心理健康教育工作經(jīng)歷(心理健康教育工作經(jīng)歷及主要成績)

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

今年9月10日是我國第37個教師節(jié)。為進一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進事跡，展現(xiàn)新時期人民教師的精神風貌，微峨眉公眾號將陸續(xù)宣傳一批我市的優(yōu)秀教師。今天為您介紹的是：不改初心 做有溫度的心理老師——樂山市優(yōu)秀心理健康教師李婷婷。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，李老師在工作中時刻以“一個黨員，一面旗”的標準要求自己；作為一名心理健康教師，她把很多人的青春困惑和青春故事埋在心底，用心守護著真誠和信任，用自己的專業(yè)知識引導學生陽光、快樂地面對周邊的人和事，學生們遇到問題都愿意到她那里一訴衷腸。

小敏是一名成長經(jīng)歷比較復(fù)雜的同學，拒絕讀書，長期留守在家。李老師對其多次進行心理輔導，小敏終于主動吐露心聲，成功返校，并逐漸恢復(fù)信心，以開放的心態(tài)面對校園生活。

在學生們的眼里，婷婷老師是一位非常熱心的老師，尤其是她對學生們生涯規(guī)劃的教導，讓學生們對自己有了足夠深刻的理解，對未來的路，有了明確的規(guī)劃。

教學工作中，李老師認真考察學生學情，承擔校內(nèi)外心理健康教育工作共計5000余課時。同時，積極組織組內(nèi)老師集體備課，主動指導同學科老師參加賽課活動，不斷提高學校團隊專業(yè)技能。

要想正人,必先正己。工作中，李老師堅持向優(yōu)秀教師看齊，借鑒優(yōu)秀教學方法,不斷提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。教學期間，她先后學習了“學校學生心理危機干預(yù)”、”中學生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“新高考背景下的中學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育”等心理健康輔導知識，２０１１年取得了國家二級心理咨詢師資格證。

這些年，李老師先后榮獲四川省心理健康教育優(yōu)秀成果評選一、二等獎；曾擔任樂山市中小學心理健康教育賽課評委，以及峨眉教研室、峨眉山市委黨校、峨眉山市檢察院講座教師，并參與四川省《心理健康教育與生涯規(guī)劃》教材的編寫及修訂工作……

對于未來，李婷婷告訴小編，自從2012年參加工作以來，她就立志成為一名有溫度的心理老師，希望用心理方面的知識，去引導同學們正確的看待青春期的困惑，樹立正確的人生目標，并且有規(guī)劃的去實現(xiàn)自己的目標，完成人生的理想。而這個理想從未改變。