抑郁癥案例為什么我們喜歡聽“甜言蜜語(yǔ)”？

帶有味道的東西，總是不壹樣吧

賈江曉丨壹心理專欄·情緒調(diào)控站

萬(wàn)事萬(wàn)物都是有味道的。我們能品嘗到食物的酸甜苦辣，那么，是否能品嘗出文字、話語(yǔ)以及過(guò)去經(jīng)歷所散發(fā)的“味道”呢？其實(shí)，我們會(huì)用壹些味覺感官來(lái)描述我們接觸的事物的味道，只是沒(méi)注意到罷了！比如，人們會(huì)用“味同嚼蠟”來(lái)描述壹篇文章的枯燥；用“味如雞肋”來(lái)比喻無(wú)多大意味而又不忍舍棄的東西；往事涌上心頭就會(huì)伍味雜陳或者滿是甜蜜等等。我們用舌頭品嘗著不同食物的味道，而類似“味蕾”的內(nèi)心也在不斷感受著這個(gè)世界的人或事帶給我們的悲和喜。

有壹個(gè)詞叫做“甜言蜜語(yǔ)”，比喻像蜜糖壹樣的話，聽起來(lái)很舒服，使人倍兒爽，有時(shí)候還能讓我們心想事成?！疤鹧悦壅Z(yǔ)”可以幫助我們追到心愛的另壹半，說(shuō)服他人……當(dāng)然，“甜言蜜語(yǔ)”也曾讓古代的帝王政權(quán)崩塌，讓我們小老百姓買了不該買的商品……正所謂《孔子家語(yǔ)》中云：“良藥苦口，忠言逆耳”！那么，為什么“甜言蜜語(yǔ)”會(huì)具說(shuō)服力，而不是“苦苦的良言”呢？這里我所要說(shuō)的“甜言蜜語(yǔ)”非彼誤事的“甜言蜜語(yǔ)”，而是要強(qiáng)調(diào)那些與味覺相關(guān)的話語(yǔ)或文字，比如，甜蜜的笑容、香吻、辣媽，苦澀的記憶等。

先來(lái)看看與此相關(guān)的研究吧！來(lái)自美國(guó)和德國(guó)的研究者揭示了在日常生活中，那些帶有味覺的詞與普通詞的大腦加工過(guò)程是有區(qū)別的。普林斯頓大學(xué)和柏林自由大學(xué)的研究者讓37名參與者閱讀含有與味覺相關(guān)的比喻詞的句子，同時(shí)記錄他們的腦活動(dòng)。然后把每壹個(gè)與味覺相關(guān)的詞換成意思相同的普通文字，比如，“她看起來(lái)很甜美”變?yōu)椤八雌饋?lái)很親切”，前者的“甜美”壹詞就與味覺有關(guān)。最后發(fā)現(xiàn)，那些包含引發(fā)味覺詞的句子激活了與情緒有關(guān)的大腦區(qū)域，譬如杏仁核。

上面的研究可以解答我們?yōu)樯稌?huì)偏愛“甜言蜜語(yǔ)”？“甜言蜜語(yǔ)”激活了人們的積極情緒，使我們的情緒參與到了當(dāng)前的事情當(dāng)中。并且，人類也極易受外界的情緒感染，稍有不慎，就被當(dāng)下的情緒所感染支配?！疤鹧悦壅Z(yǔ)”激發(fā)愉悅的積極情緒，誰(shuí)不喜歡呢？我們壹般不會(huì)喜歡那些讓自己不開心的東西，這也是人類進(jìn)化過(guò)程中的壹種適應(yīng)機(jī)制。

不僅語(yǔ)言有’甜如蜜”或者“酸里吧唧”的，我們的姿勢(shì)、表情也可能是“甜甜”的！有時(shí)我們會(huì)形容壹個(gè)女生長(zhǎng)的很甜，身材火辣辣；或者壹個(gè)人說(shuō)話帶著酸味。當(dāng)然，有甜就有苦，分手、痛苦的經(jīng)歷都會(huì)是“苦苦”的吧，比如，我們會(huì)形容壹些記憶或者時(shí)光是苦澀的。有時(shí)候，我會(huì)自嘲壹下，大嘆“命苦哦”，似乎壹個(gè)“苦”字更能表達(dá)出我的無(wú)奈！仔細(xì)觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)，人們挺喜歡使用這些與味覺相關(guān)的詞。

我們使用這些與味覺相關(guān)的比喻詞的理由要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它們自身的意思以及我們的想象。普林斯頓大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)教授阿戴爾·戈?duì)柕仑惛駹栒J(rèn)為，比喻性的句子可以激活更多的與情緒有關(guān)的腦區(qū)域，因?yàn)樗鼈兩婕暗缴钪械膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)。人類語(yǔ)言會(huì)經(jīng)常借用生理感覺或物體來(lái)解釋那些抽象的事物，比如，時(shí)間、意義或情緒。那些與味覺有關(guān)的詞，例如酸的，會(huì)比有同樣意思的詞更多地觸動(dòng)到大腦的情緒性區(qū)域。這些詞也會(huì)觸發(fā)我們的味覺皮層（對(duì)我們品嘗所產(chǎn)生的物理反應(yīng)至關(guān)重要），有時(shí)候甚至不需要與味覺相關(guān)的詞也會(huì)引起你的反應(yīng)，比如梅子。

同味覺相關(guān)的詞還可以幫助我們更好的理解抽象的東西，形象生動(dòng)的東西更易引起別人的興趣。當(dāng)和別人交流時(shí)，用這些情緒性的話也許會(huì)有“修辭上的優(yōu)勢(shì)”?？茖W(xué)家們現(xiàn)在打算看看形象的語(yǔ)言是否比普通的文字語(yǔ)言更易被準(zhǔn)確的記憶，根據(jù)常識(shí)來(lái)看，的確是這樣。

如果我們?cè)谘葜v中或是日常的交流中加入點(diǎn)“甜甜的詞”，誘發(fā)出他人積極的情緒，這將使你的話語(yǔ)更有效果，更能引起共鳴和激發(fā)聽眾的興趣，讓你看起來(lái)很拉風(fēng)。這也讓我回憶起小學(xué)的時(shí)候，老師教我們寫作文時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：大家別再給我寫那些記流水賬式的作文了，要多用點(diǎn)比喻、擬人或是排比這些修辭手法啦。現(xiàn)在細(xì)想，老師的話是很有道理的，壹篇文章，或是壹本書籍，如果能全面調(diào)動(dòng)自己或讀者的各種感官，帶來(lái)各種情緒，這的確會(huì)吸引人。

還是要儲(chǔ)備點(diǎn)甜言蜜語(yǔ)的，說(shuō)不定就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)吶！

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