北京青少年心理咨詢書籍：孩子上課不認真聽講，家長該如何引導

孩子上課不仔細聽講，長時刻如此，勢必會影響到學習。那么，孩子上課不仔細聽講，家長該怎樣引導？

孩子上課不仔細聽講，家長該怎樣引導

1. 培育孩子長于會集注意力

除了日常必要的活動之外，還需要添加一些額定的練習，比方給孩子講故事，并在半途發(fā)問，使孩子注意力會集，融入故事中；此外也能夠添加一些安靜的游戲，如畫畫、下棋等；這種練習繼續(xù)10分鐘、20分鐘，漸漸延伸孩子的注意力保持時刻。

2. 營建安靜整齊的學習環(huán)境

孩子的書桌上除了文具和書本外，不該擺放其他物品，防止渙散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，防止孩子隨時翻動；書桌前方除了粘貼與學習有關(guān)的地圖、公式、拼音表分外，不要貼其它渙散孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視，一邊做作業(yè)的習氣。

3.爸爸媽媽一馬當先

爸爸媽媽其實是孩子最好的教師，由于大多數(shù)時分孩子都會把爸爸媽媽作為自己的典范，假定你自己做工作都不能專心，無法給孩子建立一個好的典范，那又怎樣能去要求自己的孩子專心呢，所以要從自己做起，一馬當先，給孩子建立一個好典范，信任不久的將來孩子會變得很專心。

4.多傾聽孩子說話

當孩子在跟咱們說話的時分，咱們就不要去打斷他，讓他把自己所想要表達的工作表達清楚，這樣不只培育了孩子的言語表達力，也相同培育他的專心力。

5.確保充沛的歇息和睡覺

孩子的神經(jīng)系統(tǒng)耐受力較差，長時刻處于緊張狀態(tài)或從事一種單調(diào)的課業(yè)，簡單引起疲憊，晚上讓孩子長時刻看電視、游玩，從不催促孩子早睡早起，形成孩子睡覺不足。所以要擬定合理的作息制度，確保孩子精力充沛。

6.削減攪擾要素的影響

當孩子正在安心做一件事時，爸爸媽媽不要依照自己的了解隨意打斷孩子。有的家長在孩子寫作業(yè)時，常常找個托言去調(diào)查一下，這種做法應當盡量防止。

孩子上課不仔細聽講，家長該怎樣引導，咱們要在素日里多關(guān)懷孩子，仔細剖析他違背課堂紀律的原因，然后采納活躍有用的方法來予以糾正。