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戰(zhàn)勝考試焦慮[考前焦慮癥怎么緩解]

更新日期:2021-11-28 07:12:18  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀#育兒事務(wù)所#濤濤本年高三,離高考越來越近,他非常著急。由于最近幾回練習(xí)中,理綜考試?yán)鲜菚r刻不行,所以現(xiàn)在都有心思暗影了,一到考試就嚴(yán)重焦慮,老是提示自己要快點(diǎn)做。成果由于一味地尋求速度,犯了許多初級過錯,簡單題再三犯錯,有的是沒看清標(biāo)題,有的是核算犯錯。懊悔不及,覺得自己太大意,失了許多不應(yīng)失的分。許多同學(xué)都有濤濤相似的狀況,平常學(xué)得還不錯,但考試中常常...

#育兒事務(wù)所#

濤濤本年高三,離高考越來越近,他非常著急。

由于最近幾回練習(xí)中,理綜考試?yán)鲜菚r刻不行,所以現(xiàn)在都有心思暗影了,一到考試就嚴(yán)重焦慮,老是提示自己要快點(diǎn)做。

成果由于一味地尋求速度,犯了許多初級過錯,簡單題再三犯錯,有的是沒看清標(biāo)題,有的是核算犯錯。懊悔不及,覺得自己太大意,失了許多不應(yīng)失的分。

許多同學(xué)都有濤濤相似的狀況,平常學(xué)得還不錯,但考試中常常因簡單題丟分而考欠好。咬牙切齒,責(zé)怪自己太大意。

其實(shí),這并不是大意,而是由于焦慮。焦慮讓你無法以平常心對待考試,才犯下這么多初級過錯。

張維揚(yáng)在《心情,請開門:放出困在心情中的自己》帶領(lǐng)咱們了解心情,并提出應(yīng)對心情的具體方法。

張維揚(yáng),專心于夢的研討、夢的作業(yè),心思剖析博士,中美精神剖析聯(lián)盟(CAFA)中方會員,世界意象表現(xiàn)和夢的作業(yè)協(xié)會會員,華人心思剖析聯(lián)合會會員,東方心思剖析研討院課程導(dǎo)師。他的“壹心思”個人主頁的簡介寫道:“我樂意以你本來的姿態(tài)看到你,在這里,你不用是對的,不用是好的,乃至,不用是正常的?!?/p>

一、了解焦慮的心情

1.焦慮自身不是可怕的心情

心情自身并沒有好壞之分,但咱們對心情的感觸卻有消沉和活躍之分。

人們普遍認(rèn)為焦慮是消沉心情,其實(shí)焦慮自身沒有問題,也不是一種疾病。相反,它還有個活躍的效果。

咱們都很了解的成語“有備無患”“防患于未然”都是焦慮心情引起的有利行為,它可以讓咱們提早做好防備,防止令人憂慮和懼怕的成果呈現(xiàn)。

俗話中“晴帶雨傘,飽帶干糧”也是焦慮心情在日常日子中的活躍使用。

所以,不用把焦慮看作是一種可怕的心情。焦慮之所以成為問題,是由于咱們處理不妥,沒有及時把它轉(zhuǎn)化為有用的化解舉動,而讓它成為損傷咱們的擔(dān)負(fù)。

2.三種狀況下,焦慮會成為困擾咱們的問題

①當(dāng)咱們不能真實(shí)理解自己心里需求的時分

許多時分,焦慮來自于咱們不知道自己真實(shí)需求的是什么。

比方濤濤,他在考試的時分,常常忘了,自己尋求的并不是滿分,盡量得分才是自己的方針,也便是只要把自己會做的標(biāo)題要得滿分,能做的標(biāo)題要得高分,才干最大極限的確保自己考好。

②當(dāng)咱們深陷焦慮心情,不能轉(zhuǎn)化為有用舉動的時分

有時分,越說著急越是無法鎮(zhèn)定干事。古人說的“欲速則不達(dá)”便是這個道理。

比方,濤濤考試時總是想著要考好,要考好,所以有時做題想要做得一無是處,再三酌量,半響下不了筆,時刻就不知不覺地過去了。

發(fā)現(xiàn)時刻有些不行了,憂慮自己做不完,就操控不住自己,再三看時刻,越看越急,乃至都無法靜下心來做題。

這樣把很多的時刻糟蹋在焦慮上,越急越無法專心做題,考試天然難以發(fā)揮好。

③當(dāng)咱們總是把留意力放在不可控的工作的時分

比方濤濤的理綜成果,最好的時分也就在180多分,很難到達(dá)200分。差的時分只能考150左右。

而他在考試中卻總是專心想著,要把一切標(biāo)題都做完、做對。這對濤濤來說,是徹底不或許的事。成果,越急越亂,連正常發(fā)揮都不能。

二、三招應(yīng)對考試焦慮,處理考欠好的問題

1.理清自己心里真實(shí)的需求

許多時分焦慮是由于咱們不知道自己真實(shí)要的是什么。

正如濤濤,理綜考試能考個200分那便是頂天了,老天保佑了。

清醒地知道這一點(diǎn),考試時,只要把他能做的標(biāo)題做好就可以了。

會做的題必定要細(xì)心審題,看清標(biāo)題要求。解題時,要標(biāo)準(zhǔn)書寫,留意答題邏輯,細(xì)心核算,不犯初級過錯,確保自己得高分滿分。

能動手、又不太有掌握的標(biāo)題,要盡或許把自己能做的寫上,要努力爭取得分的或許。

無法下手的難題,要斗膽放棄,不用無謂地糟蹋時刻。

選擇題必定不要空,能做的做,不會做的猜一個也好。有時分,狀況好了,猜的也會猜對。

“做的都會,猜的都對”是在人的心情愉悅狀況下的發(fā)揮。黑馬都是心態(tài)好的同學(xué),過于焦慮嚴(yán)重或許使心態(tài)崩掉,考試異常。

2.把焦慮轉(zhuǎn)化為有用的舉動

過度焦慮往往會讓咱們心慌意亂,無法鎮(zhèn)定地面臨問題。

要想處理這個問題,最好的做法是把舉動。不要老是想著我做欠好怎么辦,想干起來再說,干咱們能干的事,當(dāng)你真實(shí)靜下心來干事,就不至于莫衷一是了。

考試的時分,遇見難題不會做,有人就會心慌著急,想入非非了。其實(shí),這個時分,你可以告知自己跳過去,橫豎自己不或許考滿分,有標(biāo)題不會做太正常了。自己嚇唬自己沒意思,倒不如把自己能做的做好就行了。

有時分,心態(tài)放松了,標(biāo)題做隨手了,再回過頭來看看,原先沒做出來的標(biāo)題居然也方便的解決了,豈不快哉!

3.專心于自己能掌控的事,可以戰(zhàn)勝焦慮

對于濤濤而言,做對簡單題和中等難度的標(biāo)題才是最實(shí)際的方針,是自己可以掌控的事。

做理綜試卷時,濤濤應(yīng)該先閱讀全卷,大致判別理化生三門課試題的難度,好確認(rèn)先做哪門課。自己最拿手最有掌握做好的學(xué)科標(biāo)題要先做。

每門學(xué)科的試題,也要把精力放在能做的標(biāo)題上,不要在不會做的標(biāo)題上糟蹋時刻。這樣先做的標(biāo)題都是自己能做會做的,就不會有激烈的受挫感,就不會發(fā)生太大的焦慮。

張維揚(yáng)在《心情,請開門:放出困在心情中的自己》“當(dāng)你感到焦慮的時分,不要將焦慮看作喪命的問題,你的問題其實(shí)在于沒有適時地把焦慮轉(zhuǎn)化為有用的化解行為?!彼麕ьI(lǐng)咱們了解心情,并提出應(yīng)對心情的具體方法。

讓咱們正確地應(yīng)對焦慮,在各式各樣的考試中,考出好成果,奔赴夸姣的未來。

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