小學(xué)生多動(dòng)癥治療方法[兒童多動(dòng)癥的治療方法]

文章之前，咱們來(lái)問(wèn)問(wèn)各位家長(zhǎng)：決議孩子未來(lái)成果的榜首要素是什么？智商？盡力程度？

這些都不是，決議孩子未來(lái)成果的榜首要素是孩子的專心力。

專心力是咱們進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力功用，其間，認(rèn)知活動(dòng)就包含了聽(tīng)感覺(jué)、視感覺(jué)、回憶、思想、幻想、履行、反應(yīng)等活動(dòng)。專心力便是讓這些認(rèn)知活動(dòng)順利進(jìn)行的推動(dòng)力。

關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，培育孩子的專心力非常重要。

假如孩子專心力欠好，那么他可能會(huì)呈現(xiàn)這些狀況：多動(dòng)癥、上課注意力不會(huì)集、簡(jiǎn)單分心等等，能直接影響孩子學(xué)習(xí)。

假如孩子專心力好，那么孩子的學(xué)習(xí)才能也會(huì)很強(qiáng)，干事學(xué)習(xí)有意志，孩子也會(huì)更自傲。

因而，就有家長(zhǎng)在問(wèn)：專心力是天然生成的嗎？怎么練習(xí)孩子的專心力？

專心力不是天然生成，而是需求經(jīng)過(guò)后天的練習(xí)培育，這也是一個(gè)繼續(xù)且堅(jiān)持的進(jìn)程，關(guān)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也要有耐性和意志。

接下來(lái)咱們就來(lái)跟咱們說(shuō)一說(shuō)怎么進(jìn)步孩子的專心力：

培育孩子專心力，越早作用越好，6歲前是孩子大腦發(fā)育的黃金期，假如在這個(gè)階段對(duì)孩子進(jìn)行專心力的培育練習(xí)，孩子的習(xí)氣養(yǎng)成會(huì)非?？臁?/p>

1、養(yǎng)成規(guī)則的作息時(shí)刻。有規(guī)則的日子，能讓孩子大約知道什么時(shí)刻做什么事，能讓孩子愈加專心于當(dāng)下的工作。

2、嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品的運(yùn)用時(shí)刻。電子產(chǎn)品最簡(jiǎn)單渙散孩子的注意力，家長(zhǎng)要注意：孩子兩歲前盡量不讓孩子觸摸電子產(chǎn)品，把孩子運(yùn)用電子產(chǎn)品的時(shí)刻控制在半小時(shí)以內(nèi)。（家長(zhǎng)不要圖省勁，想讓孩子安靜就給孩子手機(jī)玩，殊不知這是在害孩子。）

3、讓孩子做自己喜愛(ài)的工作。影響專心力的要素之一便是孩子對(duì)事物的愛(ài)好，因而，想要培育練習(xí)孩子的專心力，就讓孩子做自己喜愛(ài)做的工作。

4、關(guān)于一年級(jí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)能夠練習(xí)孩子默坐、靜站來(lái)練習(xí)孩子，

5、在小學(xué)一年級(jí)之前，練習(xí)孩子專心力，更多的是依托一些小游戲。比方拼圖、積木等，讓孩子在這些游戲活動(dòng)中練習(xí)專心力。這也是最受孩子歡迎的辦法，關(guān)于進(jìn)步孩子專心力的小游戲還有許多，不知道的家長(zhǎng)能夠購(gòu)買一些專心力練習(xí)的書(shū)本，讓孩子在游戲中，不知不覺(jué)練習(xí)專心力。

最終，咱們給各位家長(zhǎng)提幾個(gè)小主張：

1、培育孩子專心力，不要用成人的規(guī)范去要求孩子。

2、練習(xí)孩子專心力，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間繼續(xù)的進(jìn)程，家長(zhǎng)要有耐性，還要能辦理自己的心情，家長(zhǎng)的心情也能影響孩子的專心力。

3、當(dāng)孩子在做自己的工作時(shí)，家長(zhǎng)不要容易去打擾。

4、教育孩子回絕包辦代替，讓孩子自己做一些量力而行的工作，不僅能訓(xùn)練孩子的干事才能，還能讓孩子在發(fā)現(xiàn)和探究的進(jìn)程中，訓(xùn)練專心力。