的那位，母親壹直自覺自愿的堅持給他洗，他也壹直沒有覺得有什么不對。

叁十多歲的那位男子，身在單親家庭。在未結婚之時，母親各種催促他結婚，結婚之后母親又表現(xiàn)的很樂意他們兩口子吵架離婚……

看多了這些事情，越讓人覺得奇怪，父母到底期望小孩長成什么樣子？

人生真的很復雜，它不是數(shù)學公式，出現(xiàn)了這個條件就必然能推導出那個結論。

人生的復雜中似乎又有些規(guī)律可循，那就是：小孩沒法成為父母期待的樣子，而父母也沒法變成小孩期待的樣子。每個人只能成為自己！

成為自己這條路，對于誰來說都是新的。做自己，說起來簡單，做起來卻太難。

父母不知道做自己是什么樣子，也只能把自以為"好的"給小孩。而小孩都是第壹次當小孩，接受信息源都是來自主要養(yǎng)育者，通常是父母。父母教給小孩的"好"，小孩會吸收，但絕不是全盤接受，因為小孩都會在實踐中驗證。

有的父母的"好"可適范圍大，小孩長大的過程中發(fā)現(xiàn)還是有用，而有的小孩發(fā)現(xiàn)幾乎沒用。發(fā)現(xiàn)沒用的小孩有部分會否定父母，會表達對父母的憤怒，這時父母會覺得委屈，而小孩也會覺得委屈。這兩者委屈都是真實存在的。

小孩們是壹步步的按著養(yǎng)育者的期待去長，長著長著覺得別扭，內(nèi)心產(chǎn)生了沖突，逐漸意識到自己沒法成為父母想要的樣子。成長過程的沖突誰都有，但處理沖突的方式卻各有不同。

更適應的解決沖突方式是“背叛”父母。你背叛父母越厲害，你就過得越好。這里的背叛是指掙脫來自小時候思想、行為等的束縛，不是指陸親不認，決裂。

這位叁十來歲的小孩，以為考個遠離家鄉(xiāng)的大學，以為出國留學，以為12年不回家就可以掙脫父母的“控制”，其實不然?？臻g距離的遠離并不是真正的遠離，心理的歸屬地依然是在父母那里。就像離鄉(xiāng)多年的老人會說葉落歸根，這個根是家鄉(xiāng)，是他的父母。

所以逃離了十多年，他依然深陷其中，痛苦的不能自拔。他以為自己在擺脫，其實卻正好相反，他反而把過去抓的更緊了。

很多人都抓住過去不放，以為過去定義了我們，其實不是的。

是現(xiàn)在定義了我們，是我們現(xiàn)在怎么去做定義了我們。可以說：現(xiàn)在的每壹個當下都是改變的契機。

這個叁十多歲小孩壹萬多字的吶喊聲，他在不斷的說：“不了解自己的小孩才是致命的?！边@吶喊的了解是指希望被理解。而我想說：沒人能跨越自己去理解別人。隔了你和我的距離，其實是最遠的距離。

很多人都把了解和理解搞混淆了。以為足夠的了解就會有足夠的理解，這其實是沒法推導出來的結論。就像有好成績不等于有好工作，事業(yè)成功不等于家庭美滿……

世界上任何事情都需要努力。有了美好的開始，還需要后續(xù)的維護。沒有好的開始也不意味著就壹定是壞的結果，畢竟過程中有太多未知數(shù)。

每個人的未來都充滿了新的可能，而要實現(xiàn)新的可能誰都不容易！人生的這場旅程，每個人都是新手。

寫到最后，也許很多人會希望我給個答案或者方法。我想說：寫不出來。

在學習心理咨詢的路上，見的人多了，看了太多人的不容易，也就越來越難輕易的說出答案和方法。不過想告訴大家，這個世界上很多人都在努力，找尋自己的這條路，沒有孤獨者。如果你認為自己在這條路上是孤獨者，那也是因為你把自己封在了孤獨里。

作者：郭羽靖心理咨詢師|愛讀書|寫文|發(fā)呆。轉載授權