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導(dǎo)讀有哪些辦法既不損傷孩子,也能讓孩子乖乖聽話呢?1、控制自己的心境,供認(rèn)孩子也有自己的脾氣。當(dāng)孩子耍性質(zhì)不聽話的時分,家長能夠嘗試著說:“你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)氣憤?”“你現(xiàn)在是不是有些不滿?”用自己的話說出孩子的心境。由于孩子,尤其是那些年紀(jì)小的孩子,還不懂得正確表達(dá)、...
有哪些辦法既不損傷孩子,也能讓孩子乖乖聽話呢?1、控制自己的心境,供認(rèn)孩子也有自己的脾氣。當(dāng)孩子耍性質(zhì)不聽話的時分,家長能夠嘗試著說:“你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)氣憤?”“你現(xiàn)在是不是有些不滿?”用自己的話說出孩子的心境。由于孩子,尤其是那些年紀(jì)小的孩子,還不懂得正確表達(dá)、宣泄自己的心境,當(dāng)他們心境不滿的時分,就會耍小性質(zhì)、鬧別扭。假如家長把孩子的心境說出來的話,孩子就會感到被了解、被關(guān)懷,天然就會乖不少。
2、不要打罵,挑選正確的交流辦法。許多家長常常會用撂狠話的辦法去要挾孩子。比如說“再敢頂嘴就打你屁股”等。盡管說撂狠話的辦法一出,孩子會由于驚駭有所收斂,可是這種辦法運(yùn)用的越頻頻,失效的也就越快。在要挾的次數(shù)多了之后,孩子就會習(xí)氣,看似在聽你說,其實(shí)注意力早已經(jīng)游離到別處去了。首要,家長在想要教育孩子的時分,做到本身行為和言語的一致。別的,在與孩子進(jìn)行交流的時分,盡可能運(yùn)用平緩、商議的口氣。
3、對孩子的工作,就事論事。家長在批判孩子的時分,往往心境會變得特別激動。所以常常會借著孩子這次的行為,進(jìn)行長篇大論,乃至說把孩子曾經(jīng)的舊賬通通翻出來,這樣的辦法是極為不當(dāng)?shù)?。家長在對孩子進(jìn)行批判教育的時分,只需要把孩子當(dāng)時做的工作處理好就行,孩子有錯的話就要幫孩子指出來。千萬不要太過于啰嗦,上綱上線,這樣不只起不到教育的作用,乃至還會讓孩子產(chǎn)生出逆反的心思。