免費咨詢青少年心理醫(yī)生：孩子成績不好應該怎么鼓勵

孩子的學習成果欠好，家長千萬不要急著數(shù)說他們，也不要一味地逼著他們去學習，由于這樣只會讓他們愈加討厭學業(yè)。家長需求做的便是堅持鎮(zhèn)定，活躍的去鼓舞他們，引導他們。

孩子成果欠好應該怎樣鼓舞

1、操控心境，換個視角看分數(shù)。當咱們面臨一張不是特別抱負的成果單之時，能夠嘗試著略顯嚴寒無情的分數(shù)換成有溫度的言語評價內容，如咱們當下最常用的“優(yōu)異、杰出、滿足”等等，只需孩子能到達“滿足”的成果，就不要太糾結于孩子的低分。

假如孩子的成果連“滿足”都達不到，那么爸爸媽媽除了要很好地操控好自己的心境之外，應該著眼于注重孩子的學習習氣、學習才干和學習愛好等相關問題。

這樣才干真實有用地協(xié)助到孩子。假如爸爸媽媽還不能正確對待分數(shù)，那就最好推延與孩子評論分數(shù)和學習問題的組織，直到能平心靜氣地與孩子做好交流停止。

2、不拿孩子和別人家的孩子進行比較。許多家長將孩子之間的比照放在口頭上，這對孩子的損傷其實也是非常大的，孩子的自尊心會遭到很大的損傷，乃至還有或許會發(fā)生妒忌，為什么別人家的小孩總是那么好，自己這么差，妒忌他們那么優(yōu)異。

家長在教育孩子能夠有許多不同的辦法，但千萬不要用比照的辦法來對孩子進行教育，這種辦法對孩子的損傷是非常大的。

3、協(xié)助孩子剖析考試失利的原因。成功必有經(jīng)歷，失利必定有原因。有時候，失利的經(jīng)歷，比成功的高興愈加名貴。在孩子心境失落的日子里，家長要不但要鼓舞他們，還要協(xié)助他們找出考試失利的原因，要記住失利的經(jīng)驗，迎頭趕上。

4、捉住和激起孩子的閃光點。任何差生孩子都是有閃光點的，關鍵在于是否被發(fā)現(xiàn)；被捉住。所謂閃光點，便是他們的。一點前進，一件功德，一次抑制不良習氣的體現(xiàn)，一次較好的作業(yè)——這些都是“星星之火”，家長都應及時給予必定，有剖析地加以引導，這樣的閃光點就會逐漸擴展，引起質的改變。

5、鼓舞孩子寫總結。孩子沒有考好，家長要鼓舞孩子寫考試總結，總結自己沒有考好的原因，是大意，不仔細，仍是底子不會形成的，讓孩子對考試注重起來，總結自己的失誤，改掉不仔細的習氣。

孩子考得欠好原因

1、學習辦法不得當，孩子學習有必要找到辦法才干事半功倍。假如靠死記硬背，他必定學不到真知。假如單靠題海戰(zhàn)術，孩子浪費了很多的時刻和精力，并沒有到達融會貫通，支付10倍的盡力或許連3分的收成也沒有，由于理科和文科的學習辦法是徹底不同的。

2、心境問題的困擾。一個人要去做一件事是由他的情感來操控的?，F(xiàn)在中小學生與教師、男女同學、朋友和爸爸媽媽的聯(lián)系，便是自我心境的爆發(fā)點。消極心境發(fā)生時，他會生活在嚴重、焦慮、煩惱傍邊，假如被這種心境操縱，他就沒有辦法去學習。

進步孩子學習成果的辦法

1、學習方案。現(xiàn)在的孩子許多是被逼學習，不是自動想要學習。所以就形成了孩子在學習上沒有方針，沒有方針就沒有學習方案。不知道自己想要什么，不明白學習的意圖是什么……

常識改變命運，咱們都期望今后的選擇權是把握在自己的手中，而不是被逼的生活著。嘗試著找到孩子學習的愛好點，讓孩子自己給自己擬定一個個小方針，在每次完結小方針之后，爸爸媽媽能夠給予相應的獎賞，孩子今后會更有決心和動力去完結自己設定的方針。

2、記筆記并過后收拾。跟著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于捉住要點。假如因時刻約束，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行收拾，使之全面、有條理。收拾的進程是一個很有用的進程，并且還能訓練自己剖析、概括的才干，一舉多得。所以應養(yǎng)成收拾筆記的習氣。