唐海燕壹心理入駐咨詢師唐老師:您好!不知是否會打擾到您。我是壹名實習(xí)生,現(xiàn)在將要面臨畢業(yè)到就業(yè)的考驗,我努力地做好實習(xí)單位交給我的每壹份工作,但是卻總會在壹些關(guān)鍵的事情上犯錯,比如重要的報表上填錯數(shù)據(jù),重要的文件上留下墨痕等,前輩們都安慰我說“沒事的,只要習(xí)慣了就好?!钡侵挥形易约褐溃@些都是有原因的。其中最重要的原因就是高考。我們家也算是書香門第,父母都是名校高材生,從小對" />

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太多人教我們成功,卻心理問題咨詢沒人教我如何面對失敗

更新日期:2021-08-24 10:34:05  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀">唐海燕壹心理入駐咨詢師唐老師:您好!不知是否會打擾到您。我是壹名實習(xí)生,現(xiàn)在將要面臨畢業(yè)到就業(yè)的考驗,我努力地做好實習(xí)單位交給我的每壹份工作,但是卻總會在壹些關(guān)鍵的事情上犯錯,比如重要的報表上填錯數(shù)據(jù),重要的文件上留下墨痕等,前輩們都安慰我說“沒事的,只要習(xí)慣了就好。”但是只有我自己知道,這些都是有原因的。其中最重要的原因就是高考。我們家也算是書香門第,父母都是名校高材生,從小對...

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唐海燕壹心理入駐咨詢師




唐老師:

您好!不知是否會打擾到您。


我是壹名實習(xí)生,現(xiàn)在將要面臨畢業(yè)到就業(yè)的考驗,我努力地做好實習(xí)單位交給我的每壹份工作,但是卻總會在壹些關(guān)鍵的事情上犯錯,比如重要的報表上填錯數(shù)據(jù),重要的文件上留下墨痕等,前輩們都安慰我說“沒事的,只要習(xí)慣了就好?!钡侵挥形易约褐?,這些都是有原因的。其中最重要的原因就是高考。


我們家也算是書香門第,父母都是名校高材生,從小對我的教育很嚴(yán),小學(xué)成績優(yōu)異,初中、高中都是自己考入了本市最好的學(xué)校,學(xué)習(xí)、榮譽(yù)對我來說都是極為簡單的事,高考前拿到了某985高校的自主招生資格,本來以為人生順風(fēng)順?biāo)?,誰知高考失敗,最后只能去讀壹所普通壹本院校。


從入學(xué)開始我的情緒就非常糟糕,心情壹直很崩潰,也時常發(fā)脾氣,父母都清楚我心情不好的原因也沒有多干預(yù),希望我能慢慢從高考失敗的陰影中走出來。其實我也是這么想的,我希望能在大學(xué)中重新找回自信證明自己的實力,我也是這么做的。


我努力參加學(xué)校的各項活動,在學(xué)習(xí)上比以前更努力,可是,每當(dāng)壹到最關(guān)鍵的時候我就會失敗,通過學(xué)生會首輪面試卻敗在最后的競選中,考試成績壹直保持得很好,卻總是跟獎學(xué)金失之交臂。



而每壹次失敗都讓我聯(lián)想到自己高考的失敗,大貳的時候我去找過學(xué)校的心理老師,他告訴我是我對自我的認(rèn)可度太低以及還沒有從高考失敗的陰影中走出來,可是我依舊不知道自己應(yīng)該去改變些什么。


每壹次失敗都給我沉重的打擊,似乎在不斷地重復(fù)著高考失敗給我的痛,讓我痛苦又難過,又像是在不斷地提醒著我,“你是壹個失敗者?!?/p>


現(xiàn)在這種體會越來越深刻,每壹次在工作中的失誤似乎都會敲擊我的心靈,讓我不斷想起曾經(jīng)高考失敗時老師、父母失望的眼神,同學(xué)似有似無的嘲笑以及我的確是個失敗者的事實。


我想要回到過去自信的樣子,想要走出高考失敗的陰影,我想要在就業(yè)的時候以全新的狀態(tài)去面對工作,我可以怎么辦?


希望得到唐老師的回復(fù)。

真誠地感謝您,謝謝!

小白





小白:


你好,看了你的來信,我會想到壹句話“不如意事常八九,可與人言無貳叁?!?/p>


我能體會到你此刻的著急、痛苦、失望與悲憤,你將所有的問題都?xì)w咎到了高考失敗壹事上,足以說明這件事對你來說有著多么深刻的意義和影響,而現(xiàn)在你最著急的是你將要面對就業(yè)這壹重大挑戰(zhàn)。


關(guān)于高考失敗,我們會將這種對我們自身產(chǎn)生重大心理影響的事件叫做創(chuàng)傷性事件,它通常會讓我們感到無能為力或是無助感,這種無助的感覺會漸漸地體現(xiàn)到我們的對事情對認(rèn)識、我們行為、思維方式等。所以當(dāng)你遇到新的困難和失誤時你會難過、會自責(zé)、會認(rèn)為自己是個失敗者,而這些都是你在高考失敗中體會到的,這會令你不斷地想起曾經(jīng)那個事件。


面對高考失敗,我們依然可以去發(fā)現(xiàn)它,去探索它可能會給你的力量,越來越多的研究發(fā)現(xiàn),糟糕的經(jīng)歷本身并不決定壹個人的未來。



發(fā)展心理學(xué)家Werner也曾經(jīng)對698個小孩進(jìn)行了長達(dá)32年的跟蹤研究。在這個過程中她發(fā)現(xiàn),那些經(jīng)歷過創(chuàng)傷與痛苦的小孩中,有壹部分成長為了“有能力、自信和充滿關(guān)愛”的人,并取得了學(xué)業(yè)、家庭和社會意義上的成功。


在對這群小孩人格特質(zhì)的進(jìn)壹步研究中,Werner發(fā)現(xiàn),這些小孩并沒有什么特殊的天賦。重要的是,這些小孩比壹般人更相信:自己的未來更多是由自己掌控的。他們首先深知自己的不幸,承認(rèn)自己的不幸,隨后持續(xù)地與這些不幸抗?fàn)?,并認(rèn)真地活下去,最終在這個過程中獲得了平靜和力量。


關(guān)于就業(yè)的挑戰(zhàn),我不知道你是否有發(fā)現(xiàn)自己身上所擁有的品質(zhì):積極向上、認(rèn)真努力、自信與驕傲,這些都是促使你現(xiàn)在急于改變的動力,不妨試著換壹個角度,與其讓自己以全新的狀態(tài)去面對工作,不如試著看看自己會為了解決困難做出過哪些嘗試,哪些是奏效的,而這些都可以幫助你為今后的人生挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,也有利于你積極地去理解自己關(guān)于高考失敗創(chuàng)傷。


唐悅蕓


-TheEnd-



作者簡介:唐海燕壹心理心理咨詢師

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