早戀無害(早戀危害的真實事例)

大家好，這里是陳染不蝦說，我是小編陳染，今天我來跟大家聊聊，關(guān)于早戀是否有害的話題。那么早戀到底有沒有危害呢？下面來跟小編一起來探討一下吧。

從小到大，父母與老師就經(jīng)常教育我們，“不準早戀！”“早戀 遲早害了你！”……他們?yōu)槭裁磿J為早戀有害呢？其實，這一切的問題的根源，跟我們中國國內(nèi)的教育制度和體系分不開關(guān)系，早戀有害，其實害的是學(xué)習(xí)。因為早戀了，所以你學(xué)習(xí)成績不好了，所以早戀有害了。

那么此時問題來了，早戀，是不是真的有害呢？

早戀這個讓父母們在兒女身上看到就要如臨大敵，對兒女先拷問再觀察，后監(jiān)禁，視同吸毒的事情，真的那么恐怖？

早戀，字典解釋為：“過早的戀愛?！?/p>

而這個詞顯然重點并不在“戀”，而在于“過早”!想戀愛？沒問題，但是不能“過早”。那么什么時候才算早，什么時候才不算早呢？這里小編就以中國學(xué)制階段來舉個例子。

在父母看來，同樣的事情發(fā)生在孩子的不同階段那么會換來不同的對待。比如與異性牽牽手，一同吃飯，一起玩耍，一起侃大山。假如這些事情發(fā)生在高中，恐怕父母老師們早就跟孩子上綱上線，死磕到底，不把孩子查個底朝天誓不罷休。只要與異性走得稍微近些，就會得到批評。國內(nèi)不止一個學(xué)校發(fā)出明文禁令：不準異性學(xué)生距離過近，否則上報學(xué)校記處分。關(guān)于是哪一個學(xué)校小編在這就不一一列舉。

這是發(fā)生在高中的事情，那么我們把假設(shè)的時間再往前調(diào)整一下，假如和異性距離過近的事情發(fā)生在了小學(xué)，幼兒園，父母們會是什么樣的看法？這個時候的父母應(yīng)該會感到安慰，因為年齡小，父母也許會認為孩子的情感人格發(fā)展正常，同性異性都能受到歡迎，換句話說就是能在群體每個地方都吃得開。

早戀的危害不是越早越大么？為什么同樣的事情發(fā)生在小學(xué)或者幼兒園就會帶來不同的對待呢？

其實，關(guān)于“戀”這件事，人類研究學(xué)家，社會情感研究學(xué)說里已經(jīng)說明了，戀，其實是人類正常的心理情感的表達外放，“戀”是需要學(xué)習(xí)的，“戀是無害的?！弊鳛槿祟惐灸艿那楦袪顟B(tài)，戀和愛本身一定是無害，那么為什么人們都說早戀有害呢？其實在最開始小編已經(jīng)提到了，早戀會危害到學(xué)習(xí)，其次，父母和老師們更害怕的是，在孩子什么都不懂的年級，做出自己無法承擔后果的事情。早孕，墮胎，等等等等的惡性事件發(fā)生數(shù)不勝數(shù)，父母禁止早戀，其實是在保護自己的孩子。

可是，如果在孩子身上發(fā)現(xiàn)了早戀跡象我們應(yīng)該怎么辦呢？

禁止是禁止不來的，父母們要做的不是一味的禁止，而是需要引導(dǎo)和教育。有關(guān)于愛情，有關(guān)于性，父母們需要教給自己的孩子，給孩子樹立正確的兩性觀，同時，需要教會女孩自重自愛，教會男孩責任擔當。做好了觀念教育，孩子早戀就讓他們戀去吧。愛情無罪，孩子喜歡誰就讓他開開心心的和誰出去玩吧，一個好的優(yōu)秀的伴侶會是孩子更加優(yōu)秀的階梯。

所以，早戀其實無害，有害的是缺乏教育的孩子走到一起，有害的是，孩子們不能正確的認知性和愛情。

好了，關(guān)于早戀，大家是什么樣的看法呢？大家是否有過早戀的行為呢？說實話，小編陳染高中就談過戀愛，不過小編告知了父母，父母也對我進行了正確的引導(dǎo)，小編也考上了自己喜歡的大學(xué)。大家認為早戀是否有害呢？大家有沒有過“早戀”呢？歡迎在文章下方評論，跟小編一起討論分享早戀那些事。如果可以，請給小編一個贊來鼓勵小編繼續(xù)寫下去。這里是陳染不蝦說，我從不瞎說，謝謝大家觀看，再見。