青少年心理醫(yī)生機(jī)構(gòu)：孩子在學(xué)校被欺負(fù)了家長該怎么辦

孩子在校園，同學(xué)之間的打打鬧鬧是不可避免的，有的或許便是孩子之間好心的玩鬧，可是有的的確切實(shí)在實(shí)的產(chǎn)生對立。假如家長遇到這種狀況，要及時采納辦法協(xié)助孩子。

孩子在校園被欺壓了家長該怎樣辦

1、實(shí)在的關(guān)懷孩子。孩子將自己被打的工作告知爸爸媽媽，便是由于被打疼了、受了冤枉，他自己的安全現(xiàn)已受到了侵略，當(dāng)孩子跟你傾吐的時分，第一件工作便是要感觸他的苦楚與冤枉，問他哪里被打了、傷著了，爸爸媽媽表現(xiàn)出關(guān)懷的情緒，會讓孩子心中安全感倍增，也能更好的領(lǐng)會爸爸媽媽的愛。

2、不要教育孩子一味的忍受。一味的忍受換來的并不是憐惜，也或許是他人更肆無忌憚的欺壓。家長不能教育孩子無論什么條件下都不能還手，她/他會覺得很憋屈，孩子也要學(xué)會還手。特別是男孩子，他要有自己能夠維護(hù)自己的體會。

3、測驗(yàn)讓孩子自己處理。把問題交給孩子自己處理“，也是家庭的哺育原則。因而，我得出了一個定論：能自己處理問題的孩子，一般人際關(guān)系也不錯，學(xué)習(xí)成績也非常好。有自我處理問題的才能，即便遭受失利，在未來他們能更鎮(zhèn)定的面臨困難，也很簡單成為最佳計劃的決策人。

4、給予孩子鼓舞。孩子在面臨著被欺壓的環(huán)境中，大多數(shù)是不知道怎樣反擊，不是他們不想去處理，而是手足無措，不知道怎樣去處理這樣的問題。在被欺壓的時分，不知道怎樣去面臨，這種不反擊的辦法反而會慫恿對方，爸爸媽媽應(yīng)該給孩子上好這一堂社會實(shí)踐課。

孩子為什么會在校園里受人欺壓

1、孩子身邊缺少朋友。有的孩子在校園里，由于不善于外交，所以身邊沒有什么朋友，常常形影相吊、獨(dú)來獨(dú)往，這樣的人被欺壓之后，沒有其他同學(xué)站出來幫他說話，一個人的抵擋也不會讓那些欺壓人的同學(xué)放在心上。

2、孩子性情比較膽怯。有個孩子由于性情原因，在與人往來的時分百依百順、窩囊膽怯，一看便是個很好欺壓的受氣包。這種性情特質(zhì)會讓孩子淪為一些壞孩子的針對目標(biāo)，讓他們肆無忌憚的在校園里欺壓孩子。

3、孩子說話比較讓人厭煩。有的孩子情商比較低，在與人往來的時分，不太重視說話的口氣和辦法。乃至還在一些場合的說出不達(dá)時宜的話來，讓他人感到為難。這種說話有人厭煩的孩子，有簡單成為他人的欺壓目標(biāo)。有一個詞叫言多必失，有些孩子便是由于嘴上沒有把門，所以成為了他人欺壓的目標(biāo)。

孩子在校園怎樣和同學(xué)共處

1、多鼓舞孩子和同學(xué)一同玩，而且教給他怎樣處理同學(xué)之間對立，敏捷處理對立得到同學(xué)的信賴。家長適當(dāng)?shù)劁侀_自己操控孩子往來的手，多鼓舞孩子和同學(xué)之間共處，能和同學(xué)打成一團(tuán)，有自己的好朋友。

2、讓孩子多提高本身才能，多參與班級安排的各種愛好組，跟同學(xué)搞好關(guān)系互幫互助。家長多培育孩子本身的各項(xiàng)技術(shù)，比方運(yùn)動才能，各種愛好愛好等，有才有所長孩子在面臨同學(xué)時更有自傲，和他們有一起的言語。

3、教會孩子堅(jiān)持鎮(zhèn)定。孩子與同學(xué)產(chǎn)生對立，常常是由于一些小事引起的，產(chǎn)生肢體沖突也是由于在口角上針鋒相對引起的。所以咱們要教會孩子的第一個辦法是：當(dāng)與同學(xué)產(chǎn)生對立時，要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，不要激動魯莽行事。當(dāng)孩子的情緒穩(wěn)定今后，對立進(jìn)一步激化的概率就會大大下降。