2、部分孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮現(xiàn)象,也有是學(xué)習(xí)的壓力導(dǎo)致的。當(dāng)代我國的教育體制,學(xué)習(xí)和老師把考試成績作為評判孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下,孩子們很容易產(chǎn)生
厭學(xué)情緒,尤其是那些在學(xué)業(yè)競爭中“失敗”的孩子,更容易進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界。心理咨詢專家指出,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生挫敗感后,孩子就會找到網(wǎng)絡(luò)平臺這個工具來分散自己的注意力,因為網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)視頻是逃避現(xiàn)實的最佳場所。而且我國的教育體制,使孩子們都面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力,機械地死讀書,很容易產(chǎn)生
厭學(xué)情緒,進(jìn)而逃課,上網(wǎng)吧,沉迷網(wǎng)絡(luò)。省重點高中的一個高三學(xué)生,在高考前就跑進(jìn)了網(wǎng)吧,上網(wǎng)成癮,他對心理醫(yī)生說,“天天分?jǐn)?shù),天天學(xué)習(xí)壓力,感覺太累了。”
3、由于孩子的孤獨感,現(xiàn)在的孩子基本上是放學(xué)回家后就在自己家,幾乎沒有玩伴,而且自己的興趣愛好、心里的情緒又不知道跟誰分享,而且跟父母幾乎不會與孩子溝通和傾聽,所以只有找到網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)平臺來陪伴自己,從而對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴感。
心理咨詢專家分析
孩子網(wǎng)癮指出,網(wǎng)癮形成和孩子的生活貧乏也有很大的關(guān)系。一些網(wǎng)癮少年,其實是在網(wǎng)上尋求一種宣泄:在玩游戲的時候找到了自己能夠駕馭一切的感覺,找到了自信;在和網(wǎng)友的聊天中,又可以把自己內(nèi)心的煩惱倒出來,得到一種心靈的慰藉。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)問題的時候,我們不要盲目的去責(zé)怪孩子,一定要理性的去尋找青少年最好的心理
咨詢師糾正
孩子網(wǎng)癮問題,健康的學(xué)習(xí)與成長。
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