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導(dǎo)讀心思防護(hù)機制是指當(dāng)一個人面臨波折、抵觸、傷口等心思上的困難時,心思平衡遭到損壞,感到困擾,其“自我”會潛意識地運用一些防護(hù)辦法來維護(hù)自己的機制。這部分知識點在教招考試中比較重要,多以客觀題方法來考察,比方概念型反選、經(jīng)過比如考察了解等,接下來咱們逐個來看。例題1:某學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前夸耀自己家里有錢,以求得心思滿意。這名學(xué)生是采用了()...
心思防護(hù)機制是指當(dāng)一個人面臨波折、抵觸、傷口等心思上的困難時,心思平衡遭到損壞,感到困擾,其“自我”會潛意識地運用一些防護(hù)辦法來維護(hù)自己的機制。這部分知識點在教招考試中比較重要,多以客觀題方法來考察,比方概念型反選、經(jīng)過比如考察了解等,接下來咱們逐個來看。
例題1:某學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前夸耀自己家里有錢,以求得心思滿意。這名學(xué)生是采用了( )這種心思防護(hù)方法的體現(xiàn)。
A.提高 B.補償 C.退行 D.搬運
答案:B。解析:補償指個人因心身某個方面有缺點不能到達(dá)某種方針時,有意識地采納其他可以獲取成功的活動來代償某種才能缺點而補償因失利形成的自卑感。
例題2:相得益彰,歸于心思防護(hù)機制中的( )。
A.投射 B.文飾 C.否定 D.反向
答案:D。解析:反向是指對心里的一種難以承受的觀念或情感以相反的情緒與行為體現(xiàn)出來。