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強(qiáng)迫性神經(jīng)癥[強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的表現(xiàn)]

更新日期:2021-11-26 10:22:42  來(lái)源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀事例一:在事業(yè)單位作業(yè)的小范最近被失眠困擾著,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,人整整瘦了一圈。他說(shuō)一開(kāi)始并不嚴(yán)峻,僅僅腦子里會(huì)遽然蹦出一些與實(shí)際不搭界的主意,什么離奇古怪的事都有。所以,他就一遍遍地勸誡自己“不要想”,可越是勸誡就越想,干脆只能熬夜,每次都是瞪著布滿(mǎn)血絲的眼睛熬到天亮。他置疑自己得了很?chē)?yán)峻的病,也服用了一些醫(yī)治神經(jīng)的藥物,可幾個(gè)月曩昔了便是不見(jiàn)作用。事例二:小...

事例一:在事業(yè)單位作業(yè)的小范最近被失眠困擾著,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,人整整瘦了一圈。他說(shuō)一開(kāi)始并不嚴(yán)峻,僅僅腦子里會(huì)遽然蹦出一些與實(shí)際不搭界的主意,什么離奇古怪的事都有。所以,他就一遍遍地勸誡自己“不要想”,可越是勸誡就越想,干脆只能熬夜,每次都是瞪著布滿(mǎn)血絲的眼睛熬到天亮。他置疑自己得了很?chē)?yán)峻的病,也服用了一些醫(yī)治神經(jīng)的藥物,可幾個(gè)月曩昔了便是不見(jiàn)作用。

事例二:小白在一家公司做管帳。有一次,老板等著要一份數(shù)據(jù)表,按理說(shuō),她應(yīng)該趕快整理完送曩昔,可這時(shí)她遽然想起一個(gè)問(wèn)題,自己都感覺(jué)難以幻想:“我的轎車(chē)門(mén)鎖沒(méi)鎖呢?”她又聯(lián)想到車(chē)?yán)锏臇|西:“天哪,假如車(chē)門(mén)沒(méi)鎖,東西被人拿走了怎樣辦?”所以,她抬腿就往外走,走到樓下停車(chē)位看了看,發(fā)現(xiàn)車(chē)子上鎖了。接著,她就往回走,但是剛走進(jìn)電梯里那個(gè)主意又冒了出來(lái),所以又趕忙下樓跑去停車(chē)場(chǎng),跑到車(chē)跟前時(shí)自己都覺(jué)得很好笑。這么來(lái)回一折騰,老板急了,打電話(huà)催她快點(diǎn)拿數(shù)據(jù)表曩昔。假如僅僅這一次也就算了,小白今后落下個(gè)缺點(diǎn)——每次不下樓看幾回、承認(rèn)幾回轎車(chē)門(mén)有沒(méi)有鎖,她就會(huì)忐忑不安。搭檔對(duì)小白的行為感到難以幻想,而她的作業(yè)也因而受到了不小的影響。她也意識(shí)到自己出問(wèn)題了,但不知道怎樣調(diào)整。

逼迫癥歸于心因性心理妨礙,有逼迫思想和逼迫行為兩種表現(xiàn)形式。業(yè)界對(duì)逼迫行為有著比較一致的知道,大致能找到“病原體”,但對(duì)逼迫思想(即一般所說(shuō)的“闖入思想”)卻無(wú)法解釋?zhuān)核麄優(yōu)槭裁茨敲聪??那個(gè)主意終究來(lái)自何處?明知憂(yōu)慮是剩余的,但仍是憂(yōu)慮。逼迫思想有焦慮癥特征,歸于“無(wú)厘頭”式的想入非非。

事例一中被失眠困擾的小范就歸于逼迫思想——其實(shí),一切失眠癥患者簡(jiǎn)直都?xì)w于這種狀況。

而事例二中的小白,則歸于由逼迫思想導(dǎo)致的逼迫行為。逼迫思想能夠獨(dú)自存在,而逼迫行為則是逼迫思想的成果。有些逼迫癥并無(wú)大礙,比方潔癖能夠了解成好的行為習(xí)慣。但有些逼迫癥會(huì)嚴(yán)峻影響作業(yè)和日子,這就有必要予以注重了。

在醫(yī)院作業(yè)的小秦有嚴(yán)峻的逼迫行為,他家的對(duì)門(mén)在一年前曾失竊過(guò),所以他老是憂(yōu)慮自家的門(mén)沒(méi)鎖好,簡(jiǎn)直每天他都會(huì)屢次三番地爬上五樓核實(shí)狀況。有時(shí)候出差不在家,夜里他就會(huì)失眠——由于腦海里老是呈現(xiàn)家里被竊的景象。小秦明知道自己的憂(yōu)慮是剩余的,但便是消除不了這種古怪的主意。所以,我決議“以毒攻毒”來(lái)喚醒他大腦里熟睡的神經(jīng)。周六,我約好小秦一同走去醫(yī)院做體檢,早晨我提前來(lái)他所寓居的小區(qū),電話(huà)告訴他我在樓下。等小秦下來(lái)后,我問(wèn):“你家的門(mén)是不是沒(méi)鎖好?”小秦猶疑了一下,說(shuō):“你這么一問(wèn),我還真的拿不準(zhǔn)了?!彼?,我讓他上去看看。等他下來(lái)后,我又問(wèn)了相同的問(wèn)題,他又猶疑了,我就讓他上去再檢查。就這樣,折騰到第四遍時(shí),他現(xiàn)已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。他說(shuō):“這次必定鎖上了。”我說(shuō)沒(méi)鎖上,持續(xù)讓他上樓核實(shí)。最終他癱坐在花壇邊,說(shuō)再也不上去了,必定是鎖上了。接著,我給他講了一些逼迫癥的知識(shí),他遽然開(kāi)了竅。

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他問(wèn)我:“此時(shí)此刻,是不是我的短暫性失憶’(我暗示他的?。┲魏昧??”我持續(xù)暗示:“對(duì)啊,你大腦里邊那一塊兒辦理回憶的功用現(xiàn)已被自己激活了,所以你今后再也不會(huì)失憶了,你的家門(mén)就必定會(huì)在第一次鎖上。你能夠自己驗(yàn)證一下,每次鎖門(mén)時(shí)把一張紙條的一半別在門(mén)縫里,另一半裝在褲兜里,當(dāng)有置疑時(shí)就看看那張紙條。”行為療法對(duì)醫(yī)治逼迫行為很收效,而逼迫思想的醫(yī)治就雜亂得多,一般要使用催眠尋覓一下癥狀的源頭,看看究竟是什么病因。

逼迫癥患者一般具有偏執(zhí)型品格特征,往往也是完美主義者,有的人有傷口性經(jīng)歷,便是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的恐懼心理連續(xù)。教逼迫癥患者學(xué)會(huì)催眠放松術(shù),是一種有用的醫(yī)治手法,能夠完成標(biāo)本兼治的意圖。比方做做瑜伽,聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)幻想一些溫馨、安靜的畫(huà)面,這都是自我催眠。

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