北京青少年心理咨詢綿陽(yáng)：小孩撒謊怎么正確引導(dǎo)

許多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)扯謊的行為之后，都如臨大敵，乃至覺(jué)得只要采納一些極點(diǎn)的方法，才干讓孩子改掉這種行為。其實(shí)家長(zhǎng)不必過(guò)于慌張，扯謊是許多孩子都會(huì)呈現(xiàn)的行為，只要給予他們正確的引導(dǎo)，孩子才會(huì)變得越來(lái)越誠(chéng)篤。

小孩扯謊怎樣教育

1、不打罵。關(guān)于愛扯謊的孩子，家長(zhǎng)教育的時(shí)分千萬(wàn)不能打罵，假如孩子常常被打罵，心里就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)特別驚駭，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤后就會(huì)由于懼怕不敢說(shuō)實(shí)話而扯謊。這樣下去就會(huì)惡性循環(huán)，孩子扯謊的次數(shù)就會(huì)越來(lái)越多。因而家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)分切忌打罵，盡量是跟孩子平心靜氣的攀談。攀談的時(shí)分要用相等的情緒來(lái)面對(duì)孩子，不要高高在上責(zé)怪孩子。

2、證明孩子的大話。置疑自己的孩子扯謊時(shí)，應(yīng)該首要進(jìn)行細(xì)心的查詢和了解，搞清楚孩子是不是真的在扯謊。假如沒(méi)有查詢工作本相就責(zé)怪孩子，那么或許給孩子的心靈帶來(lái)晦氣的影響，乃至?xí)纬捎H子關(guān)系的嚴(yán)重。

3、和孩子評(píng)論你的期望。有些孩子會(huì)為了取得爸爸媽媽的贊揚(yáng)或許獎(jiǎng)賞而扯謊。比方家長(zhǎng)容許孩子考試前進(jìn)多少就買一臺(tái)游戲機(jī)，導(dǎo)致孩子私下里改分?jǐn)?shù)；或許容許孩子好好吃飯就給他買零食，成果孩子悄悄把飯倒了謊報(bào)自己吃完了。

關(guān)于這樣的行為，家長(zhǎng)需要和孩子待人以誠(chéng)地聊聊，說(shuō)說(shuō)自己的期望。比方說(shuō)“媽媽確實(shí)期望你可以好好吃飯，這樣才干長(zhǎng)得高、身體健康，可是媽媽更期望你能誠(chéng)篤”。

4、關(guān)于孩子的誠(chéng)篤行為要表彰。在日常日子中，假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子誠(chéng)篤的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)必定孩子、贊揚(yáng)孩子，順勢(shì)教育孩子：“要做誠(chéng)篤的孩子，你做的很對(duì)”。經(jīng)過(guò)這樣的著重，可以不斷強(qiáng)化孩子誠(chéng)篤的行為，使孩子漸漸養(yǎng)成誠(chéng)篤的習(xí)氣。

5、建立典范。家長(zhǎng)們首要要一馬當(dāng)先，保證自己在孩子心中是值得信任的人，不然自己一邊扯謊，一邊教育孩子要誠(chéng)篤，實(shí)在是沒(méi)有說(shuō)服力。

小孩扯謊的原因

1、為了躲避賞罰。孩子因懼怕爸爸媽媽賞罰或許等待獎(jiǎng)賞而扯謊。就像有的孩子懼怕自己考差了被媽媽批判，就謊報(bào)了成果，并且假如說(shuō)自己得了優(yōu)，反而還或許得到表彰。人們都等待自己的孩子可以優(yōu)異，但若要求太嚴(yán)苛、對(duì)成果過(guò)于著重，孩子一次達(dá)不到爸爸媽媽的等待，或許就從此開端了扯謊的習(xí)氣。

2、為了掩蓋羞恥心。現(xiàn)在每個(gè)家庭的殷實(shí)程度都不同，孩子私下里自然會(huì)攀比吃喝玩樂(lè)的東西，有的孩子出于保護(hù)自己羞恥心的原因，保護(hù)自己的體面，假如不揄?yè)P(yáng)下自己，會(huì)被朋友瞧不起，所以就開端扯謊。

3、扯謊才干到達(dá)意圖。愛扯謊的孩子盡管不討人喜歡，可是卻總能騙到糖吃，孩子從這件工作上得到過(guò)優(yōu)點(diǎn)，今后就會(huì)肆無(wú)忌憚，由于他們知道直接說(shuō)出理由，爸爸媽媽必定不會(huì)贊同，比方說(shuō)不想上學(xué)，想吃兩個(gè)冰淇淋等等，在一系列爸爸媽媽不允許做的工作上，孩子只能是經(jīng)過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)到達(dá)意圖了。

小孩扯謊的體現(xiàn)

摸鼻子。一般人在說(shuō)話時(shí)摸鼻子，會(huì)有阻滯的時(shí)刻，有揉或撓的動(dòng)作。而在扯謊的時(shí)分，孩子會(huì)下認(rèn)識(shí)的發(fā)生掩嘴的行為，但由于懼怕被發(fā)現(xiàn)，潛認(rèn)識(shí)會(huì)阻止他的動(dòng)作，所以他下認(rèn)識(shí)的摸了一下鼻子，這期間并沒(méi)有撓或許揉的動(dòng)作。

垂頭。垂頭是孩子扯謊時(shí)最顯著的一種潛認(rèn)識(shí)行為。由于面對(duì)被點(diǎn)破的危險(xiǎn)，孩子會(huì)發(fā)生心思丟失，而丟失則會(huì)直接激起“垂頭”的潛認(rèn)識(shí)行為。這種反響最直接，也最可以闡明問(wèn)題。