小學生的早戀(小學生該不該早戀)

1.

最近，有位班主任在家長群里面上傳了一張他們班一位男同學給女同學的情書，可把群里的家長們笑壞了。

看看這位小學生熱烈又真摯的言辭，還有那溢出屏幕的“醋意”，好了好了，你的班主任一定會滿足你的要求，讓你和娜娜做同桌的。

2.

下面這位小朋友暗戀梅已久，終于在即將小升初之際，按捺不住自己的心情，要將這份感情表達出來了，而且你們看看現(xiàn)在的孩子多么干脆，萱爸想起當年自己追女生的時候，真是自愧不如。

“要是你拒絕我就不要理睬我，要不然就來見我?！边€說有禮物要送給她，實在是太貼心了，恐怕很多人看了都自愧不如吧！不過孩子啊，明天在學校后面車棚等你的可能不是你的梅而是你的班主任了。

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這位小朋友果然是“霸道又溫柔”啊，完美詮釋了什么叫“看到你開心的樣子，我就更開心了”，另外還要補充“對你是愛而不是喜歡”，可真是太會了。

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接下來這位小朋友可不是給女生寫情書了，而是直接給班主任寫了一封申請書，真是勇氣可嘉，且條條理由都讓人無話可說啊，不僅兩個人都喜歡在一起寫作業(yè)，還說愛情有助于學習，這樣堅定的語氣老師又怎么忍心拒絕呢？

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看看這一連串的問題，隔著屏幕都能感受到他的迫切之心，再看看這后面的回答，萱爸不禁感慨，還是小孩子之間比較誠實啊，不知道這樣的回答他是不是滿意呢？

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這位孩子，你一定不丑，小孩子都是最可愛的天使！

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“心都交給你了，你看著辦吧”。小伙子，你真的是相當霸氣啊，不過老師倒是發(fā)現(xiàn)你有了三個錯別字，你現(xiàn)在寫完這一封告白情書，估計下一封就是檢討書了。

不僅僅是小學生之間傳遞的情書和紙條，我看到網(wǎng)上瘋傳的一些小學生聊天記錄后，也是哭笑不得。

看到這樣的聊天記錄，差點沒給我笑岔氣，初中畢業(yè)就結(jié)婚就算你們爸媽同意，那法律也不給同意啊，現(xiàn)在還是一起好好學習，等上完了大學吧。

這大概就是傳說中的土味情話了吧，看來這孩子平時沒少上網(wǎng)??！

看完以后，網(wǎng)友紛紛表示：

“果然還是老師作業(yè)布置得太少了?。　?/p>

“終于找到我這么多年單身的理由了，我一定是把心思都用在學習上了?！?/p>

“以前上學的時候光顧著打游戲了，這書沒讀好，戀愛也沒有，真是后悔啊。”

“什么，你們都沒有對象？對象難道不是國家包分配的么？”

“現(xiàn)在的孩子真是一屆更比一屆強啊，會的也太多了吧！”

“作為一個單身狗，看到這些甜甜的情書，這簡直就是暴擊??！”

“早戀”，對很多家長來說都是一個禁忌話題，一旦發(fā)現(xiàn)自己家孩子有疑似早戀的行為，就好像天要塌了一樣，更有甚至，會覺得自己孩子早戀就跟犯了什么十惡不赦的罪一樣。

其實，家長大可不必這么緊張，完全可以換一個角度去看待這件事，以“包容”的心態(tài)去面對。

1.孩子年紀小，天真爛漫

小學生年紀小，他們會誤把“友情”當愛情。再加上現(xiàn)在孩子太容易接觸到各類媒體了，受一些電視劇或類似視頻的影響，將戀愛劇情不自覺地往自己身上套，所以有“寫情書”這些行為也正常。這也是為什么說現(xiàn)在的小孩子“早熟”的原因，因為他們接觸的更多，懂的自然就更多了。

但是，“知道”，并不意味著孩子們就一定會去做一些出格的事情。

因為，小孩子表達感情最直接的方式就是親吻或擁抱。好多小朋友都喜歡把“我好喜歡你”、“我愛你”這樣的句子掛在嘴邊，但是這些詞句在他們腦海中是沒有具體概念的。

所以對于家長來說，一方面，我們要知道，孩子的“疑似早戀”行為，可能只是在表達一種好感；另一方面，也要積極引導，讓孩子知道表達“喜歡”的合理方式都有哪些、以及邊界在哪里、什么樣的事情是不合適或者絕對不能做的。必要的時候，適當?shù)男越逃R也是要補充的。

2.家長思想更為開放

現(xiàn)在小學生的父母基本上以80后、90后為主，他們的思想早已不像父輩那樣傳統(tǒng)和刻板。

可能在家里，新式父母就會秀恩愛，也喜歡對自己的孩子說：“爸爸媽媽最愛你了?！备改刚f得多了，加上電視劇的影響，孩子耳濡目染，也就不好奇他們會說出類似的話了。

以前人們對于“娃娃親”那可是相當抗拒，覺得這是老古板?，F(xiàn)在人們找不到對象，還會故作抱怨地說：“我爸媽那時候怎么不給我訂一個娃娃親啊?！彼钥赡墁F(xiàn)在的家長，還真有了從小就給自己物色“兒媳婦”“女婿”的想法呢。

在《爸爸去哪兒》中，杜江的兒子嗯哼特別喜歡和劉畊宏的女兒小泡芙在一起玩，也多次表達了自己對她的“喜愛之情”。

媽媽霍思燕看到自己的兒子和小泡芙玩得那么好，見到她的那一瞬間就喊“兒媳婦，快過來！”可把屏幕前的觀眾樂壞了。

就跟之前說的類似，杜江和霍思燕在家里就喜歡秀恩愛，對嗯哼表達愛意的方式就是直接告訴他，然后親親他抱抱他。那么，性格單純的嗯哼當然就認為，這就應(yīng)該是表達喜歡的方式啦。

小孩子的感情是相對簡單的，他們喜歡誰，就想和誰在一塊玩，要是自己喜歡的小朋友和別人玩得好了，自己心里就會不開心。這就像看到自己的媽媽抱了別人家的小孩，沒有抱自己，就會生氣一樣。

所以，萱爸更愿意將這種所謂的“早戀”解讀成一種美好的友誼，這種小時候就相識的感情是很真誠寶貴的。

回到文章開頭的話題，如果家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有這樣“疑似早戀”的行為，不用太大驚小怪，可以向老師了解一下平時兩個孩子的相處模式，也可以和孩子進行友好的交流、問問孩子的內(nèi)心是怎么想的，以一個比較理性和平和的方式來解決這件事。

千萬不要立刻“爆炸”、訓斥甚至懲罰孩子，否則，可能會適得其反哦！