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你那顆受傷華夏心理咨詢的心,最渴望聽到父母說哪三句話?

更新日期:2021-08-22 02:13:56  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀鄭秋強(qiáng)|壹心理專欄作者在壹次人際關(guān)系取向的團(tuán)體輔導(dǎo)中,壹位中年的女性成員,在哭泣中表達(dá)著對帶領(lǐng)者的憤怒。如同火山爆發(fā)般,那憤怒的力量迸涌而出。之所以會(huì)有如此強(qiáng)烈的憤怒,因?yàn)閳F(tuán)體中,帶領(lǐng)者無意的忽略,讓她體驗(yàn)到了在原生家庭中被父母所忽略的痛苦與絕望。面對此情此景,帶領(lǐng)者說了叁句話,僅僅是叁句話,便融化了她的憤怒,讓她真切地體驗(yàn)到了在原生家庭中所缺乏的包容、理解...

鄭秋強(qiáng)|壹心理專欄作者

在壹次人際關(guān)系取向的團(tuán)體輔導(dǎo)中,壹位中年的女性成員,在哭泣中表達(dá)著對帶領(lǐng)者的憤怒。如同火山爆發(fā)般,那憤怒的力量迸涌而出。

之所以會(huì)有如此強(qiáng)烈的憤怒,因?yàn)閳F(tuán)體中,帶領(lǐng)者無意的忽略,讓她體驗(yàn)到了在原生家庭中被父母所忽略的痛苦與絕望。

面對此情此景,帶領(lǐng)者說了叁句話,僅僅是叁句話,便融化了她的憤怒,讓她真切地體驗(yàn)到了在原生家庭中所缺乏的包容、理解、愛與溫暖。

這叁句話是:“謝謝你告訴我你的憤怒。對不起,我無心中傷害了你。我的本意不是這樣的?!?/p>

按照美國心理學(xué)家歐文·亞隆的觀點(diǎn),在團(tuán)體中,這樣的互動(dòng)屬于原生家庭的矯正性重現(xiàn)。當(dāng)扮演權(quán)威的父母角色的帶領(lǐng)者,以全新的模式與成員互動(dòng)時(shí),矯正性的體驗(yàn)將能修復(fù)成員在原生家庭中的創(chuàng)傷。

這也給了我們極大的啟示,在親子互動(dòng)中,應(yīng)該避免給小孩造成心理創(chuàng)傷。那么問題來了,當(dāng)小孩向家長表達(dá)憤怒時(shí),小孩內(nèi)心最渴望聽到的是什么呢?其實(shí),答案就是以上帶領(lǐng)者說的叁句話。為什么是以上叁句話,這叁句話為什么有著神奇的效果?且聽下述詳解。

壹、謝謝你告訴我你的憤怒。

在我看來,這句話是叁句話中最重要的壹句。

承認(rèn)小孩的情緒,看到小孩的情緒,是高情商的父母必備的技能。

當(dāng)小孩對父母親有情緒時(shí),不管情緒的背后是什么樣的動(dòng)因,家長首先都要允許小孩能夠自由地去表達(dá)自己的情緒。允許小孩表達(dá)自己的情緒,其實(shí)是允許小孩表達(dá)自己的需求。

有些家庭,家長不允許小孩表達(dá)自己的負(fù)面情緒,小孩可能習(xí)慣性使用壓抑、否認(rèn)、隔離等防御機(jī)制處理,看似表面風(fēng)平浪靜,實(shí)則可能埋下深層的心理問題和創(chuàng)傷。

事實(shí)上,當(dāng)小孩在向家長表達(dá)憤怒時(shí),往往是在表達(dá)自己的權(quán)益受到了侵犯。心理學(xué)的研究表明,憤怒和恐懼經(jīng)常是同時(shí)出現(xiàn)的。充滿力量的憤怒,伴隨著虛弱的恐懼,其背后隱藏的是對愛的渴望。

例如,當(dāng)壹個(gè)小孩沖著家長怒吼:“夠了!我再怎么努力都是沒用的!你們永遠(yuǎn)不可能滿意的!”其憤怒的背后,是自己的努力沒有被父母所承認(rèn)、肯定,父母還壹直苛求自己,讓自己感到委屈,而更深次的原因是,小孩渴望得到父母的愛與關(guān)懷,擔(dān)心父母因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀而不愛自己。

試想當(dāng)小孩如此表達(dá)憤怒時(shí),家長不能看到小孩內(nèi)心的需求,反倒是對此情緒進(jìn)行批判、壓制、說教,小孩的內(nèi)心將受到多大的傷害。結(jié)果可能出現(xiàn)以下幾種情況之壹:

(1)小孩覺得向家長表達(dá)情緒是得不到理解的,以后不再這樣表達(dá)了,反正自己是不值得被愛的,再怎么努力都不可能獲得家長的愛,于是破罐子破摔,干脆不努力了;

(2)小孩覺得目前自己的狀態(tài),是得不到家長的愛的,于是為了引起家長的重視,證明家長是愛自己的,小孩可能會(huì)更加努力,以獲取成績來取悅家長;又或者劍走偏鋒,通過各種破壞性行為,以引起家長對自己的關(guān)注;

(3)小孩覺得自己受到了極大的委屈,對父母充滿了恨意,內(nèi)心的憤怒正壹點(diǎn)壹滴地聚積著,可能在某個(gè)時(shí)刻以更激烈的狀態(tài)爆發(fā)。

回首自己作為小孩時(shí),家長對待我們憤怒情緒的處理方式,或許我們對此會(huì)有更多的反思??吹讲⒊姓J(rèn)小孩的憤怒情緒,覺察其情緒背后的意義,只有在此基礎(chǔ)上進(jìn)行親子間的溝通與互動(dòng),才可能卓有成效。

貳、對不起,我無心中傷害了你。

這句話的關(guān)鍵在于承認(rèn)自己的言行給小孩所帶來的傷害,并為自己的言行道歉。

也許在家長看來,自己的言行,并不算傷害啊。此時(shí)家長的認(rèn)知,更多是站在自己的立場上進(jìn)行思考。而當(dāng)家長嘗試換位思考,可能會(huì)發(fā)現(xiàn),小孩之所以會(huì)在沉默中爆發(fā),以憤怒的情緒表達(dá)出來,其內(nèi)心往往是恐懼而脆弱的。

承認(rèn)傷害的本身,并非示弱或妥協(xié),而是真正地站在小孩的立場上去感受與理解。為自己的言行道歉,則是對小孩進(jìn)壹步的理解與關(guān)懷。

壹些家長認(rèn)為,自己在小孩面前,應(yīng)該保持絕對的權(quán)威,不允許有任何的差錯(cuò),于是極力地掩蓋自己對待小孩時(shí)的錯(cuò)誤行為或言語,而在這個(gè)過程中,家長與小孩的距離是越來越遠(yuǎn),帶給小孩的傷害是越來越深。

試想家長總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對的,錯(cuò)誤的壹方在小孩,則其撫養(yǎng)模式勢必屬于“我好-你不好”的模式,在該模式下成長的小孩可能存在以下兩種情況:

(1)認(rèn)同家長,形成“我好-你不好”的處事風(fēng)格,這種風(fēng)格的個(gè)體常常持懷疑的心態(tài),過高估計(jì)自己,妄自尊大,認(rèn)為自己是最好的,總是對的,對別人的作為所為總是持懷疑、否定的態(tài)度,并且極力貶低。

(2)內(nèi)化家長的觀點(diǎn),形成“我不好-你好”的處事風(fēng)格,這種風(fēng)格的個(gè)體常常持壓抑心態(tài),人常陷入自卑自憐的心境,總認(rèn)為自己樣樣不如人,在社交上不主動(dòng)。

家長對待自己與小孩的態(tài)度,可能不知覺中影響的是小孩的壹生。在心理咨詢中,有的來訪者為了家長的壹個(gè)道歉,與家長對峙了數(shù)十年,窮極壹生為了得到壹句“對不起”。這樣的故事,聽起來讓人唏噓不已,卻又是屢見不鮮。

壹句“對不起”,融化的是兩代人之間的代溝與誤解,同時(shí)家長也因此為小孩樹立了壹個(gè)勇于負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?,其意義之深刻,遠(yuǎn)勝于其所帶給家長的個(gè)人權(quán)威或自戀上的折損。

叁、我的本意不是這樣的,我的本意是……

這句話有著畫龍點(diǎn)睛之妙,既是對道歉的進(jìn)壹步澄清說明,更是能促進(jìn)小孩回歸理性思考、回到正常的溝通軌跡。

很多小孩都會(huì)說:“我知道家長是愛我的,只是愛的方式是錯(cuò)誤的?!痹谛『兛磥恚议L常常以愛之名控制小孩、侵犯親子間的邊界。遺憾的是,大部分家長沒有發(fā)現(xiàn),或者發(fā)現(xiàn)了,敷衍了事。

面對小孩的憤怒,當(dāng)家長能意識(shí)到自己的言行在無意中給小孩帶來了傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行道歉澄清,否則,這種誤解給親子關(guān)系帶來的影響及給小孩帶來的心理上的傷害,將會(huì)隨著時(shí)間及類似的事情而累積、泛化。

人們常說“理解萬歲”。在親子關(guān)系中,尤為如此。澄清誤解是理解的前提。

蘇芮與潘瑋柏有壹首合唱的歌曲叫《我想更懂你》,在這首歌曲里他們扮演壹對母子通過音樂進(jìn)行對話,內(nèi)容真實(shí)而感人。處于青春期的兒子認(rèn)為母親總是管著自己,卻又不是真正關(guān)心自己,憤怒地摔門而去。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子,其實(shí)枚不勝數(shù)。作為家長,想的無非是更懂小孩,更愛小孩,只是經(jīng)常用錯(cuò)了方式,致使小孩所感受到或接收到的訊息往往變成了束縛、打壓、控制……于是有了歌曲中這樣壹番母子間的對話:

——“每次我想更懂你,我們卻更有距離,是不是都用錯(cuò)言語,也用錯(cuò)了表情。其實(shí)我想更懂你,不是為了抓緊你,我只是怕你會(huì)忘記,有人永遠(yuǎn)愛著你?!?/p>

——“我其實(shí)沒那么好戰(zhàn),我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩,對你開口好難我想要無話不談。我的人生我的個(gè)性其實(shí)沒那么爛,這就是我的內(nèi)心請你仔細(xì)的剖,我好想回到過去看你微笑摸摸我的頭……”

對話如此真實(shí)、動(dòng)人,經(jīng)過澄清之后,誤解得以消除,溝通得以在真誠的環(huán)境下進(jìn)行,母子間的愛與溫情真切地呈現(xiàn)了出來,讓人聽了不禁產(chǎn)生內(nèi)心的觸動(dòng)與共鳴。

當(dāng)小孩能理解到家長的本意并非不愛自己,只是彼此在愛的表達(dá)方式上,存在著不恰當(dāng)?shù)那闆r,小孩的憤怒與恐懼等情緒,將能得到較妥善的處置,而親子關(guān)系將能因此而能得到顯著的改善。

面對小孩的憤怒表達(dá),這叁句話你能理解并運(yùn)用了嗎?最后,溫馨提示,作為模板,這叁句話稍加改動(dòng),同樣可以應(yīng)對其他人際關(guān)系中出現(xiàn)的各種情緒及溝通問題哦,特別對戀人間的溝通也有壹定的參考價(jià)值哦,小伙伴們趕緊get起來吧!

作者:鄭秋強(qiáng),微信公眾平臺(tái):psyzqq,尊重原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明作者及。


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