自閉癥二胡[高功能自閉癥]

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仁慈和夸姣，自有改動(dòng)世界的力氣！

說(shuō)到“自閉癥”，你的榜首反響是什么？不會(huì)說(shuō)話？日子不能自理？來(lái)自“星星的孩子”或“另一個(gè)世界的天才”？

佰澄，一個(gè)陽(yáng)光大男孩，4歲確診自閉癥，現(xiàn)在21歲，不只完結(jié)了日子自理、獨(dú)立出行，畫(huà)畫(huà)獲獎(jiǎng)許多、還考過(guò)了鋼琴九級(jí)，參加過(guò)許多大型扮演，還有一份安穩(wěn)的作業(yè)。

為什么佰澄能獲得如此成果？故事還得從22年前說(shuō)起...

01 “當(dāng)我知道佰澄患上自閉癥那一刻，我感覺(jué)天塌下來(lái)了。”

“扔掉是不或許的，訴苦是沒(méi)有用的，辛苦是必定的”，這句話來(lái)自于佰澄的母親。22年前，佰澄媽媽迎來(lái)她的寶物：佰澄。和一切母親相同，她喜不自禁。

佰澄剛出生時(shí)，很聰明，也很好動(dòng)，在8個(gè)月左右時(shí)，就現(xiàn)已可以咿咿呀呀地叫出“爸爸媽媽”。盡管佰澄叫的不是很清楚，但佰澄媽媽仍然非常高興。

可跟著年紀(jì)的增加，佰澄忽然開(kāi)端呈現(xiàn)一些“刻板行為”。

（注：刻板行為是自閉癥孩子的一個(gè)非常典型的特征）

每次，佰澄媽媽帶著佰澄去商場(chǎng)，他都會(huì)一向盯著商場(chǎng)櫥窗里的模特。并且，每次通過(guò)這條路，佰澄都要拖著媽媽來(lái)到這個(gè)商場(chǎng)。

一個(gè)月后，商場(chǎng)把櫥窗里的模特?fù)Q到了試衣間，佰澄媽媽帶著佰澄來(lái)到商場(chǎng)后，一回頭就發(fā)現(xiàn)佰澄“失蹤”了。

佰澄媽媽急瘋了，找遍了整個(gè)商場(chǎng)都沒(méi)找到兒子，她挑選了報(bào)警。終究，服務(wù)員在收拾試衣間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了正盯著模特看的佰澄。

“其時(shí)每天都要找佰澄，稍不留神，他就走丟了，每天都過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的日子?！?/p>

佰澄4歲左右時(shí)，佰澄媽媽帶他去看了一場(chǎng)野外音樂(lè)節(jié)。佰澄媽媽和爸爸剛把摩托車(chē)停穩(wěn)，佰澄就不見(jiàn)了。音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)摩肩接踵，佰澄媽媽心急如焚：孩子不會(huì)被人抱走了吧？會(huì)不會(huì)出什么意外？

佰澄媽媽又報(bào)了警， 找了兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)找到佰澄，終究在一家曾去過(guò)的飯館找到了他。

“那個(gè)飯館，佰澄只去過(guò)一次，我都不知道，他是怎么一個(gè)人走了兩公里，走到那家飯館的?！?/p>

剛開(kāi)端，家人以為佰澄僅僅狡猾、頑皮，可是佰澄的行為卻“愈演愈烈”。幼兒園的校醫(yī)告知佰澄媽媽，佰澄或許患有自閉癥，主張她帶去北京查看一下。

其時(shí)佰澄媽媽并不知道什么是自閉癥，她懷著忐忑的心境，帶兒子去北京查看， 公然，佰澄被確診為自閉癥。

“醫(yī)師對(duì)我說(shuō)自閉癥沒(méi)有藥可吃，或許也上不了學(xué)，且畢生不愈。醫(yī)師這番話，讓我感覺(jué)世界都快崩塌了”，但佰澄媽媽并不想向命運(yùn)垂頭！

02 被校園當(dāng)瘟疫，被同學(xué)當(dāng)傻子

從北京回來(lái)，佰澄媽媽幾經(jīng)猶疑后，仍是把孩子送到了校園。她覺(jué)得不能讓孩子與社會(huì)脫節(jié)，不能老宅在家。

在校園，佰澄并不厚道。每次上課，佰澄一坐在椅子上，就覺(jué)得渾身難過(guò)。教師不贊同佰澄出去，佰澄就把鞋子脫了站在椅子上手舞足蹈、大喊大叫，導(dǎo)致整個(gè)講堂都無(wú)法再持續(xù)。

在校園，佰澄還總是“玩失蹤”。有次，佰澄看到校園生物實(shí)驗(yàn)室有一具骨骼，特別獵奇。所以，他就在那個(gè)昏暗的斗室間里待了一下午，校園教師幾乎翻遍了校園都沒(méi)找到佰澄。

上公開(kāi)課，校園為了防止佰澄“打亂”，組織了幾個(gè)教師坐佰澄旁，成果他仍是直接從桌底下逃走了...

幾回折騰，班上的同學(xué)對(duì)佰澄開(kāi)端不待見(jiàn)，把他當(dāng)傻子。校園也把佰澄當(dāng)“瘟疫”，避之不及，三天兩頭地給佰澄媽媽打電話。佰澄媽媽被請(qǐng)到校園，教師們挨個(gè)來(lái)“投訴”。

“有次我去校園，看見(jiàn)佰澄就畏畏縮縮地躲在一個(gè)小旮旯，用非常驚慌的目光看著我，像草木驚心，那個(gè)場(chǎng)景一會(huì)兒把我擊垮了。他閱歷了什么，怎么為此驚慌？”

沒(méi)方法，佰澄媽媽只能給佰澄換校園，前前后后，總共換了四所。通過(guò)許多次折騰與“摧殘”后，佰澄媽媽總算找到了一所能接收容納佰澄的校園。

“在這所校園里，教師每天會(huì)派兩名同學(xué)陪著佰澄一同玩，防止他四處亂跑。上課時(shí)，佰澄的同桌也會(huì)不斷地提示佰澄，留意講堂標(biāo)準(zhǔn)，讓佰澄跟著自己坐姿規(guī)矩。在這樣的環(huán)境下，佰澄的心扉開(kāi)端翻開(kāi)，他慢慢地不再排擠學(xué)習(xí)?！?/p>03 “佰澄用音樂(lè)翻開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)，

他在音樂(lè)中感觸到了咱們的友善?！?/p>

學(xué)習(xí)環(huán)境有了，可是佰澄仍然不安分。為了能讓佰澄在講堂上坐得住，佰澄媽媽給他報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。

“其時(shí)沒(méi)抱多大夢(mèng)想，他可以老厚道實(shí)坐在教室里上完課就不錯(cuò)了?！?/p>

剛上繪畫(huà)課時(shí)，佰澄總是動(dòng)，佰澄媽媽就給他拿了張白紙，讓他在紙上亂畫(huà)，成果不到兩分鐘，紙就被他給撕壞了。

終究仍是教師想了一個(gè)方法，才讓佰澄慢慢地安靜下來(lái)：讓佰澄在紙上畫(huà)線條，畫(huà)完之后再把線條擦了吹橡皮絮。沒(méi)想到佰澄還真被招引住了，他也總算能坐在凳子上不亂動(dòng)了。

佰澄輔導(dǎo)弟弟畫(huà)畫(huà)

可是課后，佰澄仍是費(fèi)事不斷。

有次，佰澄趁教師不留意直接爬上了教室陽(yáng)臺(tái)上的窗戶。教室在六樓，假如孩子掉下去了，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)職責(zé)？

教師沒(méi)方法，趕忙聯(lián)系了佰澄媽媽，讓她帶走孩子。佰澄媽媽看著滿臉振奮的佰澄，她真實(shí)不忍心，苦苦哀求，教師才終究贊同讓佰澄持續(xù)學(xué)繪畫(huà)。

令人驚訝的是，從那之后，佰澄再也沒(méi)鬧什么幺蛾子了，繪畫(huà)技能也飛速提高。當(dāng)佰澄媽媽拿著佰澄的榜首幅畫(huà)時(shí)，激動(dòng)地哭了，“支付這么多年，我總算看到一絲曙光！”

佰澄的畫(huà)作

佰澄說(shuō)話時(shí)，口齒不是很清楚，佰澄媽媽就讓他學(xué)習(xí)聲樂(lè)與鋼琴。

“音樂(lè)是沒(méi)有邊界的，已然我的孩子在表達(dá)上不能像一般孩子那樣，那我期望他能用音樂(lè)去表達(dá)自己關(guān)于這個(gè)世界的知道?！?/p>

練聲是學(xué)習(xí)聲樂(lè)的必經(jīng)階段，可便是一個(gè)簡(jiǎn)略的“哎”字，佰澄都花了一年時(shí)刻。

“自閉癥孩子的世界很簡(jiǎn)略，他們有很明顯的刻板行為，但只需確定了，就會(huì)盡頭不舍地去做。許多人都說(shuō)他們是另一個(gè)世界的天才，其實(shí)只不過(guò)是更盡力罷了?！?/p>

佰澄和樂(lè)團(tuán)的小伙伴在一同

為學(xué)好鋼琴，佰澄每天回家后，都會(huì)坐在鋼琴前至少?gòu)?小時(shí)，有時(shí)候乃至?xí)?小時(shí)以上。即便手都彈出繭子了，佰澄也不覺(jué)得疲倦。

跟著佰澄的鋼琴、聲樂(lè)技能越來(lái)越好，佰澄對(duì)外扮演的時(shí)機(jī)也越來(lái)越多，知道佰澄的人也越來(lái)越多。在教師的引薦下，2013年，佰澄加入了北京“樂(lè)為愛(ài)樂(lè)團(tuán)”，這是一支由中央音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生和自閉癥孩子組成的公益樂(lè)團(tuán)。

佰澄和“樂(lè)為愛(ài)”樂(lè)團(tuán)的小伙伴在海濱扮演

樂(lè)團(tuán)扮演和個(gè)人扮演不同，樂(lè)團(tuán)扮演需團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需溝通交流，這關(guān)于佰澄來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的難題。

榜首次排練前，佰澄在家里就已把曲子練得滾瓜亂熟?？梢坏浆F(xiàn)場(chǎng)，佰澄就變得手忙腳亂，徹底忘掉了怎么演奏。

“樂(lè)為愛(ài)”樂(lè)團(tuán)發(fā)起人張含之看到佰澄這種狀況后，沒(méi)說(shuō)話，直接坐在了佰澄死后，拉起了二胡，搖動(dòng)身姿，沉浸在音樂(lè)里，氣氛出來(lái)了，佰澄感觸到了音樂(lè)的夸姣，也跟著音樂(lè)節(jié)奏扭動(dòng)了起來(lái)。

沒(méi)有束縛，沒(méi)有拘束，佰澄就這樣又翻開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。

從那之后，佰澄跟著“樂(lè)為愛(ài)”參加了許多扮演，無(wú)論是上千人的大型扮演，仍是幾十人的社區(qū)扮演，他都能輕松駕御，且享用其間。

“佰澄在音樂(lè)中尋覓到了自傲，在音樂(lè)中感觸到了世界的友善與人們的熱心，他的情感也在音樂(lè)中得到了開(kāi)釋?！?/p>

“站在舞臺(tái)上，沒(méi)人能看出他是一個(gè)自閉癥孩子，由于他渾身散發(fā)著光輝”，佰澄媽媽驕傲的說(shuō)。

媽媽為扮演前的佰澄收拾領(lǐng)結(jié)

看著佰澄一天天長(zhǎng)大，狀況越來(lái)越好，佰澄媽媽甚是欣喜。

用了20年時(shí)刻，佰澄媽媽總算把佰澄從同學(xué)們口中的“瘟疫”、“傻子”，培育成了一個(gè)溫暖自傲的青年。

盡管佰澄前進(jìn)不少，也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，可佰澄媽媽仍然憂心如焚：

“咱們這幫家長(zhǎng)，看到的困難永久都比成果多。盡管佰澄現(xiàn)在獲得了許多成果，可是佰澄未來(lái)究竟需求獨(dú)自面臨日子，爸爸媽媽不或許一向陪伴著他，他需求一份安穩(wěn)的作業(yè)，需求一份社會(huì)參加和認(rèn)同感?！?/p>04 走向作業(yè)崗位，“咱們對(duì)待佰澄，就像對(duì)待自己的孩子相同?！?p>盡力都像一顆被埋藏的種子，你不知道它哪天會(huì)萌發(fā)。

走運(yùn)總是會(huì)眷顧盡力的人，合理佰澄媽媽為佰澄未來(lái)日子憂慮時(shí)，時(shí)機(jī)降臨了。

在一次公益扮演中，一位老總在看過(guò)佰澄扮演后，深受感動(dòng)，當(dāng)即表明樂(lè)意為佰澄供給作業(yè)時(shí)機(jī)。

就這樣，佰澄以正式職工的身份，順暢入職了北京愛(ài)心人壽保險(xiǎn)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱愛(ài)心人壽）。

直到此時(shí)，佰澄媽媽才如夢(mèng)初醒：本來(lái)從前支付那么多盡力，都在為此時(shí)做準(zhǔn)備！

關(guān)于自閉癥來(lái)說(shuō)，融入新環(huán)境是一個(gè)不小的應(yīng)戰(zhàn)。為讓佰澄更好地習(xí)慣，愛(ài)心人壽在新職工入職的倡議會(huì)上，托付咱們：公司新入職了一位自閉癥職工，期望咱們可以多多照料。

為讓佰澄可以高興愉快地作業(yè)，愛(ài)心人壽決議量才錄用，充沛發(fā)掘他的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，做他最拿手的作業(yè)：畫(huà)畫(huà)。公司將佰澄畫(huà)好的著作裝裱起來(lái)作為裝修，或送給客戶，還把佰澄的畫(huà)收拾出來(lái)做成愛(ài)心年歷。

佰澄在公司畫(huà)畫(huà)

佰澄在畫(huà)畫(huà)時(shí)，有時(shí)候狀況不太好，假如當(dāng)天的畫(huà)沒(méi)完結(jié)，交心的搭檔也會(huì)陪著佰澄一同加班。

為防止佰澄亂跑，愛(ài)心人壽還特意給佰澄獨(dú)自劃分了一間辦公室，3名職工志愿者邊作業(yè)，邊關(guān)照著佰澄。這樣既能實(shí)時(shí)把握佰澄的動(dòng)態(tài)，又能讓佰澄有一個(gè)愈加舒適的創(chuàng)造環(huán)境。

“咱們會(huì)盡或許地會(huì)去依據(jù)佰澄的狀況，去調(diào)整他的作業(yè)內(nèi)容與方法，讓他更好的習(xí)慣到這個(gè)作業(yè)環(huán)境中來(lái)。”愛(ài)心人壽職工說(shuō)。

佰澄在公司晚會(huì)上扮演

每次下班后，佰澄的搭檔也都會(huì)送佰澄上地鐵，跟佰澄媽媽告知狀況后再脫離。

“自閉癥家庭的確很不簡(jiǎn)單，咱們對(duì)待他就像對(duì)待自己的孩子相同，他們的世界真的很單純、夸姣。”愛(ài)心人壽職工說(shuō)。

現(xiàn)現(xiàn)在，佰澄已在愛(ài)心人壽順暢地作業(yè)了兩年時(shí)刻，這關(guān)于一個(gè)自閉癥患者來(lái)說(shuō)，幾乎便是一個(gè)奇觀。

“可以有這樣一家公司樂(lè)意‘收留’我的孩子，能這樣夠想方設(shè)法地為自閉癥家庭供給協(xié)助，這不僅僅咱們的走運(yùn)，也是社會(huì)的走運(yùn)。外出找作業(yè)，關(guān)于自閉癥家庭的孩子來(lái)說(shuō)，真實(shí)是太難太難了！”佰澄媽媽感嘆道。

從被人訕笑，到能獨(dú)立出行，會(huì)做烘焙，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)彈鋼琴、打架子鼓、會(huì)掌管、愛(ài)歌唱的萬(wàn)能“天才”，再到現(xiàn)在能獨(dú)立作業(yè)，佰澄的生長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的盡心培養(yǎng)，離不開(kāi)社會(huì)的支撐與認(rèn)可，離不開(kāi)佰澄身邊人的容納與了解，當(dāng)然，也離不開(kāi)佰澄自己的吃苦盡力。

佰澄所獲部分榮譽(yù)

現(xiàn)在我國(guó)自閉癥患者的人數(shù)現(xiàn)已超越1000萬(wàn)

其間14歲以下的兒童超越200萬(wàn)

其實(shí)，在自閉癥患者人群中

像佰澄這樣走運(yùn)的孩子算極少數(shù)

大部自閉癥孩子承受不到正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練

日子不能自理，無(wú)法獨(dú)立出行

更別提進(jìn)入社會(huì)找到一份安穩(wěn)的作業(yè)了

所以，當(dāng)咱們?cè)谌兆又杏龅阶蚤]癥患者時(shí)

請(qǐng)給他們多一點(diǎn)容納與了解

或許你的一句話，一個(gè)小小的行為

就能給他們帶來(lái)一些小小的溫暖

一切來(lái)自“星星的孩子們”

愿你們都能被這個(gè)世界溫順以待！

趁便預(yù)告一下：

佰澄已開(kāi)通了抖音賬號(hào)

4月2日，世界自閉者日，晚20:00

他將在自己的抖音賬號(hào)上舉行線上音樂(lè)會(huì)哦

歡迎長(zhǎng)按本圖保存，都抖音重視他呀~

本文系益美傳媒原創(chuàng)

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