北京青少年心里心理咨詢：高三學(xué)生沒有動力怎么辦

關(guān)于有些人來說，壓力便是動力，越多的鞭撻能帶來越多的行進；但關(guān)于大多數(shù)的人來說，只要拋開雜念，靜下心，才干真實地學(xué)習(xí)并行進。其實，讓高三學(xué)生有滿足的動力學(xué)習(xí)，絕不是一兩句話就醍醐灌頂般能喚醒的，這其實是一個進程，是自我覺悟的進程。家長平常的教育和引導(dǎo)十分的重要。

高三學(xué)生沒有動力怎樣辦

引導(dǎo)和鼓舞孩子，幫忙孩子建立學(xué)習(xí)的決心。沒有人的成功是一蹴即至的，都是在探索著行進，信賴孩子必定會漸漸找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，把成果進步上去。

確定政策。只要心中常存政策和抱負，孩子才會有動力，才會逼自己，才會應(yīng)戰(zhàn)自己。高三了，讓政策銘記于心，讓政策堅持不懈。在擬定政策的進程中，必定要讓孩子參加進來，讓他們具有覺得的主動權(quán)。

擬定學(xué)習(xí)方案。在接下來應(yīng)該怎樣組織各科意圖學(xué)習(xí)？每個科目應(yīng)該提高多少分數(shù)，才干到達政策院校分數(shù)線？各科意圖學(xué)習(xí)政策與戰(zhàn)略是什么？這些問題都要切切實實的考慮近來，方案地越具體，行動力就越強。留意，主角是孩子，讓他們參加進來。

要有自傲。自決心關(guān)于高三學(xué)生來說可以說是不可或缺的。學(xué)習(xí)的自決心能開發(fā)潛能，使學(xué)生面臨學(xué)習(xí)困難時臨危不懼，是考試獲得佳績的強壯內(nèi)因，自決心對學(xué)習(xí)一大動力源泉。

堅持好杰出的心態(tài)，對學(xué)習(xí)有一個正確的知道。學(xué)習(xí)是一個按部就班的進程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只要不斷地漸漸堆集，才干到達一個突變。所以在學(xué)習(xí)中要堅持杰出的心態(tài)，步步為營，穩(wěn)步提高。

有用學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方案要從自己的實踐動身；要把擬定的方案工整地寫在紙上，并把它放在醒意圖方位；既要擬定大方案，又要擬定小方案；大方案給咱們指明晰行進的方向，而小方案又能確保咱們可以沿著這個方向行進，幫咱們根除一路上遇到的荊棘，咱們要“巨細兼有”。

堅持訓(xùn)練。高三期間，適量運動讓孩子大腦更敏銳，運動是加分項。要想考個好成果，必須堅持體育訓(xùn)練。

其實孩子狀況不活躍，中心還在政策，磨刀不誤砍柴工，家長必定要找個時刻幫忙孩子一同規(guī)劃人生，建立一個自己未來的工作，以此規(guī)劃政策院校，引導(dǎo)孩子為了政策去盡力。進程中信賴孩子，鼓舞孩子。