身為父母，什么才是真正的愛(ài)孩子？

給最好的食物?最好看的衣服?報(bào)最好的培訓(xùn)班?或像割草機(jī)式的幫他清理?yè)踉谒媲暗母鞣N雜草?還是像航空母艦,在他有困難時(shí),隨時(shí)空投下來(lái)幫忙?

曾經(jīng)在同一個(gè)場(chǎng)合,問(wèn)了幾個(gè)上初中的孩子:“你們覺(jué)得你們的父母都是愛(ài)你們的嗎?”他們的答案是一致的:“愛(ài)!很愛(ài)!”

我接著問(wèn):“那你們覺(jué)得幸福嗎?”答案驚人的相似:“不幸福!”

“怎么說(shuō)?”大家陸續(xù)說(shuō):因?yàn)樘蛔杂闪?他們的愛(ài)讓我很有壓力;他們總說(shuō)這個(gè)為我好,那個(gè)為我好,這個(gè)不能做,那個(gè)做了會(huì)犯錯(cuò),搞得我什么都不能做,最后只能什么都聽(tīng)他們的;他們都不理解我,我覺(jué)得讀書(shū)是為他們讀的,不是為我自己讀的;我覺(jué)得我不是我自己,反正也無(wú)所謂啦,他們愛(ài)怎么樣就怎么樣......”。

聽(tīng)完他們的吐嘈之后,除了冷汗之外更多的是心疼。

有句話(huà)叫:愛(ài)不是占有,愛(ài)是讓你成為你自己!

但不管在什么關(guān)系里,這談何容易。

雖是不容易,但就因?yàn)椴蝗菀?才需要我們不斷的進(jìn)步與努力。

讓孩子成為他自己,需要包括以下幾點(diǎn):

一、在生活方面給予信任:

有些家長(zhǎng)這個(gè)舍不得讓孩子做,那個(gè)舍不得讓孩子碰。從表面上是為孩子好,實(shí)際是對(duì)孩子能力的一種否定與不信任,不相信孩子有能力做好。久而久之失去彼此信任感以外,還養(yǎng)成孩子懶惰的習(xí)慣。

所以,應(yīng)該讓孩子做力所能力的事。做他這個(gè)年齡段能夠勝任的事,可以提高孩子的自信心。做他應(yīng)該做的事,可以建立孩子的責(zé)任心。做他喜歡做的事,可以提高孩子的積極性。在這當(dāng)中適當(dāng)吃點(diǎn)苦,還能讓孩子提高抗挫折能力。

二、允許孩子有犯錯(cuò)的勇氣:

在不違反法律,傷害他人與自己的情況下,允許孩子犯錯(cuò)誤。所謂的經(jīng)驗(yàn)是做出來(lái)的,所謂的教訓(xùn)是“犯”出來(lái)的。一個(gè)人的能力,是在不斷地做與犯錯(cuò)當(dāng)中提高。

所以,這需要父母在孩子的“做”當(dāng)中,給予鼓勵(lì)與肯定。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),給予適當(dāng)?shù)闹С峙c引導(dǎo)。讓孩子能選擇,能面對(duì),并在這兩者當(dāng)中提高解決問(wèn)題的能力。

三、讓孩子擁有愛(ài)的能力:

擁有良好的人際交往能力,是直接判斷一個(gè)人是否成熟很重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。

在人際交往中,不管是愛(ài)人,還是被愛(ài)都是一種能力。這當(dāng)中一定要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這不是自私,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)照顧好自己,善待自己,理解自己,有好的自我感知能力,才有更大的能量去為他人付出。

讓孩子知道,在人際交往當(dāng)中,難免會(huì)有一些矛盾,誤解與爭(zhēng)辯。除了學(xué)會(huì)溝通,探討與化解以外。也需要學(xué)會(huì)在被拒絕當(dāng)中,永遠(yuǎn)不要拒絕與封閉自己。

愛(ài)需要用心付出,但不是一味的遷就與忍讓?？梢园V情地愛(ài),但無(wú)論多愛(ài),都要有自己的底線(xiàn)?？梢园?但不是自我貶值,因?yàn)槟菢幼罱K會(huì)喪失自己。

在“愛(ài)”這門(mén)功課當(dāng)中,讓孩子明白,不管遇見(jiàn)什么樣的人,選擇什么樣的路,都需要帶著“相信”與寬容地走下去。哪怕有一天被拋棄,也永遠(yuǎn)不要拋棄自己。

父母對(duì)孩子的愛(ài),是幫助孩子有能力成為他自己。讓孩子:相信愛(ài)、相信自己、為自己負(fù)責(zé),為自己的選擇負(fù)責(zé)、能信任他人、寬容他人、善待自己......。

哪怕人生道路風(fēng)雨兼程,也要學(xué)會(huì)沐浴風(fēng)雨,享受陽(yáng)光!