合肥最好的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)[個(gè)人開(kāi)辦自閉癥康復(fù)中心流程]

第四期

【公益幫幫團(tuán)】

你們的愛(ài)心重視是咱們舉動(dòng)的動(dòng)力

星星之火，傳遞愛(ài)的力氣

公益幫幫團(tuán)，咱們與愛(ài)同行

2017年的9月6號(hào)，和往常相同，搭檔們上班依照正常作業(yè)內(nèi)容推送了當(dāng)天的草根頭條。

但又與平常不同的是，今天在推送之前咱們的心卻是坐臥不安的。

由于這一期草根合肥頭條的主題是——為合肥至愛(ài)陽(yáng)光兒童恢復(fù)中心籌建新校區(qū)進(jìn)行公益募捐活動(dòng)。

這些自閉癥的孩子火急的需求用這些征集資金樹立新的校舍，讓更多肄業(yè)無(wú)路的自閉癥兒童能享用專業(yè)的教育。

但是咱們的憂慮是剩余的，在文章推送后短短三天的時(shí)刻，就超額完成了既定的方針，讓6892人參加這場(chǎng)愛(ài)心傳遞的公益活動(dòng)中。

請(qǐng)答應(yīng)小編代表一切草根搭檔以及至愛(ài)陽(yáng)光的小朋友們對(duì)從前參加這場(chǎng)愛(ài)心傳遞的愛(ài)心人士表明誠(chéng)心的感謝。

現(xiàn)在，間隔募捐現(xiàn)已曩昔大半年時(shí)刻，至愛(ài)陽(yáng)光的新校舍的樹立有沒(méi)有如期完成？各位的愛(ài)心捐款是否用到正途？小編在前幾日對(duì)至愛(ài)陽(yáng)光的新校區(qū)做了一個(gè)實(shí)地看望

① 星星孩子第二個(gè)家

簇新的至愛(ài)陽(yáng)光

小編在看望至愛(ài)陽(yáng)光時(shí)，在門口遇見(jiàn)一位接孩子的的家長(zhǎng)，阿姨說(shuō)孩子從小摔了一跤就開(kāi)端呈現(xiàn)各種失常癥狀，這些年一趟趟跑上海恢復(fù)根本花完了家里的積儲(chǔ)。

但是孩子需求有人時(shí)刻照料，孩子的爸爸媽媽還要持續(xù)盡力掙錢，只能找一家組織白日來(lái)照料孩子。

就在這時(shí)，他們遇到了至愛(ài)陽(yáng)光。

01

從前的合肥至愛(ài)陽(yáng)光兒童恢復(fù)中心

當(dāng)年至愛(ài)陽(yáng)光兒童恢復(fù)中心便是8個(gè)自閉癥孩子家長(zhǎng)窮途末路，自己創(chuàng)辦了校園，校園成立于2005年，歷經(jīng)12年，現(xiàn)在現(xiàn)已具有了必定規(guī)劃和口碑。

2005年，8名家長(zhǎng)自救合作，創(chuàng)辦了雛形。

2007年，現(xiàn)已有辦理團(tuán)隊(duì)了。

2008年，完成了工商注冊(cè)。

2015年，完成了民政注冊(cè)。

2016-2017年，校區(qū)歷經(jīng)七次搬家

2017年，正在籌辦新校區(qū)。

由于至愛(ài)陽(yáng)光積累了13年的經(jīng)歷和口碑，讓家長(zhǎng)們特別定心，所以等候入學(xué)的自閉癥孩提越來(lái)越多。

其時(shí)老校區(qū)400平的房子裝了近90名學(xué)生、40名陪讀家長(zhǎng)和20名教員工，就餐、教育都擠在改建的活動(dòng)板房?jī)?nèi)。

正午就餐的時(shí)刻，在建立的板房小餐廳，近40名日托的孩子一同用餐，一切的教師只能邊照料孩子邊站著吃飯。

02

簇新的至愛(ài)陽(yáng)光兒童恢復(fù)中心

現(xiàn)在蝸居的星兒們有新家，新家很寬闊，比從前的擴(kuò)展了近4倍，并且功用區(qū)、教室更多了，可一同包容100~120名殘障兒童進(jìn)行練習(xí)。

順著樓梯來(lái)到二樓，為了避免孩子亂跑，上課期間園區(qū)的每一扇門都會(huì)檢查好確保安全，接孩子的家長(zhǎng)能夠在教室外經(jīng)過(guò)教室的監(jiān)控檢查孩子的狀況。

五顏六色的走廊、寬闊亮堂的教室，小編看到這些都不由為這些孩子感到高興。盡管他們都是折翼的天使，但是有這么多好心人一同為他們發(fā)明了這么好的條件。

孩子們?cè)僖膊槐財(cái)D在一同用午飯了，三樓超大的食堂能夠讓孩子們高興的用餐。

手藝皂課程是他們的獨(dú)愛(ài)，教師陪著小朋友們一同，訓(xùn)練他們的著手才能。孩子們做的這些手藝皂也會(huì)常常拿去義賣，假如你們?cè)谏虉?chǎng)有看到，無(wú)妨買上一塊。

校園里還有模仿小超市，教孩子們?cè)趺从缅X去買東西?；蛟S你無(wú)法幻想，這些孩子或許連買東西需求用錢去交流的知道都沒(méi)有。

（孩子們午間歇息的當(dāng)?shù)兀?/p>

（超大的活動(dòng)操場(chǎng)）

（教孩子們洗衣服曬衣服的教室）

②關(guān)于自閉癥

他們眼中有一汪清泉

小編在看望時(shí)，正趕上小朋友們下課，他們看上去跟一般孩子相同，一向獵奇咱們手中的相機(jī)。

關(guān)于自閉癥的孩子，咱們都浪漫的以為他們都是來(lái)自星星的孩子，個(gè)個(gè)都是梵高或是某一范疇的天才。

以為自閉癥便是不跟他人說(shuō)話，自我封閉在自我的國(guó)際里單獨(dú)考慮。

小編也曾是這樣以為，直到我去了至愛(ài)陽(yáng)光。

本來(lái)實(shí)在的自閉癥沒(méi)有“來(lái)自星星的孩子”浪漫與詩(shī)意浪漫。

自閉癥的他們，或許有著嚴(yán)峻的語(yǔ)言妨礙，一振奮激動(dòng)會(huì)宣布”嗚嗚“的聲響；

自閉癥的他們，或許你重復(fù)告知他們把地上的東西撿起，他們?nèi)詿o(wú)法了解去照做；

自閉癥的他們，或許常常待在一個(gè)當(dāng)?shù)鼗蚴前l(fā)愣或是傻笑或是喜愛(ài)喃喃自語(yǔ)；

自閉癥的他們，或許有著嚴(yán)峻的閱讀妨礙，每個(gè)字都知道，但是組成一句話卻不能了解是什么意思

這便是自閉癥的實(shí)在現(xiàn)狀，更有些孩子還有智力上的妨礙。他們不是浪漫主義的天才，或許連日子自理才能都沒(méi)有的折翼天使。

但是他們眼中有一汪清泉，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)被俗世紛擾攪擾心里，我更樂(lè)意他們的國(guó)際只需高興。

他們也同一般的孩子相同，喜愛(ài)五光十色的色彩，喜愛(ài)嬉戲游玩，男孩子看到美麗的小姐姐也會(huì)往上靠近。

但是由于他們不能了解他人說(shuō)話的意思，當(dāng)他們喜愛(ài)你的時(shí)分或許會(huì)緊抱著你不放或許作出一些損傷你的行為，乃至是相互之間有一方小朋友會(huì)被另一方損傷。

所以自閉癥孩子的爸爸媽媽要支付更多的精力照看孩子，但是天天如此有時(shí)實(shí)在是兼顧神通。

現(xiàn)在這些孩子能夠白日在校園無(wú)憂地游玩。

這些都是咱們愛(ài)心給孩子們一起營(yíng)建的優(yōu)秀環(huán)境

所以在4月2日國(guó)際自閉癥到來(lái)之際

至愛(ài)陽(yáng)光誠(chéng)摯的約請(qǐng)各位從前為園區(qū)募捐的親人們

哪怕是點(diǎn)滴的金額

只需您有空都能夠前來(lái)

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